Ер Төстік

Оңтүстік Қазақстан облысы

Шардара ауданы, Шардара қаласы

«Шардара» мектеп – лицейі

қазақ тілі мен әдебиет пән мұғалімі

Бапанова Акшагул Абдибековна

Сабақтың тақырыбы: Ер Төстік

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға ертегі мазмұнын басқа ертегілерден

айырмашылығы мен ұқсастығын салыстыру. Ер Төстікке байланысты адами қасиетті топтастыру арқылы таныту.

Оқушыларға Ер Төстіктің бейнесін ой қозғау арқылы ашуға үйрету. Оқушыларды Ер Төстік сияқты адамгершілігі мол батыр, ер жүрек, қайсар қамқор да мейірімді, адал да қарапайым болуға қол ұшын беруге тәрбиелеу.

Түрі: Зерттеу сабағы

Әдісі: Топпен жұмыс, диалог құру, жағдаятқа қалдыру сұрақтары, сыни тұрғыдан ойлауын дамыту.

Көрнекілігі: АКТ – ны қолдану, электронды оқулық, үлестірмелі карталар, флипчарт, стикер, маркер.

Күтілетін нәтижесі: Оқушылар өздері ізденеді, ситуациялық проблеманы анықтайды, шешу жолдарын іздейді оқушылар топ құруды үйренеді, болжайды, салыстырады, анализдейді.

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, түгелдеу.

Сыныпты топқа бөлу

Үй тапсырмасын сұрау:

Ой қозғау Ертегі дегенді қалай түсінесіңдер? Қандай ертегілерді білесіңдер?

Жаңа сабақ: «Бірін – бірі оқыту». Тақырып бойынша әр топ оқулықтағы бөлімдер бойынша ертегіні оқып шығады. Мұнда әр топ мүшелері ертегіні өздері

оқиды және жұппен жұмыс жасай отырып бір – біріне ертегі мазмұнын түсіндіреді. Сонан соң топта оқушылар ертегіде не түсінгендерін талқылайды. Соңында топ ішінен бір оқушы ертегі мазмұнын түсіндіріп береді. Барлық топ ертегі мазмұнын айтып болған соң бір – біріне сұрақтар қояды.

«Ер Төстік» ертегесінің мазмұны

Ер Төстік»

Төстіктің ағаларын іздеп шығуы

Тоғыз ұлды ұйлендіруі

Ерназардың Сарқыұдықтың басына қонуы

Сөздікпен жұмыс

Бағалау: Бағалау парағы арқылы бағалау.

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

р\с Оқушының Аты – жөні Өзін – өзі бағалау Сыныптың бағалауы Мұғалімнің бағасы Жиынтық баға Ер Төстіктің бойындағы қасиетті топтастыру

1

2

Оқулықпен жұмыс:

Ой толғаныс: Сабақтан алған әсері (эссе)

Үй тапсырмасы: Ер Төстікті оқып мазмұнын айту.