Жырдағы Жібек пен Төлеген бейнесі

Мухамбетчиева Жазира Салахиденқызы

Атырау облысы

Құрманғазы ауданы, Жыланды селосы

Д. Нұрпейісова атындағы орта

мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Мұғалімнің аты—жөні	Мухамбетчиева Жазира Салахиденқызы	Д.Нұрпейісова атындағы орта мектеп
2-апта	5-күн	3-сабақ	Биология кабинеті
Сабақ атауы	Жырдағы Жібек пен Төлеген бейнесі
Сілтеме	Білім стандарты,пән бағдарламасы, “Қазақ әдебиеті”, Алматы, ”Мектеп” 2005 жыл,Т.Ақшолақов , Т.Жұмажанова, С.Дүйсебаев
Жалпы мақсаты	Жырдың басты кейіпкерлерін даралап, Жібек пен Төлеген бейнесін сан қырынан ашып, өзіндік баға беру,кейіпкерлерді сомдаудағы көркемдік ерекшеліктерді тану.
Күтілетін нәтиже	— -Шағын топтарда жұмыс істеуі арқылы бірін-бірі оқытуын қалыптастыру, -тапсырмаларды орындауда өмірдегі білімі мен білетініне сүйену, — өз бетімен білім алушылық қабілетін қалыптастыру -сыни ойлау арқылы терең білім алу қабілеттерін дамыту
Негізгі идеялар	— Сезімге адалдыққа,сертке беріктікке, салт-дәстүрді құрметтеуге үндеу
Дереккөздер	Интернет деректері, хрестоматия, М.Ғабдуллин “Халық ауыз әдебиеті”,сайттар,ресурстар,суреттер, энциклопедия,Кинофильмнен үзінді(бейнебаян
Тапсырмалар	Презентация қорғау Инсценировка қою Постер қорғау,мінездеу Интервью Топтық, жұптық теориялық талдау жұмыстары(мәтін бойынша) “Болжау” стратегиясы арқылы сыни ойландыру “Бір айналым сөйлем”стратегиясы арқылы ой жинау
Кейінгі тапсырмалар	“Бекежан болсам мен егер…”эссе жазу,Кейіпкерге хат,”Махаббат деген…”ойтолғау жазу

 

І.Ұйымдастыру жұмыстары: Амандасу

”Мен сізді таныстырғым келеді” тренингі

Топқа қиықшалар арқылы бөлу

Топ басшысын “Ортадағы қаламсап” стратегиясы бойынша анықтау.

Сабақ мақсатымен таныстыру

Бағалау өлшемдерімен таныстыру

-Үй тапсырмасына дайындығы

-Кейіпкерді даралау шеберлігі

-Теориялық талдауы

-Сыни ойлауы, болжамы

-Өзіндік пікірін қорғауы

“Күту ағашына”бүгінгі сабақтан не күтетіндері туралы жазғызу (4мин)

“Қызығушылықты ояту”

«Қыз Жібек »кинофильмінен үзінді көрсету(2мин)

ІІ Үй тапсырмасы

А) Презентация сабақ (зерттеу жұмыстары). Веб -сайтпен жұмыс (Уикипедия)

1. Жырдың нұсқалары, зерттеушілер

2. «Қыз Жібек» жыры арқау болған өнер туындылары. (6 минут)

3.  

Ә) Ұнаған үзінді бойынша инсценировка дайындау.(7 мин)

Б)Топтық жұмыс.Үзіндідегі салт-дәстүр туралы ой жинақтау(3мин)

Ітоп.”Бата” ІІтоп “Әмеңгерлік”

Б) Ой қозғау

• Қойылған қойылым және жыр мәтіні бойынша кімдердің арасындағы

шынайы сезім, адам махаббат суреттелетінін байқадыңдар?

І «Сиқырлы орындық»
Мұғалім: Ортаға қойылымда бас кейіпкер рөлін сомдаған екі оқушыны шақырамын,Бұл орындықтың сиқырлылығы сонда-отырған қарапайым оқушы бас кейіпкерге айналады.(6 мин)

Топтық тапсырма:І топ-Жібекке

ІІ топ-Төлегенге ауызша мінездеме беру

-Оқушылар сіздерге бүгін тамаша мүмкіндік туып тұр .Бас кейіпкерлерден көкейлеріңіздегі сұрақтарға өздерінен жауап алуларыңызға болады.

Топтар ақылдасып,сұрақтарын дайындап,”кейіпкерлер”жауап беерді.

IY“Жұптық тапсырма”Алдымен топқа теориядан сұрақ қойып,І топқа “портрет”ұғымын айқындатып,Іжұп-метафора,ІІжұп-теңеу,ІІІ топ-Эпитет,IYтоп-синтаксистік параллелизмді тапқызу.

ІІ топқа “Образ”түрлерін анықтатып,қандай образ екенін дәлелдеу(5 мин)

Y”Болжау ”стратегиясы (6 мин)

І топ- Жібек пен Төлеген диалогін дыбыссыз көрсетіп, не туралы сөйлесіп отыруы мүмкіндігін болжату.

ІІ топ-Балалар, кеше мен интернеттен «Қыз Жібек» фильмі, «Қыз Жібек» жыры туралы қосымша

материалдар немесе деректер бар ма екен деп іздестіріп отыр едім «Мәдени жаңалық.

Қазақстанда халық эпосы «Қыз Жібектің» бұрын белгісіз болып келген үзінділері,

яғни фрагменттері табылды» деген хабарламаны оқыдым. Онда Батыс Қазақстан жеріндегі

Сайлау деген кісі «Қыз Жібек» жырының бізге белгісіз үзінділерін (фрагменттерін) білетіндігі,

оны кішкентай күнінде үйіне келген қонақтан естіп, есінде сақтағандығы және осы үзінді енгізілген

жыр нұсқасы жақын уақытта«Орал өңірінің музыкалық фольклоры» деген атпен жарық көретінін

жазған екен. Бірақ табылған үзіндінің өзі берілмеген екен. — Сендерге тапсырма:

1-қатар: Табылған жаңалық, үзінді не туралы болуы мүмкін? 

Қорытынды (3 мин)

“Бір айналыс сөйлем”стратегиясымен Жібек пен Төлеген бойындағы қай қасиеттің

бойларыңыздан табылғанын қалайсыңдар?

YII Бағалау (2-3 мин)

Критерий бойынша топ басшысының жетонмен бағалауы, Озат оқушыны алтын,жақсы жауапты күміс,орташаны қола медальдармен марапаттау

“Күту ағашына” мақсаттары орындалып-орындалмағаны туралы жазғызу

YIII Үй тапсырмасы