АЙТПАЕВА АСИЯ СЕЙТЖАНОВНА
КУПЕЕВА ЖАНАР БАЛПАНОВНА
КУПЕЕВ АЙДАР СЕЙТОВИЧ
КАЛЫБЕКОВА СЫМБАТ БЕКТАСОВНА
ҚАРАБАЛАЕВА АЗИНА ӘБIЛБАЙҚЫЗЫ
КАМЕТАЕВА ЗУЛЬФИЯ АБДЫКАДЫРОВНА
АХМЕТХАНОВА АЙГУЛЬ МАДИЕВНА
Рубрика: Жаңа сабақтар
PDF Журнал
АТАХАНОВА АЙЖАН АБДАЛИМОВНА
ҚАЛДЫБЕКОВА АҚМАРАЛ ҚҰЛАХМЕТҚЫЗЫ
АРЫСБАЕВА ГАУХАР МАХМУТҚЫЗЫ
БОШКАЕВА ПЕРИЗАТ ПЕРНЕБЕКОВНА
СЕРИКБАЕВА АСЕМГУЛЬ АБУТАЛИПОВНА
БЕРИККАРАЕВА АКНУР БАТЫРХАНОВНА
ШОЙНБАЕВА СУЛУХАН АЛИМБАЕВНА
ТУРСУНБАЕВА АКТОЛКЫН ИМАНАЛИЕВНА
ЖАКИПБЕКОВА МАКПАЛ ШЕРЕХАНОВНА
ШЕРМАГАНБЕТОВА АСЕМ НАРИШОВНА
ЖОЛДАСБЕКОВА ҚАЛАМҚАС ДАНЕБАЕВНА
АДАМБЕКОВ АБЛАЙХАН АЙДАРХАНОВИЧ
НУРЖАНОВА САМАЛ ТУРГАНБЕКОВНА
НАДЫРШИНА ЛУИЗА РАВИЛЬЕВНА
МАУЛЕНОВА ГАУХАР ФАЙЗУЛЛАЕВНА
БАЙМАХАНОВА АКЫЛЗАТ АШЕНОВНА
PDF Журнал
КАБУШЕВА САМАЛ ТЕМИРБОЛАТОВНА
КУСАИНОВА САЛТАНАТ КУАНТАЕВНА
НҰРЖАУ ДИНА АҚТАНҚЫЗЫ
БОБЕНОВА БОТАГОЗ МОЛДАБЕКОВНА
ҚУАНЫШБЕК МӘУЛЕН НҰРҒАЛИҰЛЫ
МОЛТАНОВА САНИЯ КАРИМБЕКОВНА
ДИНАСИЛОВА АСЕМГУЛЬ МЕЛИККУЛИЕВНА
САРБАГЫСОВА ЭЛЬМИРА ТЕМИРХАНОВНА
ӘЖІМҰРАТОВА БАҚЫТ САДУАХАСҚЫЗЫ
АРГИНБАЕВА АЙЖАН ЕМБЕРГЕНОВНА
ҚАРАБАЛАЕВА АЗИНА ӘБIЛБАЙҚЫЗЫ
КАРЛЫБАЕВА ГУЛЬДАНА РИФКАТОВНА
КЕЖИМБАЕВА ЛАЗАТ БЕЛКОЖАЕВНА
АҚЫШБЕКОВ МҰРАТБЕК ҚАДЫРҰЛЫ
ТУКАНОВА ЖАННА МАНАРБЕКОВНА
САРСЕБАЕВА КУЛЬПАШ АМИРБАЕВНА
PDF Журнал
PDF Журнал
ДИХАНБАЕВА ГУЛЬЗАДА АЛИМАХАНОВНА
ЖУПАРБАЕВА АМИНА БАТЫРБЕКОВНА
АБДУЛЛАЕВА ЗИЯДА МУРАТХАНОВНА
КЕНЖЕТАЕВА НҰРЖАМАЛ ЖОМАРТҚЫЗЫ
ОМАРБЕКОВА АЙГУЛ КУНТУГАНОВНА
ӘБЗЕЙТОВА ЭЛМИРА СҰЛТАНҚҰЛҚЫЗЫ
КОЛБАЕВА ПЕРИЗАТ АБУТАЛИПОВНА
БАЙСЫМАКОВА КАМАЖАЙ АСЕНОВНА
ЕРГЕБЕК ҰЛБИКЕ ТІЛЕГЕНҚЫЗЫ
ЕСИРКЕПОВА ЖАНГУЛ УСКЕНБАЕВНА
ТАЙШИКОВА ЖАНАР АЛАЙДАРОВНА
ЖУСУПОВА КУЛАЙША САХИМОВНА
ИСМАНОВА АЛИЯ КАИРБЕКОВНА
АСЫЛБЕКОВА ДИДАР
БАЙМАХАНОВА АКТОЛКЫН АМАНГЕЛЬДЫЕВНА
PDF Журнал
ПАРМЕНОВА НУРСУЛУ АРЫСБАЕВНА
КЕМЕЛБЕКОВА БАКЖАН КОРЖЫНБАЕВНА
КАЛЫБАЕВА ЖАЗИРА КЕЛДИБЕКОВНА
ТУРШАБАЕВА НАВАТ МОМИНОВНА
НЫШАНБАЕВА ЭЛЬМИРА ПЕРНЕХАНОВНА
ЖАРМУХАНБЕТОВА ЕСЕНКУЛ МИРЗАХМЕТОВНА
ҚАЛДЫБЕКОВА АҚМАРАЛ ҚҰЛАХМЕТҚЫЗЫ
ТАЙМАСОВА АМИНА БЕРИККАРАЕВНА
АРКАРБЕКОВА ЖАНАТ ЕРГЕШОВНА
УТЕЛОВА ЖАНАР КУАНЫШБЕКОВНА
ЖИЕНБАЕВА БОЛГАНАЙ СУЛТАНБАЕВНА
ОРДАБАЕВА ЖҰЛДЫЗ
ИСАХОВА ЖАЙНАКУЛ
КУЛАКБАЕВА АЙНУР УАЛИХАНОВНА
САГЫНДЫКОВА РАЙХАН НУРЖАНОВНА
PDF Журнал
АБИШЕВА ЗАМИРА МЫРЗАХМЕТОВНА
ИСАХОВА ДИНА АШИРБЕКОВНА
УМУРБЕКОВА БОЛҒАНАЙ
МУКАШЕВА АНАР САТКЫМБАЕВНА
ЕСМУРЗАЕВА ЖАНАР КАБДРАШОВНА
ЕРТІС ДАСТАН ҚАЙСАРҰЛЫ
ТЫШКАНБАЕВА АЙНУР КЫЗДАРБЕКОВНА
КЕРИМБАЕВА АКТОТЫ АСАНОВНА
САТОВА АЙСУЛУ ИБРАИМОВНА
САУРАНБАЕВ ДУЙСЕНБАЙ СЕРИКБАЕВИЧ
МАММЕТОВА НАЗИМА УСМАНОВНА
ҚАМБАРБЕКОВ АБДИСАЛАМ АМЗЕЕВИЧ
ГИЛЬМАНОВА ГУЛЖАНАР КАДЕМОВНА
КОМБУЛАТОВ АБЛЬХАН БАКАТЖАНОВИЧ
Джумабаева Жансулу Джахановна
Краткосрочный план
| Раздел 3 | Природные явления | ||||||
| ФИО педагога: Джумабаева Жансулу Джахановна | Школа: осш № | ||||||
| Дата | |||||||
| Класс 4 класс | Количество присутствующих: | Количество отсутствующих: | |||||
| ТЕМА УРОКА: § 37 Какие бывают дожди | |||||||
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 4.1.4.1 определять основную мысль прослушанного материала
4.5.1.8 использовать наречия Продолжить чтение «Джумабаева Жансулу Джахановна» |
||||||
PDF Журнал
НУТИЛЛАЕВА ДИНАРА МУХАМЕДЖАНОВНА
ДАЙРБЕКОВА ЖАНСАЯ МЕЙІРХАНҚЫЗЫ
ТЕЛІБАЙ БИБІГҮЛ МЫРЗАТАЙ ҚЫЗЫ
УТАРОВА НАГАНДА АМАНКОСОВНА
PDF Журнал
ХУРМАНБЕТОВА МАРЖАН АМАНБАЕВНА
ШАКАРИМОВА ГУЛЬНАРА ЖАМАНҚҰЛҚЫЗЫ
КУДАЙБЕРГЕНОВА ЖАНАКУЛЬ ЛЕСОВНА
ОРУНБЕКОВА АМАНГУЛЬ ТАВИРБАЙЕВНА
ЖУМАБАЕВА РОЗА ТАЖИБАЕВНА
МЫРЗАГАЛИЕВА ЛЭЗЗАТ АТАГУЛЛАЕВНА
УТАШЕВА МЕЙРГУЛ ЧАНГИТБАЕВНА
КУШЕНОВА НАГИМА ДЖАЙЛАУХАНОВНА
БУХАРБАЕВА УМИТ ТОРТКУЛБАЕВНА
ҚАЙЫРБЕКОВА МЕРУЕРТ КАЗЫБЕКОВНА
ЖЕКСЕНБАЕВА ЖАМИЛЯ ИМИНОВНА
ОТАРБЕКОВА МАКЫП КАМАЛБЕКОВНА
Болатова Айдана Равшанбековна
| Раздел | Кем я хочу стать, когда вырасту | |||||
| ФИО педагога | Болатова Айдана Равшанбековна | |||||
| Дата | 14.12.2022г. | |||||
| Класс 5 «А» | Количество присутствующих: | Количество отсутствующих: | ||||
| Тема урока: | Чем пахнут ремёсла? Одушевленные и неодушевленные существительные. [more] | |||||
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 5.1.4.1. определять основную мысль текста на основе вопросов
5.5.1.2. определять одушевленные и неодушевленные существительные в тексте |
|||||
| Ход урока | ||||||
| Этап урока/
время |
Действия педагога | Действия учеников | Ресурсы | Оценивание | ||
| Начало урока
2 мин 5 мин 4 мин |
Приветствие. Психологический настрой. — Ребята, с каким настроением вы пришли сегодня на урок? Я думаю, что с хорошим. Тогда улыбнитесь нашим гостям, теперь с улыбкой посмотрите друг на друга. Все хорошее в жизни начинается с улыбки. И наш открытый урок мы тоже начинаем с улыбки. Знакомство с группами. Проверка домашнего задания. Прием «Ячейки» Актуализация знаний. «Видеоролик о профессиях» Как вы думаете, о чём мы будем говорить на уроке? Как вы думаете, какая тема нашего урока? |
Учащиеся приветствуют друг друга.
Учащиеся выбирают любую ячейку и отвечают на вопросы. Учащиеся смотрят видеоролик и определяют тему урока. |
Интерактивная доска
Видеоролик |
ФО «Похвала учителя» | ||
| Середина урока
5 мин. 3 мин 2 мин 4 мин 6 мин 3 мин Конец урока 8 мин |
Изучение нового материала.
Одушевленные существительные,отвечают на вопрос: кто? и называют живые существа . Неодушевленные существительные,отвечают на вопрос что? и называют неживые предметы . Учитель предлагает послушать стихотворение «Чем пахнут ремёсла?» Приём «Мозговой штурм». О чем это стихотворение? Чем пахнут люди всех ремесел? Кто не имеет запаха и почему? От чего зависит запах профессии? «Индивидуальная работа». Карточка-информатор Ремесло – профессия, занятие. Сдоба – сладкая выпечка Стружка – кусочки дерева, срезанные ножом Мускатный орех – специя, применяемая в кулинарии Лодырь — лентяй «Выразительное чтение». Учитель предлагает ученикам прочитать выразительно стихотворение «Чем пахнут ремёсла?» по одному куплету. «Письменная работа» Упражнение 280, страница 132. Физминутка «Люди разных профессий». Профессий много есть на свете, Это знают даже дети. Есть профессия — учитель Все профессии нужны, Работа в группах І группа Учителя «Карандаш» ІІ группа Доктора «Собери пазл» ІІІ группа Повара «Пицца» |
Учащиеся внимательно слушают.
Учащиеся отвечают на вопросы. Ученики читают значение слов Ученики читают выразительно стих. Дескриптор: -определять одушевленные и неодушевленные существительные Учащиеся работают в группах |
Интерактивная доска.
Учебник. Интерактивная доска Учебник Учебник Дидактический материал |
ФО «Похвала учителя»
ФО «Похвала учителя» ФО «Похвала учителя» ФО «Стикер-солнышко» ФО «солнышко-конфеты» |
||
| 3 мин | 4. Итог урока.
Рефлексия «Дерево знаний».
Урок прошел отлично. Я понял тему урока. Я вполне доволен своей работой. Я должен повторить… Мне было очень трудно и мне нужна помощь. Домашнее задание. Составить синквейн к слову дело. |
Учащиеся наклеивают стикеры | стикеры | |||
PDF Журнал
ЕСЕМБАЕВА ГУЛЬМИРА НУРКИСАНОВНА
ЖУЛАЕВА ШАХНОЗА ШУХРАТБЕКОВНА
ТУНГАТАРОВ АСХАТ АСАНБЕКОВИЧ
ТАНБАЕВА ГҮЛЗЕРА БИТИМИСОВНА
САЛМАНОВА ТУМАР РАХИМБАЕВНА
ЖЕТПИСБАЕВА ГУЛЖАЙНА ТАНИРБЕРГЕНОВНА
КУНАРОВА АРДАК БУЛАТОВНА
АТЧЫБАЕВА ОРАЗГУЛ ЖОЛДАСБАЕВНА
ТАСТАНБЕКОВ БЕРІК ЖАНДОСҰЛЫ
АСАНОВА ГУЛЬМИРА СЫРЫМОВНА
АҚЖІГІТОВ БЕРЕКЕ САҒАТҰЛЫ
ШАЛГЫНБАЕВА НАЗГУЛЬ БАЙДОЛДАЕВНА
БЕРКІНБАЕВА САУЛЕ ӘСІЛХАНКЫЗЫ
ТУЛЕГЕНОВА АЛИЯ МАКСУТОВНА
Айтимова Анар Бакашевна
| Ортақ тақырып :
Бөлім: |
«Дені саудың-жаны сау» | |
| Мектеп
Педагогтың аты-жөні |
Павлодар облысы Екібастұз қаласы
№26 гимназия- мектептің бастауыш сынып мұғалімі Айтимова Анар Бакашевна |
|
| Күні: | 16.01.2023 | |
| Сыныбы: 3«Ж» | Қатысушылар саны | Қатыспағандар саны |
| Сабақтың тақырыбы: | Антоним Продолжить чтение «Айтимова Анар Бакашевна» | |