Жүйке жүйесі. Жүйке жүйесінің гигиенасы. Сезім м үшелері

Оңтүстік Қазақстан облысы

Шардара ауданы Шардара қаласы

«Шардара» мектеп-лицейі

бастауыш сынып мұғалімі

Туребаева Молдир Рысалиевна

Жүйке жүйесі. Жүйке жүйесінің гигиенасы. Сезім мүшелері.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:

Жүйке жүйесінің құрылысын, жұлынның құрылысы мен қызыметін білу.

Дамытушылық:

Сезім мүшелерінің маңызды қызмет атқаратындығын біле отырып, ғылыми дүниетанмын дамыту, ойлау, өз пікірін жеткізе білу дағдысын қалыптастыру.

Тәрбиелік:

Өз ойын, өзгенің пікірін тыңдай білуге, жауапкершілікке, ұқыптылыққа, адамгершілікке тәрбиелеу

Сабақтың типі: жаңа материалды меңгерту

Сабақтың әдісі: сөздік- көрнекілік, тірек сызба, топтық жұмыстар, АКТ пайдалану

Сабақтың көрнекілігі: Интербелсенді тақта.

Жүйке жүйесі құрылысының жалпы сызбанұсқасы.

Пәнаралық байланыс: Қазақ тілі. Сурет. Валеология.

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру бөлімі:

Психологиялық дайындық.

Сөз жұмбақ

  1. Ас адамның арқауы.
  2. Отыз екі мықты

Қаз-қатар боп шықты.

Он алтысы асты,

Он алтысы үсті. (тіс)

  1. Есту мүшесі. (құлақ)
  2. Ас қорыту жолы қайдан басталады? (ауыз)

5. Кішкене ғана қараша,

Тұрған жері тамаша.

Бір секундта жер-көкті,

Алады шарлап қараса. (көз)

6.Асқазан сөлінің көмегімен астың көп бөлігі қайда қорытылады?

7. Ти десем тимейді, тиме десем тиеді.

А С
Т І С
Қ Ұ Л А Қ
А У Ы З
К Ө З
Қ А Р Ы Н
Е Р І Н
  1. Үй тапсырмасын тексеру:
  1. Жедел турнир сұрақтары

( ой жинақтауға арналған сұрақтар)

  1. Астың құрамы және тәуліктік мөлшер.
  2. Майлар.
  3. Белоктар.
  4. Тәбет – ағзаның асқа сұранысы.
  1. Жаңа сабақ

Жаңа сабаққа барар жол: Тренинг

  1. Ішің ауырса – (аузыңды тый)
  2. Аса ыстық немесе суықтан – (қорғану)
  3. Денені зақымдайтын заттарға – (жоламау)

І. Ми мен жұлынның орналасуы

( суреттер көрсетіліп , түсіндіріледі)

ІІ. Жұлынның қызыметі

4. Дәптермен жұмыс

Жүйке жүйесі адам денесіндегі әр түрлі мүшелердің үйлесімді қызмет атқаруын, ағзаның біртұтас іс-әрекетін қамтамасыз етеді.

Сезім мүшелері:

Көз, құлақ, мұрын, тіл, тері. Олардың қызметін оқушыларға айтқызу.

5. Суретпен жұмыс

6. Сергіту сәті

Екі-үш баланың көзін байлап, әр түрлі жемістерді беріп дәмін ажырату.

7. Сабақты бекіту

8. Үйге тапсырма:

Жүйке жүйесі. Жүйке жүйесінің гигиенасы. Сезім мүшелері тақырыбын оқып келу.

9. Бағалау

Ответить

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

Больше на

Оформите подписку, чтобы продолжить чтение и получить доступ к полному архиву.

Читать дальше