Шығармашылық байқау
Жылу қозғалтқыштары
Жамбыл облысы, Қордай ауданы «№ 6 негізгі мектеп» КММ
Физика пәнінің мұғалімі АХИЛЬБЕКОВА МОЛЬДИР НУРАЛИЕВНА
| Тарау 3 Термодинамика негіздері/ Chapter 3 Transformations | Мектеп/School: № 6 негізгі мектеп/ № 6 main school | |||||||
| Күні/ Date: 14.11.2018 ж | Мұғалімнің аты-жөні/ Teacher’s name: Ахильбекова М.Н | |||||||
| Сынып/Grade: 8 «а» | Қатысқандар/ Number present: 18 | Қатыспағандар/ Number absent: 0 | ||||||
| Сабақтыңтақырыбы/ The topic of the lessons | Жылу қозғалтқыштары/ Heat Engines Продолжить чтение «Жылу қозғалтқыштары» | |||||||
Кулдибаева Шынар Заманбековна
Алматы қаласы № 195 жалпы білім беретін мектеп
Бастауыш сынып мұғалімі Кулдибаева Шынар Заманбековна
- Сабақ тақырыбы: Білім мен білік дағдылары.
- Сабақ тақырыбы: Өнер, мәдениет – ақыл-ойдың, сезімталдықтың жемісі.
- Сабақ тақырыбы: Өсімдіктерге қалай күтім жасау керек?
- Сабақ тақырыбы: «Тәртіп» және «Парыз» ұғымдары.
- Сабақ тақырыбы: Сүйіспеншілік сый талап етпейді.
Сілтеме: https://drive.google.com/drive/folders/1Nr1vcojdbX9zNC_PE_qmX4_UUSe38pgE?usp=sharing
Сөйлемнің бірыңғай мүшелері
Түркістан облысы, Жетісай ауданы, Ә.Жангелдин атындағы № 52 ЖОМ КММ
Жоғары санатты бастауыш сынып мұғалімі
Мекенбаева Аманкуль Амирбековна
Сабақ тақырыбы: Сөйлемнің бірыңғай мүшелері.
| Пәннің аты:
қазақ тілі |
Уақыты:10.11.16ж | 4 «ә»-сынып | Мұғалім: Мекенбаева А.А. |
| Сабақтың атауы | Сөйлемнің бірыңғай мүшелері
1. Оқушылардың бір сұраққа жауап беріп, бірдей тұлғада айтылған сөздердің сөйлемнің бірыңғай мүшелері болатынын түсіндіру, бірыңғай мүшелердің өзіне тән ерекшеліктеріне сипаттама беру және оқушылардың жеке тұлға құзіреттілігін дамыту; Продолжить чтение «Сөйлемнің бірыңғай мүшелері» |
||
Әке деген сезімді кім ұмытар?
Батыс қазақстан облысы
Теректі ауданы
Федоровка қазақ жалпы орта білім беретін мектебінің
бастауыш сынып мұғалімі Калбирова Акмарал Мурадымовна
ІІ санат
Тақырыбы: «Әке деген сезімді кім ұмытар?»
Мақсаты: — Мектеп пен отбасының өзара байланысын, қарым-қатынасын нығайту; — Отбасының қарым-қатынасындағы сенімділікті және сыйластықты қалыптастыру; — Бала тәрбиесінде Әкенiң рөлі ерекше екендігін түсіндіру.
Қалқаман Әбдіқадыров «Қажымұқан» повесінің кей іпкерлер әлемі
| Пәні: Қазақ әдебиеті
Күні: 3-сабақ |
Сыныбы: 6
Мұғалімнің аты-жөні: Балгимбекова Акнур Габдуллаевна |
||||
| Бөлім тақырыбы: | Мен балаң жарық күнде сәуле қуған… | ||||
| Сабақ тақырыбы: | Қалқаман Әбдіқадыров «Қажымұқан» повесінің кейіпкерлер әлемі | ||||
| Оқу мақсаты: | 6.2.4.1 әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер бейнесін сипаттап жазу
6.3.4.1 шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі туралы сыни хабарлама жасау; 6.3.2.1 кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру. Продолжить чтение «Қалқаман Әбдіқадыров «Қажымұқан» повесінің кей іпкерлер әлемі» |
||||
Тәрбие мектебі – отбасы
Астана қаласы № 53 мектеп — лицей
Ағылшын тілі пәні мұғалімі
Нуралина Сандигуль Еслямхановна
Мақсаты: Бала тәрбиесіндегі ата-ананың алатын орнының ерекше екендігін түсіндіру. Жанұядағы ата-ана және бала арасындағы қарым-қатынасты нығайту. Ата-анаға деген бала махаббатын ояту. Мектеп, ұстаз, ата-ана бірлігін нығайту. Отбасы мүшелері арасындағы бауырмалдық. Қайырымдылық, достық қарым-қатынасты қалыптастыру, үлкенді сыйлауға, сыпайы, ілтипатты болуға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: қанатты сөздер «Ата көрген-оқ жонар, ана көрген- тон пішер» , «Ата – бәйтерек, бала — жапырағы», карточкалар. Продолжить чтение «Тәрбие мектебі – отбасы»
«Қ дыбысы мен әріпі» және «Жемістер мен көкөніст ер»
Маңғыстау облысы, Ақтау қаласы
Мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған облыстық мектеп-интернатының
Дефектолог-логопед
Нәбиханова Бағдат Орысбайқызы
Тақырыбы: «Қ дыбысы мен әріпі» және «Жемістер мен көкөністер»
Сабақтың мақсаты:
Артикуляциялық жаттығуларды дұрыс жасату. Қ дыбысын сөз,буын,сөйлем ішінде дұрыс,анық етіп машықтандыру. Фонетикалық – фонематикалық есту қабілетін дамыту. Сөз бен сөзді байланыстырып сөйлеуге, қойылған сұраққа дұрыс жауап беруге машықтандыру.
Жемістер мен көкөністер туралы түсінік қалыптастыру. Жемістер мен көкөністер түрлерімен таныстыру
Айса Амангүл Бекмұрзақызы
Маңғыстау облысы, Ақтау қаласы
Мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған облыстық мектеп-интернатының
дефектолог-тифлопедагог
Айса Амангүл Бекмұрзақызы
Cабақтар тізімі:
1. «Табиғатқа саяхат. П дыбысы мен әрпі.»
«Қасиетті, қастерлі, ана тілім, Абай атам сөйлеген бабам тілі»
Тема утренника: «Самый лучший утренник»
Атырауская область город Атырау
Детский сад № 28 «Алмагуль»
Воспитатель 1 категории.
Балканова Гульмира Бархатовна
Фанфары. В зал входят ведущие.
Ведущая 1:
- День безоблачный, ясный и чистый,
В зале много нарядных гостей!
Наши детки так выросли быстро,
Провожаем мы в школу детей! Продолжить чтение «Тема утренника: «Самый лучший утренник»»
Жолда жүру ережесін білесің бе?
Қызылорда облысы
№8 Облыстық арнайы санаториялық мектеп-интернатының
бастауыш сынып мұғалімі:
Умирзакова Роза Жақсылыққызы
Критериалды бағалаудың тиімділігі
Қызылорда облысы
№8 Облыстық арнайы санаториялық мектеп-интернатының
бастауыш сынып мұғалімі:
Умирзакова Роза Жақсылыққызы
Тақырыбы: Критериалды бағалаудың тиімділігі
Мақсаты: Бүгінгі заман талабына сай, жаңа ағымға қабілетті, өзі шешім қабылдай алатын, өздігінен білім алуға ынталы тұлғаны қалыптастыру. Критериалды бағалау жүйесі арқылы оқушының белсенділігін арттыру, оқу үрдісінде жарыса, бәсекелесе білім алуға қол жеткізу
Әңгіменің мазмұнын ретімен айту. Жж дыбысы мен ә рпі
Түркістан облысы,Шардара ауданы
Қ.Аманжолов атындағы жалпы орта мектепм
Бастауыш сынып vұғаләмі
Бекет Гүлзинат Алданқызы
| Сабақтың тақырыбы | Әңгіменің мазмұнын ретімен айту.
Жж дыбысы мен әрпі |
||||
| Осы сабақта қол жеткізілетін ОБ сілтеме) | 2.5 Мәтін бойынша сұрақ қоя білу және жауап бере білу
1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту |
||||
| Сабақ мақсаттары | 1.2.5.1 Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе оқығаны бойынша қойылған сұраққа жауап беру.
1.1.7.1 Тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру (ұнайды/ ұнамайды)Тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру (ұнайды/ ұнамайды). |
||||
Қазақ тілі мен әдебиеті Менің мектебім Әңгімені ң мазмұнын ретімен айту ҚЫСҚАМЕРЗІМДІ ЖОСПАР.docx
Жемістер мен көкөністер.
Aқмола облысы Целиноград ауданы Родина селосы №33 орта мектептің
қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Әлібекова Роза Серікбайқызы
Қысқа мерзім жоспары
| Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
8-бөлім: Дені саудың – жаны сау |
Мектеп: №33 ОМ
Мұғалімнің аты-жөні: Әлібекова Р.С. |
||
| Күні:
Сынып:1 |
Қатысқандар саны: 12
Қатыспағандар саны: 0 |
||
| Сабақтың тақырыбы | Жемістер мен көкөністер | ||
| Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | Т1.Тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау
Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау; А1.Тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді сөйлемде қолдану,ойын жеткізе білу. Продолжить чтение «Жемістер мен көкөністер.» |