№ 2 “Мұрагер” мектебі Орындаған: № 2 “Мұрагер” 9″Б” сынып оқушысы Хами Сұңғат Тақырыбы: Тұрмыста пайдаланылатын химиялық жуғыш заттардың зиянды әсері Бағыты : Химия Секциясы: Химия Жетекші мұғалім: химия пәні мұғалімі Ахметова Сәуле Сахыпқызы Қызылорда қаласы, 2013 жыл Мазмұны І…
Қызылорда қаласы, № Мұрагер мектебінің химия пәні мұғалімі Ахметова Сәуле Химия, 8 сынып Сабақтың тақырыбы: Химиялық элементтердің тірі және өлі табиғатта таралуы. Адам организміндегі химиялық элементтердің рөлі. Мақсаты: А) Білімдік: Тірі және өлі табиғатта кездесетін химиялық элементтер, олардың маңызы жайлы…
Б.Момышұлы атындағы Алматы Республикалық әскери мектеп-интернатының қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі, гуманитарлық ғылымдар магистрі Қалниязова Айнұр Қадырқызы 10 қазақ сыныбы Сабақтың тақырыбы: Хат немесе адамдар арасындағы өмірдастан және олардың түрлері мен тілі Сабақтың мақсаты: Білімдік:хаттар, оның түрлеріне тоқталу, хат…
Баланы оқыта отырып тәрбиелеуде халық педагогикасының маңызы. Қазақ халқында жылдар бойы жалғасып келе жатқан дәстүріміз әдеп ғұрып тәрбие мектебі бар. Тәрбиелік маңызы жойылмаған халықтық педагогиканы тәрбиенің түп қазығына айналдыру біріншіден ата-ананың, екіншіден мұғалімнің басты парызы. Еліміздің даму кезеңдерінде халық педагогикасы…
Боранғали Аманғалиұлы Сарманов Ақтөбе облысы, Шалқар ауданы, Сарысай негізгі мектебінің музыка пәнінің мұғалімі Сабақтың тақырыбы: Халықтың қадірменді ұлы Сабақтың мақсаты: а) Білімділік: А . Жұбановтың өмірі мен шығармашылығы туралы мәлімет беріп , шығармаларын тыңдау; б) Тәрбиелік: А. Жұбановтың шығармаларына құрметпен…
Утегенова Жанна Мухамбетовна Учитель истории Средняя школа №15 имени Абая г. Атырау Тема: Предпосылки образования Казахского национального государства. Общие цели: ознакомление учащихся с политической, экономической и этнической ситуацией в Казахстане накануне образования Казахского национального государства. Задачи: – в ходе сравнения…
Утегенова Жанна Мухамбетовна Учитель истории Средняя школа №15 имени Абая г. Атырау Тема: Образование Казахского ханства. Общие цели: ознакомление с причинами образования Казахского ханства. Задачи: – Дать разностороннюю характеристику ханства Абулхаира; – раскрыть основные причины отделения Джанибека и Керея от…
Утегенова Жанна Мухамбетовна Учитель истории Средняя школа №15 имени Абая г. Атырау Тема: Внутреннее и внешнее положение Казахского ханства Общие цели: ознакомление с историческим значением образования Казахского ханства, с его внутренним и внешним положением. Задачи: – способствовать повышению интереса к…
Мемлекет мәртебесі қашан да білімді ұрпақ, білікті мамандар негізінде ғана жоғарылайды. Демек, бүгінгі мектеп оқушысының білімі болашақ мемлекет мәртебесінің өлшемі десек артық айтқандық емес. Яғни мемлекеттің болашағы мектеп табалдырығынан басталады. Бүгінгі оқушы ертеңгі ғалым, кәсіпкер, түрлі мамандар мен мемлекет қайраткерлері.…
Атырау облыстық «Н.Тілендиев атындағы Кіші өнер академиясы» дарынды балаларға арналған интернаттық мекемесі бар мамандандырылғанмектеп ІІ санатты химия – биология пәнінің мұғалімі Сапарова Жайдар Тақырыбы: Ұрпақ азбасын, ұлт тозбасын десек … Мақсаты: Дені сау, адамгершілігі мол, Отан сүйгіш қоғамымыздың нағыз азаматын…
Сабақтың тақырыбы: Файлдар және папкалар Сабақтың мақсаты: Папка құруды, файлдарды сақтауды, папка, файл құрылымын меңгерту. дербес компьютерде папка, файл құру, обьектілермен жұмыс жасау қабілеттерін дамыту. Ұқыптылыққа, әдептілікке, қауіпсіздік ережесін сақтауға тәрбиелеу.
Шолтаева Кулянда Талмурзиновна Ақтөбе облысы, Мұғалжар ауданы, Құмжарған орта мектебі Тема урока: Имя прилагательное как часть речи Цель Повторить общее значение имени прилагательного, его морфологические признаки. Задачи: Обучающая: пополнить практический опыт учащихся в употреблении имен прилагательных в словосочетаниях, предложениях и…
Урок на тему : «Средневековая архитектура. Готика» учитель изобразительного искусства и черчения Актюбинской средней школы с.Ясное Ковальчук Альфия Биктимировна Цели: Познакомить учащихся с архитектурой средневековья, ее элементами и стилями. Задачи урока: 1 .Расширить знания, полученные на уроках истории,приобщить к изучению…
