Весна
Қостанай облысы
Аманкелді ауданы
Есір ауылы
Н.Мейірманов атындағы орта мектептің
орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
Кайникешева Гульнар Базарбековна
Краткосрочное планирование урока
| Фамилия,имя, учителя , | Кайникешева Гульнар Базарбековна | |||||||
| Школа,класс,количество учащихся | Общеобразовательная средняя школа имени Н.Мейирманова ,3 класс,
Количество учащихся- |
|||||||
| Дата проведения | ||||||||
| Тема урока | Весна | |||||||
| Цели урока | 1.Учащиеся должны знать : новые слова,содержание текста ,слова,отвечающие на вопрос КАК?
|
|||||||
| Методы обучения | Ролевая игра, Метод «интервью», Игра «Переводчик» ИКТ,работа в группе,в паре, Стратегия «смотри-закрой-скажи-напиши-проверь» | |||||||
| Ресурсы | Интернет (картинки) | |||||||
| Оборудование урока | Для учителя: ИД, мультимедия презентация,дескрипторы
Для учащихся:оценочные листы,рабочий лист с заданиями,лист рефлексии,текстовыделитель,карточки |
|||||||
| Ожидаемые результаты | Должны правильно читать текст
Должны отвечать на вопросы как? Должны уметь составлять предложения Должны пересказать текст Должны составить диалог из 3-4 реплик |
|||||||
| Параметр Ойлау деңгейлері | Мақсаты (Мұғалімнің әрекеті ) | Нәтиже
(оқушының әрекеті) |
Түрткі (сұрақ,тапсырма,
жағдаят) Индикатор |
Багалау | ||||
| Қалыптас
тырушы бағалау |
Талап
Критерий |
Дескрип-
тор |
Ұпай | |||||
| Білу | Способствовать
пониманию третье классниками содержания текста Научить задавать вопрос КАК? |
Знает содержание
Умеет правильно задавать вопрос как? |
Прочитайте текст в группах,обсудите в группе,ответьте на вопросы | Оценивание групп | Правильно отвечает на все вопросы к тексту | 5 вопросов
4 вопроса 3 вопроса 2 вопроса 1 вопрос 0 вопроса |
5
4 3 2 1 0 |
|
| Опираясь на предложения в упр 3 прочитайте предложения на карточках и поставьте вопросы к выделенным словам | Оценивание по готовым ответам | Правильно поставил вопрос к выделенному слову | Правильно
1 ошибка 2 ошибки 3 ошибки |
4
3 2 1 |
||||
| Задание на правописание новых слов по методу смотри-запомни-закрой-напиши-проверь (весна,весной,солнце,ручей,ласточка) | Самопроверка | Пишет слова без ошибок | Без ошибок
1-2 ошибки 3 ошибки 4-5 ошибок |
5
3 2 1 |
||||
| Түсіну | Помочь отбирать главное в тексте
Помочь выяснить значения новых слов |
Отбирают главное,умеют задавать друг другу вопросы
Переводят слова на родной язык. |
Интервью (работа в паре)
«Игра «переводчики» |
взаимопроверка | Умеют задавать вопросы по тексту
Умеют переводить слова на родной язык |
Задал 3 вопроса
2 вопроса 1 вопрос Не задал Перевел все слова Не все Не перевел |
4
3 2 0 3 1 0 |
|
| Қолдану | Развивать умение составлять предложения с новыми словами | Составляют предложения | Работа по картинкам | Самопроверка | Умеет составлять предложения | 0
1 предложение 2 предложения 3 предложения |
0
1 2 3 |
|
| Талдау | Совершенствовать навыки составления диалога | Умеет составлять диалог употребляя вопросы как? Почему? | Поговорите с другом-иностранцем о весне | Оценивание групп | Составил диалог | Составил
Не составил |
2
0 |
|
| Жинақтау | Учить называть признаки весны | Самостоятельно называет основные признаки весны
Знает о весенних праздниках |
Работа по картине
Что вы можете рассказать об этих картинах? |
Самоценка по образцу | Называет признаки весны | Назвал
Не назвал |
2
0 |
|
| Багалау | Научить составлять аналогичный текст | Самостоятельно составляет свой рассказ | Что вы думаете о весне?
Устные ответы,Групповая работа |
Оценивание между группами | Составил свой рассказ | Составил
Не составил |
2
0 |
|
| Рефлексия | ||||||||
Критерий успешности по русскому языку для учащегося 3 класса
| Талап | Мүмкіндігі | Өзіндік реттелу | Жеке мақсаты |
| Табыс критерий | Игердім | Игермедім | Игеру үшін не істеймін? |
| Умею правильно читать текст.соблюдая паузы,словесные ударения
Мәтінді мәнерлеп,екпіндерін дұрыс қойып оқи аламын |
|||
| Умею задавать вопросы товарищу
Мәтін бойынша сұрақ қоямын |
|||
| Умею отвечать на вопрос КАК?
Қалай ? Сұрақтарға жауап бере аламын |
|||
| Пересказываю текст
Мазмұнын айта аламын |
|||
| Без ошибок пишу новые слова
Сөздердің қалай жазылатынын білемін |
|||
| Составляю диалог из 2-4 предложений
2-4 сөйлемнен диалог құрастыра аламын |