Бастауыш сыныптарда қазақ тілі сабағында көрнек ілік құралдарды пайдалану-оқушылардың коммуник ативтік құзіретіліктерін қалыптастырудың шарты
Бастауыш сыныптарда қазақ тілі сабағында көрнекілік құралдарды пайдалану-оқушылардың коммуникативтік құзіретіліктерін қалыптастырудың шарты.
Жакиянова Г.Қ.
Павлодар қаласы №17 ЖОББСОБМ
қазақ тілі оқытушысы.
Көрнекілік мұғалімдердің шығармашылық ізденесін,әдістеме жаңалықтарын сергектігі,оны сабақ өткізу барысында шебер пайдалана білуді талап етеді.
Болашақ маманың ең негізгі міндеті таңдаған мамандағы бойынша теориялық білімі мен практикалық дағдысын меңгеру болса,кәсіби тұрғыдан қалыптасуына педагогикалық іс-тәжірибе кезеңінің үлкен көмегі болады.Сондай іс-тәжірибе кезеңдерінде бағдарламаның тақырыптық құрылымына сай сан алуан көрнекіліктерді пайдалана отырып,оқушыларды қызықтыра білу керек.