Блог

Алиева Гүлім Сабитбекқызы
Астана гуманитарлық колледжінің
Қазақ тілі мен әдебиеті кафедрасының
оқытушысы, әдіскер

Мақсаты:
Білімділігі: Оқушылардың шығармашылық және зерттеушілік, ізденушілік сипаттағы жұмыстар арқылы С.Мұқанов шығармаларының тақырыбы мен жазушының идеялық мұратын мәтінге сүйене отырып ашу.
Дамытушылығы: шығарманың эстетикалық, идеялық мәнін түсіне білуге,
өзіндік талдау, жинақтау жасап, ойлай білуге дағдыландыру, жеке, топтық жұмыста шапшаңдық, тапқырлық танытуға, ойын әдеби тілмен өрнектей білуге төселдіру.
Тәрбиелігі: Шығармадағы проблеманы көтере отырып, ел, Отан, болашақ
алдындағы борышын сезінуге, елін, жұртын сүюге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас (далее…)

Алиева Гүлім Сабитбекқызы
Астана гуманитарлық колледжінің
Қазақ тілі мен әдебиеті кафедрасының
оқытушысы, әдіскер

Әңгіме-оқиғаны қара сөзбен баяндайтын шағын көркем шығарма жанры. Әңгіменің жанрлық ерекшелігі оқиғаны баяндау тәсілі, композициясы, сюжеттік құрылысы, көркемдік жүйесі арқылы айқындалады. Әңгіменің көлемі шағын, кейіпкерлер саны аз, сюжет ұйытқысын құрайтын оқиғаның басталуы, шырықтау шегі мен шешімі балады. Онда адам, оның өмірі мен тағдыры, аса маңызды деген оқиға жинақы беріледі. Әңгіме жанры туралы толық түсінік берілген соң, оның авторы туралы мәлімет беріледі. Әңгіме жанрын оқытқанда оқушылардың қабылдау, сезіну қабілеттерін дамытумен бірге оларға әңгімені ғылыми негізде талдай білу үйретіледі. Бұның өзі жазушының эстетикалық және тарихи көзқарасымен, ерекшеліктерімен тығыз байланысты болып келеді. (далее…)

Алиева Гүлім Сабитбекқызы
Астана гуманитарлық колледжінің
Қазақ тілі мен әдебиеті кафедрасының
оқытушысы, әдіскер

Әңгіме жанрын оқыту-оқушының сөйлеу дағдысының, мәнері оқуының, рухани дүниесінің қалыптасуының негізгі кілті болып табылады. Әңгімені оқытуда берілетін білім мен тәрбиенің аясы өте кең. Аталған жанрды оқытуда берілітін теориялық ұғымдар туралы түсінік үшін, ең алдымен, материялды неше сағатта өтуге болады, әр сағатта өтілуге тиісті материал көлемі мен мазмұны және оның оқушыларға бұрыннан таныс, не таныс еместігі, сондай-ақ, оқушылардың қабылдай алу қабілеттілігі, өресі, дағдыларының бар-жоғы сияқты мәселелерді күн ілгері ойластырып, жоспарлап алу қажеттілігі туады. (далее…)

Алиева Гүлім Сабитбекқызы
Астана гуманитарлық колледжінің
Қазақ тілі мен әдебиеті кафедрасының
оқытушысы, әдіскер

Бүгінгі күнде елді елең еткізіп, өзінің тиімділігінің нәтижесінде біздің оқыту жүйемізге еніп жатқан бірнеше жаңа педагогикалық технологиялар жеткілікті. Педагогикалық жүйе тәжірибеде: а) дидактикалық мақсат, ә) оқыту технологиялары арқылы жүзеге асады. Мақсатты айқындауда мұғалім оқушының жеке басын, интелектісін, оқу іс- әрекетін, өз мүмкіндігін ескеріп, өтілетін тақырып мазмұнын зерттегені дұрыс. (далее…)

Оңтүстік Қазақстан облысы, Отырар ауданы,
Жамбыл атындағы мектеп-лицейінің математика пәні мұғалімі,
Қазақстан математика мұғалімдерінің І съезінің делегаты
Омарова Құрмет Өмірзаққызы

Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып
 І. Сабақтың тақырыбы:  Интегралдың көмегімен фигуралардың ауданын табу
Сабақтың презентациясын жүктеп алу: Интегралдың көмегімен фигуралардың ауданын табу. Презентация
ІІ. Сабақтың   мақсаты:
а) Білімділік:  
•    Интеграл туралы білімдерін қайталау  арқылы бекіту;
•    Интегралдың көмегімен фигуралардың  ауданы мен көлемін таба білу (далее…)

Оңтүстік Қазақстан облысы, Отырар ауданы,
Жамбыл атындағы мектеп-лицейінің математика пәні мұғалімі,
Қазақстан математика мұғалімдерінің І съезінің делегаты
Омарова Құрмет Өмірзаққызы

5 сынып   Математика
І.  Сабақтың тақырыбы: Натурал сан, дұрыс бөлшек және аралас санға азайту амалын қолдану.
ІІ. Сабақтың   мақсаты: а) Білімділік: Жай бөлшектер мен натурал сандарға азайту амалын қолдануды меңгергенін жүйелеу;     (далее…)

ВКО, город Семей Средняя школа  №15
Учитель физики
Даланбаева Айнаш Толеугазыевна

Класс:7          Предмет: физика
Скачать презентацию урока: Давление. MSWORD      Давление. (PDF)
Тема урока: Давление
Слайд    Текст    Слайд    Текст
1    Давление.     8    Давление.     P=
P-давление, Па
F- модуль силы, действующей перпендикулярно поверхности, Н
S – площадь поверхности, м2
2    Цели урока
     Формирование понятия давление;
    Сравнить давление в разных практических ситуациях;
    Формировать умение находить давление на поверхность в разных случаях;
    Формировать умение осуществлять самоконтроль    9    Формула давления (далее…)

Солтүстік Қазақстан облысы, Тайынша ауданы
Кеңес Одағының Батыры И.М.Бережной атындағы
Келлер орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі
Жақыпова Бақыт Алпысбаевна

Тәрбие сағат
Тақырыбы: «Ана- өмірдің шуағы.»
Мақсаты: Оқушыларға ата-ана алдындағы парыз бен қарыздары туралы түсінік беру.
Мейірімділікке, сый-құрметке тәрбиелеу, ұлтка тән жақсы қасиеттерді қалыптастыру.
Көрнекілік: Сынып бөлмесі мерекеге лайық безендіру, даналық сөздер жазылған плакаттар. Интерактивтік тақта. Презентация.
Түрі: әдеби-музыкалық монтаж (далее…)

Шығыс Қазақстан облысы, Аягөз қаласы, №4 орта мектеп
Тарих пәнінің мұғалімі Саукманова Анар Слямжановна

Пән: Қазақстан тарихы.   5 класс  
Тақырыбы : §34. XIX ғасырдағы  тәуелсіздік  үшін   күрес.
Сабақтың мақсаты: Еліміздің азаттығы  жолындағы Кенесары Қасымұлы, Махамбет Өтемісұлы мен  Исатай Тайманұлы бастаған көтерілістердің  ұлттық тарихи маңызын көрсету.
 Дамытушылық: Көтерілістердің себептерін,  мақсатын түсіндіре  отырып,  салыстыра білу, өз пікірлерін дәлелдермен тұжырымдау дағдысын дамыту. (далее…)

Цели урока: 1)образовательная : познакомить детей с разнообразием овощей и фруктов, их значением для организма,. знать названия овощей и фруктов на двух языках; 2)развивательная: развивать сообразительность, смекалку, память, логику. 3) воспитательная :воспитывать умение правильно выбирать продукты для здорового питания, трудолюбие,желание помогать взрослым при посадке овощей и фруктов. (далее…)

Ақтөбе облысы, Шалқар қаласы,
№2 мектеп-гимназияның
ағылшын тілі пәнінің мұғалімі:
Кеулімжаева Базаркүл Елеуқызы

Party « Great Britain and its places of interest »
The aims of the party: to develop pupils’ linguistic abilities, to motivate them speak English; to practice pupils’ speech in monologue and dialogue;
The necessary things: posters, quotations, pictures, interactive board. (далее…)