ГАЛИЕВА ЖЕМИС КУЛЖАНОВНА
МЫРЗАГАЛИЕВА ЛЭЗЗАТ АТАГУЛЛАЕВНА
АБДУРАГИМОВА СЕВИНДЖ ЗУМРЕДДИНКЫЗЫ
ИСКАЛИЕВА ЖУМАГУЛ ТОЛЕУОВНА
БАЛТАБАЕВА ГҮЛНАФИС БАЛТАБАЙҚЫЗЫ
АСКАРОВА ФАРИДА НОЯБРЬОВНА
ОТАШОВ ЖАҚСЫБАЙ

МАЗМҰНЫ:

• БАЙТУГАНОВ МЕДЕТ АМАНДЫКОВИЧ ………………………………………………………………..2
• УМУРКУЛОВА ЗЛИХА ШЕРАЛХАНОВНА………………………………………………………………..4
• МҰСТАҒАЛИЕВА ГАУХАР АМАНТАЙҚЫЗЫ…………………………………………………………..7
• АЙТЖАНОВА АККУМИС ИЗБАСКАНОВНА ……………………………………………………………9
• ЕРСЕИТОВА ГУЛНУР КАЛИЕВНА……………………………………………………………………………11
• КОЖАНИЯЗОВА ВЕНЕРА АМАНГЕЛЬДИНА ………………………………………………………….12
• МАМБЕТЖАН НАЗГҮЛ БАУЫРЖАНҚЫЗЫ ……………………………………………………………14
• ЖАКИЕВА САНЖАН ӨТЕСІНҚЫЗЫ………………………………………………………………………..15
• МАХАНОВА ФАРИДА ӘБДІМАНАПҚЫЗЫ…………………………… ……………………………….19
• ТЕМІРБАЕВ ҚУАНҒАЛИ ЫБРАЙҰЛЫ…………………………………………………………………….. 20

Continue reading «MEDIA BILIM. РЕСПУБЛИКАЛЫҚ АҚПАРАТТЫҚ ТАНЫМДЫҚ ЖУРНА Л» →

Жетісу облысы, Панфилов ауданы, Үлкеншыған ауылы
«Үлкеншыған орта мектебі» КММ
Ұйғыр тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
ХОДЖАШЕВА МУКАРЯМ РАХИМЖАНОВНА

Жетысу облысы, Панфилов ауданы, Жаркент қаласы
«Билал Назим атындағы орта мектебі» КММ
Ұйғыр тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
ИСКАКОВА ХАЛБИНУР АЛИМЖАНОВНА

Жетысу облысы, Панфилов ауданы, Жаркент қаласы
«Жамбыл атындағы орта мектеп» КММ
Ұйғыр тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
ТУХТАМОВА БАХАРГУЛЬ МУХТАРОВНА

ОҚУДА ЖИ ҚОЛДАНУ: МҮМКІНДІКТЕРІ МЕН ЭТИКАЛЫҚ ШЕКТЕУЛЕРІ
Атырау қаласы
Жалпы білім беретін Алмалы орта мектебі
Биология пәні мұғалімі
Балтабаева Гүлнафис Балтабайқызы
Түйін сөздер: жасанды интеллект, цифрлық білім беру, дербестендірілген оқыту, академиялық адалдық, этикалық шектеулер, биология сабағы, зерттеушілік дағдылар, деректер қауіпсіздігі, қалыптастырушы бағалау, сыни ойлау.

ЖИ құралдарымен жұмыс жасауда

сыни ойлауды және цифрлық сауаттылықты дамыту

РАХЫМ АРАЙГҮЛ ТЛЕГЕНҚЫЗЫ

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Атырау қаласы Жалпы білім беретін Алмалы орта мектебі

Заманауи білім беру жүйесінде жасанды интеллект (ЖИ) құралдары оқыту әдістемесін түбегейлі өзгертуде. Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында ЖИ-ды дұрыс пайдалану арқылы оқушылардың сыни ойлауы мен цифрлық сауаттылығын дамытуға болады.

Алдымен, ЖИ құралдары мәтінді талдау кезінде оқушыларға көмекші болады: сөйлем құрылымын, стилистикалық құралдарды анықтауға үйретеді. Бірақ маңыздысы – оқушылардың ЖИ берген ақпаратты сын көзімен қарауы. Мысалы, поэмаға берілген түсініктемені өздері талдап, дұрыс-бұрысын ажырату арқылы олар өз ойларын дәлелдей білуге үйренеді. Continue reading «ЖИ құралдарымен жұмыс жасау» →

Педагогтерге арналған ЖИ құралдарын

қолданудағы практикалық ұсынымдар

ШАРХАН АРЗУ МҰРАТБЕКҚЫЗЫ

Атырау қаласы, Жалпы білім беретін

Алмалы орта мектебінің ағылшын тілі пәні мұғалімі

Қазіргі заман талабына сай жасанды интеллект (ЖИ) құралдары мұғалімнің күнделікті жұмысын жеңілдететін қуатты көмекшіге айналуда. Алайда, оны дұрыс қолдану өте маңызды.

Біріншіден, ЖИ-ны сабақ жоспарын әзірлеу кезінде идеялар көзі ретінде пайдаланыңыз. Мысалы, ағылшын тілі сабағына қызықты диалогтар немесе контекстік жаттығулар жасатуға болады. Екіншіден, оқушылар деңгейіне сәйкес тапсырмаларды ЖИ арқылы тез түрлендіріп, дараландыруға болады. Үшіншіден, грамматикалық қателерді тексеру немесе эссе үлгілерін талдау кезінде ЖИ-ны бағалау құралы емес, тексеру көмекшісі ретінде қолданған дұрыс. Continue reading «Педагогтерге арналған ЖИ құралдары» →

Конституциялық реформалар жөніндегі комиссия Қазақстан Республикасының жаңа Конституциясының жобасы ресми түрде жарияланғаны барлығымызға белгілі. Бұл – еліміздің құқықтық және саяси дамуындағы аса маңызды кезеңдердің бірі. Continue reading «Конституциялық реформа: Қазақстандағы биліктің жаңа моделі» →

МЕРЖИКОВ ТОЛЕГЕН ЖУМАДИЛОВИЧ
САБЫРБАЕВА ГУЛЬЗИРА БАУЫРЖАНОВНА
ЖАНАТ ҚАСҚАБАЕВА
ЕСМАГАМБЕТОВА ЗАЙТУНА ТУРАЛИЕВНА
ЖАНКУЛИЕВА НЕСИБЕЛИ ХАЙРУЛЛАЕВНА

Әдістемелік авторлық құрал
Эстрадалық вокал сабағында инновациялық әдістерді қолдану

Жанжигитова Гульшат Атапкеловна
Эстрадамен ән айту пәні мұғалімі
Атырау облысы білім беру басқармасының
Жылыой ауданы білім бөлімінің
«Т.Култумиев атындағы
№1 Құлсары балалар саз мектебі» КМҚК

БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ТАҚЫРЫПТЫ МЕҢГЕРУГЕ ДЕГЕН ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҒЫН ҚАЛАЙ ҚОЛДАУ КЕРЕК?
ИЛЬЯСОВА ЛЯЗЗАТ ТАЛГАТҚЫЗЫ
Атырау қаласы, Жалпы білім беретін Алмалы орта мектебінің тарих пәнінің мұғалімі

«Ахмет Жұбанов атындағы дарынды балаларға арналған республикалық қазақ мамандандырылған музыка мектеп- интернаты»
«Адал азамат» Біртұтас тәрбие бағдарламасы аясындағы іс-шара

Әдістемелік құрал

Бастауышта көркем жазуға үйрету технологиясы

Бабатаева Айсауле Алтынбайқызы
Бастауыш сынып мұғалімі
Ақтөбе қаласы «№ 40 ЖББОМ» КММ

Оқу — әдістемелік құрал
Көркем еңбек пәні. 5 — сынып
Тақырып: «Ағаш өңдеу жинағы»

Мержиков Толеген Жумадилович
Көркем еңбек пәні мұғалімі
Жетісу облысы Панфилов ауданы
«Дихан-Қайрат ауылындағы орта мектеп» КММ