Қарағанды облысы, Балқаш қаласы ЖББ № 24 орта мектебінің
ағылшын тілі пәнінің мұғалімі
Абдуллаева Айнур Канатхановна
Form 1 Data _____
Тема: “My friend`s family”
Цель: Введение новой лексики, активизация и закрепление пройденного материала, развитие навыков устной речи.
Задачи:
Проведение занятия в игровой форме. Развитие у детей интереса к английскому языку через игру.
Ознакомление с новым лексическим материалом на букву Ll.
Ознакомление со структурой This is my… This is your …
Научить учащихся называть членов семьи.
Развитие зрительной памяти учащихся.
Procedure of lesson
I. Organization moment
— Good morning to you, I’m glad to see you. Take your seat!
Теманашегоурока «This is my family». Сегодня мы научимся называть членов вашей семьи.
2. Речеваязарядка (warm up).
Good morning (3) to you!
Good morning (2)
I’m glad to see you!
II. Bring up
Answer my questions, please:
How are you?
What’s your name?
How old are you?
What’s your favourite colour?
What have you got? A cat? A dog?
III. Phonetic drills
Today we begin our lesson with the poem. Please!
Rustem: My mum and dad,
My brother Ted,
And my sister Emily-
This is my family.
Sofiya: Parents (парентс)
I have a father.(Айхэвэфазер)
I have a mother. (Айхэвэмазер)
I have a sister. (Айхэвэсистер)
I have a brother.(Айхэвэбразер)
Father, Mother, Sister, Brother – (фазер, мазер, систер, бразер)
Hand in hand with one another. (хэнд ин хэнд уиз уан эназер)
Rustam: Love for Mother (Лавформазер)
I love my dear mummy. (Ай лав май диэр мамми)
I love her very much. (Ай лав хер вери мач)
And do you love your mummy? (Энд ду ю лав иор мамми)
Of cource, and very much. (Оф коурс, энд вери мач)
Regina: Dear Mommy (диэрмамми)
Dear Mommy! Dear Mommy! (диэрмамми! диэрмамми)
I love you! (Айлавю)
Dear Mommy! Dear Mommy! (диэрмамми! диэрмамми)
Do you love me, too? (ду ю лав ми,ту)
AlexandraMother (мазер)
Mother is busy (мазеризбизи)
From morning till night (фромморнингтилнайгт)
To keep her family (тукипхерфэмили)
Happy and bright (хэппиэндбрайгт)
Valeriya; A Good Rule (эгудрул)
My sisters and brothers (майсистерсэндбразерс)
All go to school. (олгоутускул)
We help one another. (уихелпуанэназер)
It is a good rule. (ит из э гуд рул)
Antonina: We help our mother, (уихелпаурмазер)
When she washes or cooks. (уен ши ошес ор кукс)
Together with Father (тугезеруизфазер)
We like to read books. (уи лайк ту рид букс)
Kirill: We are a Family (уиарэфэмили)
We laugh and cry, (уилафтэндкрай)
We work and play, (уиуэркэндплей)
We help each other (уихелпичазер)
Every day. (еверидэй )
The world’s a lovely (зеворлдсэлавели)
Place to be (плейстуби)
Because we are (бекосуиар )
A family. (э фамили)
Listen to the new words.
3. Активизация лексики
Назовите мне слова на букву Аа
А теперь слова на букву Вb
Слова на букву Сс
И наконец, слова на букву Dd
Молодцы!
4. Посмотрите на экран. Сегодня мы с вами начинаем изучать букву английского алфавита – это буква Ll. Давайте произнесем все вместе.А теперь новые слова . Слушаем и повторяем за мной. Leg, little, love.
Translate them.
Repeat after me: mum, dad, sister, family.
Repeat аfter me (по строчке).
Read the poem all together. .
Translate it one more time.
This is my family.
Here is my dad.
Сегодня мы научимся говорить о своих вещах и вещах вашего друга.
This is my apple. Этомоёяблоко.
This is your banana. Этомойбанан.
А теперь я прошу выйти к доске 1 учащегося. Задание: выбери подарок для себя и для своего друга. Назовивыбранныепредметы, используя This is my … This is your …
Work with picture .
Look at the picture and answer my question:
Who is this?
Thank you!
Amum,
agranny,
adad …
Картинки с изображением членов семьи.
Режимработы:
P → T → Cl
Warming up
Stand up, please!
Let’s revise our poem:
Recite the poem with your class.
Thank you!
Now it’s time for listening.
Be very attentive.
What picture is it?
Thank you.
Now, I think it’s time for you to speak about your families.
P, come up to the blackboard. Thank you for your story
You worked hard today.
Thank you very much.
Please, open your record-books and write down your homework: to learn the poem by heart.
Stand up, please.
The lesson is over.
Good-bye, boys and girls.
