Мақсаты : Шығыс Қазақстан экономикалық ауданынң басты шаруашылық саласы мен оның ел эконмикасындағы орны жайлы білімдерін кеңейту.
Білімділік: Шығыс Қазақстанның шаруашылыққа мамандануы мен оның құрамы, дамуына әсер ететін факторлар жайлы білім беру.
Дамытушылық: Сызба-нұсқалармен, атласпен, түрлі статистикалық мәліметтерді өңдей білу қабілеттерін жетілдіру
Тәрбиелік: Оқылатын материалдарға жауапкершілікпен қарауға үйрету. Экологиялық тәрбие беру.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Құрал-жабдықтар, көрнекі құралдар: атлас, интерактивті тақта, тірек-сызба, Қазақстанның пайдалы қазбалар картасы Продолжить чтение «Шығыс Қазақстан»
Рубрика: География
Еуразияның географиялық орны
Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы
Негізгі білім беретін № 221 мектеп
тарих-география пәні мұғалімі
Байдулла Мөлдір Ерманқызы
Материктер мен мұхиттар географиясы 7-сынып
Сабақтың тақырыбы: Еуразияның географиялық орны. Қоныстануы және зерттелу тарихы.
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылардың материктер туралы білімдерін жүйелей отырып,Еуразия материгінің басты ерекшеліктерін материктің зерттелу тарихы туралы білімдерін кеңейту.
Дамытушылық: Материктің географиялық орнын ерекшелігін көрсету арқылы білімдерін,картамен жұмыс жасау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушылардың отанға деген сүйіспеншілік сезімдерін қалыптастыру.
Сабақтың типі: Жаңа тақырыпты меңгерту. Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдіс-тәсілі: Салыстыру, картамен жұмыс, әңгімелесу, баяндау.
Пән аралық байланыс: тарих,жаратылыстану,әдебиет
Сабақтың көрнекілігі: Еуразияның физикалық картасы, фота слайдтар, атлас, қосымша мәліметтер. Продолжить чтение «Еуразияның географиялық орны»
Сулы-батпақты жерлер. Қорғалжын мемлекеттiк қорығы. Теңiз-Қорғалжын көлдер жүйесi
Ақмола обл, Қорғалжын ауд, Шалқар ОМ
география пәнінің мұғалімі
Мұхатова Қаршыға Көшербайқызы
Сабақтың тақырыбы: Сулы-батпақты жерлер. Қорғалжын мемлекеттiк қорығы. Теңiз-Қорғалжын көлдер жүйесi.
Сабақтың бiлiмдiлiк мақсаты: Оқушыларға Қорғалжын мемлекеттiк қорығының Қазақстан картасында орналасуы. Сулы-батпақты жерге жату себептерiн түсiндiру. Физикалық-географиялық орналасу ерекшелiгi. Онда мекендейтiн аң, құстар, өсiмдiк жайлы мәлiмет беру. Қорықтың территориясындағы су жүйелерiнiң және су құрамын түсiндiру.
Тәрбиелiк мақсаты: Оқушыларды өз бетiнше жұмыс iстеуге, зерттеуге, қоршаған ортаны бақылауға, ұйымшылдыққа, жауапкершiлiкке тәрбиелеу. Ұлттық және экологиялық тәрбие беру.
Дамытушылық мақсаты:Табиғатта күнделiктi қоршаған ортаға байланысты суреттер, карталар, нақты мысалдар мен оқушылардың көру, есте сақтау, ойлау, есту қабiлеттерiн дамыту көзқарасын, дүниетанымын кеңiту.
Сабаққа қажеттi құралдар: компьютер, интерактивтi тақта, атластар, карталар. Продолжить чтение «Сулы-батпақты жерлер. Қорғалжын мемлекеттiк қорығы. Теңiз-Қорғалжын көлдер жүйесi»
АФРИКА құрлығы (деңгейлік тапсырмалар 7-сынып бойынша)
Шығыс Қазақстан облысы, Семей қаласы
Шәкәрім атындағы облыстық үш тілде оқытатын МДБМ
География пәні мұғалімі Шаяхметова Қарлыға Іңкәрбекқызы
Бүгінгі таңда ұстаздар алдында тұрған жауапты міндет – жан-жақты дамыған жас ұрпақты тәрбиелеу және сапалы білім беру. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын артттырып, ой-өрісін дамыту үшін және меңгерген білімдерін байқап, білім деңгейлерін көтеру үшін оқушылардан деңгейлік тапсырмалар алынады. Мұнда берілген кейбір күрделі сұрақтар оқушыларды олимпиада сынақтарына алдын-ала дайындық ретінде қызмет жасайды. Продолжить чтение «АФРИКА құрлығы (деңгейлік тапсырмалар 7-сынып бойынша)»
«Қазақстанның физикалық географиясынан» сабақ үлгілері
Батыс Қазақстан облысы, Қаратөбе ауданы,
Егіндікөл орта жалпы білім беретін мектебі
География және биология пәні мұғалімі
Молдағалиева Асыл Сағынбаевна
«Оқушының тек қана өз бетімен орындайтын жұмыстары ғана білімді терең меңгеруге және ойлауды дамытуға жағдай жасайды» деген Д.К.Ушинскийдің пікірі әрбір ұстазға мәлім. География сабақтарында өз бетімен жұмыстарды өткізгенде СТО стратегияларын жиі қолданамын. Бұл әдістерді қолдану арқылы оқушылардың сабаққа ынтасы өзгертуге мол мүмкіндік туады.
Жеке тәжірибемнен «Қазақстанның физикалық географиясынан» үш сабақ үлгісін ұсынып отырмын. Бұл сабақтарда әртүрлі әдістермен қатар, негізі бірізділікпен кестемен жұмыс құрастыру, оның критерийлер анықтау, кестеге горизонталь және вертикаль бағытта анализ жасау,тұжырымдау т.б өз бетімен жұмыстар үлгісі беріледі.
Сабақтардың толық нұсқасын көшіріп алу:
БИОСФЕРА.
Қызылорда облысы Қазалы қаласындағы
№8 кәсіптік лицейдің география пәнінің оқытушысы
Оразымбет Алмагүл Дүзубайқызы
Сабақтың мақсаты:
а)білімділік мақсаты: оқушыларға биосфера және және жердегі тіршіліктің дамуы, биосфера туралы түсінік, оның шекарасы мен ондағы тірі ағзалардың таралуын, биосфера жағдайлары туралы ғылыми түсінік қалыптастыру
ә)дамытушылық мақсаты: әр түрлі білім көздерімен жұмыс жасауды дамыту. Биосфераның құрамы мен құрылымын және даму кезеңдерін, ноосфера ұғымы мен оның дамуының басты белгілерін түсіндіру, өз ойларын еркін айтып қорытынды жасай білуге дағдыландыру.
б)тәрбиелік: биосфераны қорғау мәселелерімен таныс болу, өз жеріне деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Сабақтың типі: жаңа материалды меңгерту. Сабақтың түрі: компьютерлік сабақ
Сабақтың әдісі: ауызша түсіндіру, сұрақ-жауап, ассоциация әдісі Сабақтың формасы: ұжымдық
Сабақтың пәнаралық байланысы: тарих Сабақтың көрнекілігі: Дүние жүзі картасы, кесте, сөзжұмбақ, үлестірмелер
Сабақтың толық нұсқасын көшіріп алу: БИОСФЕРА.
Шоқан және оның орыс достары
Асқар Бекқасымов
«Шәкәрім атындағы облыстық үш тілде
оқытатын МДБМ» ММ. Семей қаласы
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Ғалымның саяхат – сапарларының ғылыми маңызы, рухани қалыптасуына орыс мәдениеті мен ғалым достарының әсері жайлы айту.
Тәрбиелік: Шоқанның өмірін үлгі ете отырып, оқушыларды еңбексүйгіштікке, саналылыққа тәрбиелеу.
Дамытушылық:оқушыларды өзіндік «мені» қалыптасуына бағыттау , тұжырымды пікір айтуға баулу.
Көрнекілігі: буклеттер, интернеттен географиялық картаны пайдалану, интерективті тақта, слайд- шоу, өлкетану құжаттарына шолу.
Әдісі: сұрақ – жауап, кіріктіру, мәнерлеп оқу.
Сабақтың толық нұсқасын көшіріп алу: Шоқан және оның орыс достары
Оңтүстік Американың халқы және елдері
Сабақтың тақырыбы: Оңтүстік Американың халқы және елдері
Сабақтың мақсаты: білімділік: Оқушыларға Оңтүстік Америка материгінің халқы және елдері жөнінде түсінік беру,картадан мемлекеттерді көрсетіп таныстыру.
тәрбиелік:Оқушылардың отанға деген сүйіспеншілігін арттыру,патриоттық тәрбие беру
дамытушылық:Оқушылардың Оңтүстік Америка материгі жайындағы білімдерін толықтыру,өз ойларын толық жеткізуге баулу.
Сабақтың типі: Жаңа сабақ Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, картамен жұмыс Сабақтың көрнекілігі: Дүниежүзінің саяси картасы, атлас, кескін карта, сөзжұмбақ
Пәнаралық байланыс: тарих, биология Продолжить чтение «Оңтүстік Американың халқы және елдері»
Дүниежүзілік мұхит және оның бөліктері
Негізгі білім беретін № 221 мектеп
тарих-география пәні мұғалімі
Байдулла Мөлдір Ерманқызы
Сабақтың типі: Жаңа сабақ Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап, картамен жұмыс жүргізу әдістері
Көрнекілігі: жарты шарлар картасы, глобус, оқулық, тірек сызбалары, сөзжұмбақ, атлас
Пәнаралық байланыс: жаратылыстану, тарих, биология
Еуразия материгін қайталау сабағы
7-сыныптың материктер мен мұхиттар географиясы бойынша Еуразия материгін қайталау сабағын сұрақ-жауап,ойын түрінде пысықтауға болады.Сабақ 5-бөлімнен тұрады. Продолжить чтение «Еуразия материгін қайталау сабағы»
Африка материгінің ішкі сулары
Сабақтың тақырыбы: Африка материгінің ішкі сулары Сабақтың мақсаты:
А) білімділік: Африка материгінің ішкі сулары жөнінде түсінік беру,картадан өзен көлдерін тауып сипаттама бере білуді меңгеру.
Ә) Тәрбелік мәні:Оқушыларды тіршілік көзі суды қорғай,үнемдей білуге, табиғат байлықтарын қорғауға, қамқорлыққа алуға тәрбиелеу
Б) Дамытушылық: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру, өз ойын жеткізе білу қабілетін, сөйлеу мәдениетін, картамен жұмыс жүргізу дағдысын қалыптастыру.
Сабақтың типі: Жаңа сабақ Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап, сөзжұмбақ, картамен жұмыс жүргізу әдістері
Көрнекілігі: Жарты шарлар картасы, глобус, оқулық, тірек сызбалары, сөзжұмбақ, атластар.
Пәнаралық байланыс: биология, қазақ тілі Продолжить чтение «Африка материгінің ішкі сулары»