Внеклассное мероприятие
г.Астана №51 школа- гимназия
учитель русского языка и литературы
Байтас Гульшат Берикбаевна
Внеклассное мероприятие
Открытие недели русского языка и литературы на тему «Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора…»
Цель проведения мероприятия: активизировать и расширить имеющиеся знания учащихся о временах года; воспитывать любовь и интерес к языкам, дружбу и взаимопонимание между учащимися
Ведущий: Дорогие учителя, дорогие ребята! Мы начинаем праздник осени. Сегодня у нас в гостях любимая народом госпожа Осень.
Прошла по лугам, по полям и лесам,
Припасы она заготовила нам.
Упрятала их в погреба, в закрома,
Сказала: “За мною нагрянет зима!”
*Под мелодию Чайковского входит Осень со своей свитой (Сентябрь, Октябрь, Ноябрь)*
Осень (Малика): Хожу я по равнинам,
Тихой светлой сказкой.
Расписываю рощи
Солнечною краской.
Здравствуйте, друзья! Спасибо, что пришли на мой праздник. Познакомьтесь с моими тремя детьми.
Ведущий: Просим Вас рассказать о себе
1–ученик (Акмарал): Сентябрь – месяц урожая. Заканчивается длинная сельскохозяйственная страда, а в садах поспели поздние сорта яблок. А что за раздолье в лесу грибников.
Сапоги мои – скрип да скрип
Под березкою.
И под каждой березкой гриб –
Подберезовик.
Сентябрь (Ержан): Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора.
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарные вечера.
2–ученик (Айганым): Название месяца Октябрь обозначает – порядковый номер месяца. Октябрь – десятый месяц календаря. Славяне называли октябрь «грязник». Недаром в русских поговорках «Октябрь – грязник ни колеса, ни полоза не любит».
Октябрь (Санжар): Октябрь уж наступил –
Уж роща отряхает
Последние листы
С нагих ветвей.
Дохнул осенний хлад –
Дорога промерзает,
Журча еще бежит
За мельницу ручей.
3–ученик (Дана): Ноябрь – одинацатый номер месяца. Славяне называли ноябрь – грудень, листочный, полузимник.
Ноябрь – самый холодный из осенних месяцев. В середине месяца выпадает первый снег. В конце устанавливается ледяной покров на прудах и снежный покров на почве.
Ноябрь (Аида): Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день.
Лесов таинственная сень.
С печальным шумом обнажалась
Ложился на поля туман.
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора
Стоял ноябрь уж у двора.
Осень (Малика): Вот и познакомились с любимыми, красивыми детьми.
Ведущий: Здравствуй осень! Здравствуй осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим
Что в подарок принесла?
Сентябрь (Ержан): Я, ребята, припас людям и грибы, и ягоды, и лес разукрасил яркими красками.
Октябрь (Санжар): И мне есть, чем похвастаться. Посмотрите, какие кругом ковры из листьев, а урожай – просто заглядение.
Ноябрь (Аида): Не грусти! Ровно через год ты снова будешь творить свои чудеса. А я должна подготовить природу к зиме, ведь в ноябре уже летают снежинки.
Ведущий: А теперь наши листики станцуют осенний танец.
Ведущий: Собирают осенью урожай плодов
Много людям радости после всех трудов.
И мы тебя встречаем богатым урожаем.
Осень (Малика): Урожай у вас хорош,
Уродился густо.
И морковка, и картошка,
Белая капуста,
Баклажаны синие, красный помидор –
Затеваю длинный и серьёзный спор.
Ведущий: С Вашими аплодисментами на сцену выходят учащиеся 6 «А», «Ә» классов с музыкальным представлением «Спор овощей и фруктов»
Ведущий: В ночь необычную с полки упал
(Анель) В нашей библиотеке про питанье журнал.
В ночь необычную что не случится!
Стукнулся об пол, раскрылись страницы…
И со страниц раскатилися круто
В разные стороны овощи, фрукты.
Их разговоры хотите услышать?
Значит, давайте, сидите потише!
Овощи и фрукты выбегают из – за ширмы и садятся на пол.
Картофель: (Жанель) Что такое случилось? Почему я на полу? (Потирая свои бока) Ой, как больно я ударилась. Разве можно со мной так поступать. Я ведь любимый овощ всего человечества. Без меня трудно представить повседневное меню
Встает Капуста и потирает себе руки.
Капуста: (Айым) Привет, картофель!
Картофель: (Жанель) Кто здесь? (Поворачивается вокруг себя)
Капуста: (Айым) Это я – твоя соседка. Мы с тобой часто встречаемся на грядке, в супе, в салате.
Картофель: (Жанель) Ах, да! Как я сразу не узнала! Мы ж из одного журнала…
Отходит в сторону, натыкается на Морковь, Свеклу, Лук.
Картофель: (Жанель)
Кто маячит перед нами?
Что ты встала как стена?
Не болтайся под ногами!
Ты нам вовсе не нужна!
Морковь (обиженно): (Айша) Я не путаюсь под ногами. А нужна я не только как пища, но и как лекарство.
Свекла:(Назгуль)А без меня даже борщ не сваришь.
Лук: (Ерасыл) А я на кухне первый помощник для хозяйки.
Появляется Кулинар Всезнайка.
Кулинар: (Аманбаева А)Ну, вот, опять я куда – то попал. Где я? (Осматривается.) Да, нет! Всё в порядке, все на месте. Ребята, если вы хотите помочь маме на кухне обязательно прислушивайтесь к моим советам. Посмотри на свои руки. Чистые ли они? Если руки грязные, их надо обязательно помыть с мылом. А иначе можно заболеть ГИПАТИТОМ А. Но руки — это еще не все. Теперь взгляни на себя в зеркало. Посмотри на свою прическу и во что ты одет. В одежде, в которой гуляешь или играешь дома, не готовят; вдруг капнешь на себя чем-нибудь. Значит, надо обязательно надеть фартук. А если у тебя длинные волосы, повяжи их лентой или надень косынку. Теперь ты — настоящий поваренок. А вот и овощи рядом.
Лук: (Ерасыл)
Привет, Всезнайка. Скажи, я ведь самый главный! Какой же суп без лука?
Картофель: (Жанель) Без лука суп сварить можно, а вот без картошки никак нельзя.
Морковь: (Айша) А что за вкус будет у супа, если не положить моркови? Невкусный будет суп!
Картофель(обращается к кулинару): (Жанель) А кто же для супа всех важней? Картошка, морковка или лук?
Кулинар (всем овощам): (Аманбаева А) Вы как соберётесь вместе, так всё время спорите.
Кто из вас, из овощей,
И вкуснее и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней.
Горох: (Әділет)
Я такой хорошенький
Зелененький мальчишка,
Если только захочу
Всех горошком угощу.
Свекла: (Назгуль)
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала,
Свекла – овощ для борща и для винегрета.
Кушай сам и угощай: лучше свеклы нету.
Капуста: (Айым)
Ты уж свекла помолчи –
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные.
Морковь: (Айша)
Про меня рассказ не длинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку –
Будешь ты всегда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.
Томат: (Айгерим)
Не болтай, морковка, вздор
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Лук: (Ерасыл)
Я приправа в каждом блюде
Я всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг,
Я простой обычный лук.
Картофель: (Жанель)
Я картошка так скромна
Слова не сказала.
Но картошка так нужна
И большим и малым.
Кулинар: (Аманбаева А) Ну, что вы всё спорите, да спорите. Вы же все из одной овощной семьи и должны жить дружно!
Появляется яблоко. Потягивается. Осматривается.
Яблоко: (Қ. Аружан) Кто тут так расшумелся? Даже ночью от этих овощей нет покоя. Спорят, кто из них важнее. А сами и не знают, что самые вкусные и полезные, конечно же, мы – фрукты. Вот я, например, придаю людям силу и продлеваю молодость. Меня очень любят англичане. Они говорят: «В день по яблоку – и врач не нужен».
В разговор включается груша и виноград.
Груша: (Даулет) Пожалуй, нет такого человека, который не любил меня. После яблока я самый распространённый фрукт. Человек ест меня и мысленно говорит себе: «Жить, пожалуй, стоит.»
Виноград: (Диас) А вот обо мне древние римляне говорили: «Путь нашей жизни проходит через виноград». Ни один фрукт не поддерживает жизнь человека так, как делаю это я. Я лечу человека от различных заболеваний.
Картофель: (Жанель) (обращается к овощам): Вы слышите, о чем говорят фрукты? «Мы вкуснее, мы полезнее»… Какой вздор! (Обращается к Кулинару Всезнайке.) Всезнайка, ведь ты хорошо знаком и с нами и с фруктами. Скажи, кто из нас все – таки важнее, полезнее и вкуснее?
Кулинар: (Аманбаева А) Знаешь, Картошечка, я не могу ответить на твой вопрос. Я много знаю и про вас и про фрукты, но не всё. Надо позвать специалиста и у него спросить.
Из – за ширмы выходить доктор Неболит.
Неболит: (Жанболат) Услышал овощей я спор. Выходит, кстати я пришел.
Давайте с вами знакомиться. Вы, конечно же, прекрасно знаете моего старшего и давнего друга доктора Айболита. Так вот, я — его коллега. Там, где появляюсь, у моих пациентов сразу же проходят все болезни. Поэтому и назвали меня доктором Неболитом.
Кулинар: (Аманбаева А) Доктор Неболит, послушай, пожалуйста, что говорят овощи и фрукты. Рассуди их: кто из них все – таки полезнее и вкуснее?
Неболит: (Жанболат) Ну, давай послушаем, о чём они спорят. Вы, овощи, что про себя рассказываете?
Песня овощей на мотив «Бременские музыканты»
Ничего на свете лучше нету,
Мы расскажем честно всему свету!
Овощные грядки в огороде –
Лучшее, что может быть в природе.
Кабачок, картошка, огурцы
На столе твоём всегда нужны.
Пусть растут свекла, морковь, томаты.
Вырастить всё это в нашей власти.
Чтобы вы серьёзно не болели,
Овощи нужны вам в этом деле.
Пользу их скорей запоминай,
С пищей витамины получай.
Вы свой рацион пересмотрите,
Срочно овощей в него включите.
Мы ж своё призванье не забудем –
Силу и здоровье дарить людям.
Кулинар: (Аманбаева А) Доктор Неболит, так что же получается? И овощи полезны, и без фруктов не прожить! А как же спор?
Неболит: (Жанболат) Овощи, фрукты, зелень и ягоды должны стать привычными на нашем столе. Наверное, было бы идеально, если бы каждый из нас, просыпаясь по утрам, съел капустный лист, яблоко или морковку. Или, скажем, отведал порцию фруктового, ягодного или овощного сока.
По мнению ученых, систематическое включение в достаточных количествах фруктов и овощей в питание человека позволяет увеличить продолжительность жизни как минимум на 10 — 15 лет.
Овощи и фрукты по очереди берутся за руки и поют заключительную песню
(на мотив О. Газманова «Ты морячка, я моряк»)
Вишня (гороху): Ты ведь овощ, а я нет.
Будем мы дружить сто лет.
Горох (вишне): Мы с тобой теперь друзья,
Вместе мы одна семья.
Виноград (свекле): Ты – свекла, я – виноград.
Человек нас видеть рад.
Свекла (винограду): Счастьем пусть горят глаза,
Будем вместе с ним всегда.
Лимон (капусте): Ты – капуста. Я – лимон.
Ты кисла, и я при том.
Капуста (лимону): Обеспечим мы всегда
Вам здоровье на года.
Морковь (яблоку): Ты полезно и я тоже.
Людям мы теперь поможем.
Яблоко (моркови): Надо нас в салат крошить,
Витамины получить.
Картофель (груше): Главной хочется мне быть.
Но без фруктов не прожить.
Все вместе: Пусть рассеются туманы, мы теперь на веки с вами.
Кулинар: (Аманбаева А) Хватит спорить! День настал, нам пора уже в журнал.
Неболит: (Жанболат) Их спор закончился благополучно. Мы все друзьями стали.
Ведущий: С Вашими аплодисментами на сцену выходят учащиеся 6 «А» класса с Осенними частушками.
Ведущий: Песня «Осень-милая шуршит» в исполнении Алимжан Кундыз. Ваши аплодисменты?!
Ведущий: Великими поэтами русской природы были А.С. Пушкин, Ф.И. Тютчев, А.А. Фет, Н.А Некрасов. Давайте послушаем стихи об осени – красивом времени года (выступления учащихся 7 класса)
Осень (Малика): Спасибо, дорогие ребята! Я вижу, вы любите осень и много о ней знаете. Я прощаюсь с вами до следующего года. А мои дети раздадут вам угощенье!
Ведущий: Закончилась наша встреча с Осенью. Прощай, Осень. Спасибо, за красоту твою, яркость красок