ОҚУДА ЖИ ҚОЛДАНУ: МҮМКІНДІКТЕРІ МЕН ЭТИКАЛЫҚ ШЕКТЕУЛЕРІ
Атырау қаласы
Жалпы білім беретін Алмалы орта мектебі
Биология пәні мұғалімі
Балтабаева Гүлнафис Балтабайқызы
Түйін сөздер: жасанды интеллект, цифрлық білім беру, дербестендірілген оқыту, академиялық адалдық, этикалық шектеулер, биология сабағы, зерттеушілік дағдылар, деректер қауіпсіздігі, қалыптастырушы бағалау, сыни ойлау.

ЖИ құралдарымен жұмыс жасауда

сыни ойлауды және цифрлық сауаттылықты дамыту

РАХЫМ АРАЙГҮЛ ТЛЕГЕНҚЫЗЫ

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Атырау қаласы Жалпы білім беретін Алмалы орта мектебі

Заманауи білім беру жүйесінде жасанды интеллект (ЖИ) құралдары оқыту әдістемесін түбегейлі өзгертуде. Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында ЖИ-ды дұрыс пайдалану арқылы оқушылардың сыни ойлауы мен цифрлық сауаттылығын дамытуға болады.

Алдымен, ЖИ құралдары мәтінді талдау кезінде оқушыларға көмекші болады: сөйлем құрылымын, стилистикалық құралдарды анықтауға үйретеді. Бірақ маңыздысы – оқушылардың ЖИ берген ақпаратты сын көзімен қарауы. Мысалы, поэмаға берілген түсініктемені өздері талдап, дұрыс-бұрысын ажырату арқылы олар өз ойларын дәлелдей білуге үйренеді. Continue reading «ЖИ құралдарымен жұмыс жасау» →

Педагогтерге арналған ЖИ құралдарын

қолданудағы практикалық ұсынымдар

ШАРХАН АРЗУ МҰРАТБЕКҚЫЗЫ

Атырау қаласы, Жалпы білім беретін

Алмалы орта мектебінің ағылшын тілі пәні мұғалімі

Қазіргі заман талабына сай жасанды интеллект (ЖИ) құралдары мұғалімнің күнделікті жұмысын жеңілдететін қуатты көмекшіге айналуда. Алайда, оны дұрыс қолдану өте маңызды.

Біріншіден, ЖИ-ны сабақ жоспарын әзірлеу кезінде идеялар көзі ретінде пайдаланыңыз. Мысалы, ағылшын тілі сабағына қызықты диалогтар немесе контекстік жаттығулар жасатуға болады. Екіншіден, оқушылар деңгейіне сәйкес тапсырмаларды ЖИ арқылы тез түрлендіріп, дараландыруға болады. Үшіншіден, грамматикалық қателерді тексеру немесе эссе үлгілерін талдау кезінде ЖИ-ны бағалау құралы емес, тексеру көмекшісі ретінде қолданған дұрыс. Continue reading «Педагогтерге арналған ЖИ құралдары» →

Конституциялық реформалар жөніндегі комиссия Қазақстан Республикасының жаңа Конституциясының жобасы ресми түрде жарияланғаны барлығымызға белгілі. Бұл – еліміздің құқықтық және саяси дамуындағы аса маңызды кезеңдердің бірі. Continue reading «Конституциялық реформа: Қазақстандағы биліктің жаңа моделі» →

МЕРЖИКОВ ТОЛЕГЕН ЖУМАДИЛОВИЧ
САБЫРБАЕВА ГУЛЬЗИРА БАУЫРЖАНОВНА
ЖАНАТ ҚАСҚАБАЕВА
ЕСМАГАМБЕТОВА ЗАЙТУНА ТУРАЛИЕВНА
ЖАНКУЛИЕВА НЕСИБЕЛИ ХАЙРУЛЛАЕВНА

Әдістемелік авторлық құрал
Эстрадалық вокал сабағында инновациялық әдістерді қолдану

Жанжигитова Гульшат Атапкеловна
Эстрадамен ән айту пәні мұғалімі
Атырау облысы білім беру басқармасының
Жылыой ауданы білім бөлімінің
«Т.Култумиев атындағы
№1 Құлсары балалар саз мектебі» КМҚК

БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ТАҚЫРЫПТЫ МЕҢГЕРУГЕ ДЕГЕН ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҒЫН ҚАЛАЙ ҚОЛДАУ КЕРЕК?
ИЛЬЯСОВА ЛЯЗЗАТ ТАЛГАТҚЫЗЫ
Атырау қаласы, Жалпы білім беретін Алмалы орта мектебінің тарих пәнінің мұғалімі

«Ахмет Жұбанов атындағы дарынды балаларға арналған республикалық қазақ мамандандырылған музыка мектеп- интернаты»
«Адал азамат» Біртұтас тәрбие бағдарламасы аясындағы іс-шара

Әдістемелік құрал

Бастауышта көркем жазуға үйрету технологиясы

Бабатаева Айсауле Алтынбайқызы
Бастауыш сынып мұғалімі
Ақтөбе қаласы «№ 40 ЖББОМ» КММ

Оқу — әдістемелік құрал
Көркем еңбек пәні. 5 — сынып
Тақырып: «Ағаш өңдеу жинағы»

Мержиков Толеген Жумадилович
Көркем еңбек пәні мұғалімі
Жетісу облысы Панфилов ауданы
«Дихан-Қайрат ауылындағы орта мектеп» КММ

Өмір – бір-біріне ұқсамайтын жолдардың тоғысар тұсы. Менің өмірім де сол сан алуан соқпақтардың қиылысында қалыптасты. Кейде өзім таңдаған жолмен жүрсем, кейде тағдырдың өзі басқа арнаға бұрып әкеткендей болды. Бірақ әрбір бұрылыс маған бір сабақ, бір үміт, бір күш сыйлады.
Балалық шағым ата-ана махабатына бөленіп өтседе, арманға толы еді. Әр күн жаңа үмітпен басталып, болашаққа деген сеніммен аяқталатын. Өмір жолында түрлі адамдармен жолықтым: бірі – демеу болды, бірі – сынаққа салды. Сол адамдардың әрқайсысы менің тағдырымда із қалдырды. Біреуі сенуді үйретсе, біреуі сабыр сақтауды, ал енді бірі өзіме деген сенімді жоғалтпауға көмектесті.
Қиындықтар да болды. Кей сәттерде шаршап, тоқтағым келген кездер аз емес. Бірақ дәл сол мезеттерде ішкі күшім оянып, алға жетеледі. Себебі менің тағдырым тек өзіме ғана емес, менімен бірге жүрген жандардың тағдырымен де тоғысып жатты.
Бүгін артқа қарасам, өткеніме өкінішпен емес, алғыс сезіммен қараймын. Өйткені әрбір қадамым мені бүгінгі мен етіп қалыптастырды. Тоғысқан тағдырлар – менің өмірімнің мәні, ал мен сол тағдырлар арасынан өз жолымды табуға тырысып келемін.

Ақмола облысы, Көкшетау қаласы
№19 ЖОББМ , көркем еңбек пәні мұғалімі
Хасенова Лаззат Тлегеновна

БЕКБЕРГЕНОВА ПЕРИЗАТ ЕСЕНГЕЛЬДИЕВНА
АХМЕТОВА ТОЛКЫН ДИЛЬДАЕВНА
ДАУРЕНБЕКОВА ГУЛБАГИЛА МАРАТКЫЗЫ
ӘБДРЕЙ ИНДИРА ӨМІРБЕКҚЫЗЫ
ҒАНИБАЕВ ЖАНХОЖА БАХЫТОВИЧ
ТУЛЕГЕНОВА ДАМЕТКЕН АСЕМБАЕВНА
РЗАХАНОВА БҰЛБҰЛ РЗАХАНҚЫЗЫ
ТУРЕШОВА КУНЗИРАШ
АМАНТҰРЛЫ АҚМАРАЛ БІТІМБАЙҚЫЗЫ
ЖАНЖИГИТОВА ГУЛЬШАТ АТАПКЕЛОВНА