Смагулова Расима Хабибрахмановна
ШҚО Өскемен қаласы әкімдігінің «Ахмет Байтұрсынов атындағы №20 орта мектебі»коммуналдық мемлекеттік мекемесінің математика пәнінің мұғалімі- Смагулова Расима Хабибрахмановна
Математикалық эстафета
Мақсаты:
Білімдік- оқушыларға логикалық, викториналық тағы басқа есептерді шығарудың шапшаң түрлерін ойын арқылы үйрету.
Дамыту– оқушылардың математикалық ойлау қабілетін дамыту, алған білімін тереңдету, есептеу дағдыларын жетілдіру, пәнге деген қызығушылығын арттыру.
Тәрбиелік– оқушыларды ұлттық құндылықтарды сақтай отырып, адамгершілікке, ұқыптылыққа, зейінділікке, шапшаңдыққа тәрбиелеу
Сабақ түрі: сыныптан тыс шара
Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы:
“ Болашаққа біліммен қадам басып, лайықты қолтаңбамызды қалдырайық!”-деп отыр.
“Білімді адам-ел ертеңі”(нақыл сөз),
“Білім мен даналық –адам көркі”(мақал)
“Халыққа наннан кейінгі ең қажеттісі-Білім”
Білімді адам еш нәрседен қорықпайды. Әр уақытта да батыл. Ендеше білімімізді сынап көрелік.
І-ші бөлім «Қас қағым сәт»
1.Үстел беті төртбұрышты , оның бір бұрышын арамен кесіп алсаң, неше бұрыш қалады?
2. Ешқандай арифметикалық амал қолданбай 666 санын бір жарым есе арттыр.
3. Үш пар ат 30 км шапса, әр ат неше км шабады?
4. Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді?
5. Айқасқан екі таяқ , тұрады жоқты сұрап.
6. Төрт қойдың неше аяғы бар?
ІІ-ші бөлім «Қатесін тап»
-(-3)= – 3
-20+10=10
-3×3=9
-(-12)+14=2
+ =
– 0,25 =1
ІІІ-ші бөлім «Кім алғыр!»
1.Үшбұрыштың әр қабырғасындағы сандардың қосындысы тең болатындай 1,2,3,4,5,6 сандарын орналастыр
жауЖауабы:
2.Теңдік белгісінің сол жағындағы цифрлардың арасына қосу таңбасын қойып теңдік шығар:
1 2 3 4 5 = 33
Жауабы:
1+23+4+5=33
3. Магазинде 19 теңгеге сауда жасадың, бірақ сенде кілең 2 теңгелік , ал сатушыда кілең 5 теңгелік. Тығырықтан қалай шығасың?
4.Бөлменің төрт қабырғасының әрқайсысында 2 орындық тұратындай етіп, 5 орындықты орналастыр.
Жауабы:
5. 10 орындықты әр қабырғада саны бірдей болатындай орналастыр
Жауабы :
6. 160 санын 6 жетілік арқылы жаз.
Жауабы: 7×7+777÷7=160
7. Кинотеатрда 35 қатар бар. Әрбір қатарда 40 орын. 730-шы орын қай қатарда?
8. 9 ағашты әр қатарда 3 ағаштан болатындай 10 қатарға қалай отырғызуға болады?
Жауабы:
VI-шы бөлім «Кім білімді?»
Графиктер қалай орналасқан?
У=3Х У=-2Х У=1/2Х У=-1/5Х У=6Х У=6Х-3 У=6Х+5
а)У=2Х+6 графигі Х өсін, У өсін қай нүктеде қияды?
б)У=3Х+5 және У=2Х-2 графиктері қиылыса ма? Қиылысса қай нүктеде?
2). Теңдеуді шеш:
а) Х-3 = х-3
3 6
б) ІХІ = 15
3. 3Х+2У=10 теңдеуіне мына нүктелер тиісті ме? А(-2;2), В(2;2)
4. Х=1 және У=4 мәндер жұбы шешімі болатындай теңдеу құр.
5. Теңсіздіктерді шеш:
3Х-7<X+1 6-5Y>3Y-2 2(3X+1)-X≤3(X+4)
6. Сыныпта 30 оқушы , оның 20 % -ы үздіктер, қалғанының 50 %-ы екпінділер. Үздіктер саны нешеу?
Қорытынды, марапаттау.