ВКО г. Семей. Средняя общеобразовательная школа №22 Габдуллина Айман Амангалиевна Открытый урок по русскому языку в 11 «А» классе Тема: Основные виды сложных предложений Тип урока: Закрепление знаний; круглый стол. Цель: 1) Углубление и систематизация знаний о сложных предложениях; 2)…
ВКО г. Семей. Средняя общеобразовательная школа №22 Габдуллина Айман Амангалиевна Учитель: Мы приведствуем всех присутствующих на конкурсе. Сегодня мы закрепим знания по теме «Фразеологизм» в форме групповой и индивидуальной работы. Дети разделились на две команды и получили опережающие задания. Надеемся,…
Қызылорда облысы, Шиелі ауданы, Ә.Тәжібаев ауылы, Доспан – Шайық көшесі №32 №214 орта мектебінің тарих пәні мұғалімі Сапаров Мейрамбек Данаұлы Қазақстанның ежелгі қалалары… Ескіден жеткен қолжазбалардың уақыт өте сарғайып кеткен беттерінде олардың көбінің аттары сақталмаған. Кейбір қалалрдың атаулары халық аузындағы…
The aim: to develop pupils’ intellect, to practice hearing, speaking, to memorize and retain in memory the language material they have learnt. The type: an intellectual show Visual aids: slides, placards, markers, a computer, an interactive board, pictures. Epigraph: “I’m…
Омар Бауыржан Мұсаханұлы, А.Ясауи атындағы ХҚТУ-нің оқытушысы, Omar-1982@ E-mail.ru Түркістан қаласы. «Жоғары білім беру жүйесіндегі инновациялық үрдістердің тәжірибелері, мәселелері және даму жолдары» Халықаралық ғылыми-тәжірибелек конференцияның материалдары. 2010 ж. 22-23 қаңтар. 1 том. Шымкент қаласы. 142-146 б. Семей жерінде 470…
Омар Бауыржан Мұсаханұлы, А.Ясауи атындағы ХҚТУ-нің оқытушысы, Omar-1982@ E-mail.ru Түркістан қаласы. Резюме: В статье рассматривается основы право государственного регулирования в области охраны природных ресурсов. Summary: This article basis of law of government regulation in the sphere of protecting natural resources…
Ақтөбе облысы, Хромтау ауданы, Хромтау қаласы №4 орта мектеп Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Спанова Ақгүл Спанқызы Пәні:Қазақ әдебиеті 9класс Сабақтың тақырыбы: Ертегілердің құрылысы және олардың тәрбиелік мәні. Сабақтың мақсаты: Ертегілер туралы білімін кеңейту. Міндеті: 1. Халық ауыз әдебиетінің…
Қызылорда облысы, Арал ауданы № 65 мектеп бастауыш сынып мұғалімі Айжігітова Нургул Акимжанқызы Сабақтың мақсаты: а) білімділігі: Оқушыларды өлеңнің мазмұнымен таныстыру. Көркем шығармаға қызығушылықтарын арттыру. ә) тәрбиелілігі: Оқушыларды ата – анасын сыйлауға, ананы құрметтеуге тәрбиелеу. б) дамытушылығы: Түсініп, мәнерлеп оқу …
Қызылорда облысы, Арал ауданы № 65 мектеп бастауыш сынып мұғалімі Айжігітова Нургул Акимжанқызы Сабақтың мақсаты: білімділігі: Оқушыларға өлеңнің мазмұнын түсіндіру, меңгерту. Мәнерлеп оқу дағдыларын жетілдіру. тәрбиелілігі: татулық, бірлік, бейбітшілік туралы тәрбие беру. Дамытушылығы: Сабаққа деген қызығушылығын арттыру, байланыстырып сөйлеуге үйрету…
Қызылорда облысы, Арал ауданы № 65 мектеп бастауыш сынып мұғалімі Айжігітова Нургул Акимжанқызы Сабақтың тақырыбы: Ардақта ата-анаңды Мақсаты: а) білімділігі; Бала бойына сүйіспеншілікті , жылылықты ұялату,ата-анасын құрмет тұтып, адал да парасатты ұл мен қыз болуға тәрбиелеу; ә) дамытушылығы; Халқамыздың тәлім-…
Қызылорда облысы, Қармақшы ауданы, Ақай ауылы № 99 орта мектептің Мектепалды даярлық 0 «А» «Көгершін» тобының жетекшісі Рамазанова Жанар Тұрсынбекқызы Тәуелсіздігіміздің тірегі – білімді әрі саналы, парасатты, жан – жақты, мәдениетті, еліміздің еңсесін өркениетке жетелейтін патриот азаматтарымыздың көп болуы әбден…
Ақтөбе қаласы. №15 «Жидек»МДҰ балабақшасының психологы Қосмағамбетова Ботагөз Айтпайқызы Тақырыбы: Таңғажайып көбелектің түсі. Сабақтың әдіс-тәсілі: ертегітерапия, арт-терап, құмтерапиясы. Мақсаты: Балалардың шығармашылық әлеуетін дамыта отырып, психоэмоционалдық жағдайды жайландыру. Ішкі күйзелісті түсіру,релаксация. Қолдарының ұсақ моторикасын дамыту. Өзіне деген позитивтік көзқарасты қалыптастыру.
Ақтөбе қаласы. №15 «Жидек»МДҰ балабақшасының психологы Қосмағамбетова Ботагөз Айтпайқызы Құрметті ата-ана! Сіздің балаңыз жақында балабақшаға қатыса бастады. Балаңыз өзін уйде қалай сезінетіні туралы айтып беруіңізді сұраймыз. Сіздің жауаптарыңыз педагогтарға, мамандарға әр баламен жеке жұмысты дұрыс ұйымдастыруға септігін тигізеді.
