Жылу Ф Оңғарсынова
Атырау қаласы Еркінқала селосы
Еркінқала орта мектебінің
Бастауыш сынып мұғалімі
Қойшибаева Хадиша Оңғарқызы
| Сабақтың тақырыбы: | Жылу Ф Оңғарсынова |
| Жалпы мақсаты: | Ең қымбат адам – ана екендігін түсіндіріп, оның мейірімі мен жақсылығын түсіну, ананы сыйлай білу. |
| Міндеті: | Анаға сый – құрмет көрсете білуге, ана жылуын сезінуге, мейірімділікке тәрбиелеу. |
| Оқыту нәтижелері: | Анаға сый – құрмет көрсете білуге, ана жылуын сезінуге, мейірімділікке тәрбиелеуге үйренді. |
Көрнекілігі : суреттер, слайд, кестелер
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру бөлімі: Амандасу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Сыныпты стикер арқылы төрт топ бөлу.
Психологиялық дайындық
Күн шуағы,
Қол ұстасып бәріміз
Жылылықты сезейік
Күндей болып әрқашан
Күлімсіріп жүрейік !
II.Үй тапсырмасын тексеру
Қайқауастың Ата- ананы құрметтеу туралы тақырыбындағы мәтіндегі бөліктерден өзіңі ұнағанын жаттап келуге, өзіде де ата- анасы тақырыбында өз ойын жазып келуге бердім.
III.Жаңа сабақты меңгерту.
1.Құт берекең атаң қымбат,
Аймалайтын анаң қымбат.
Мейірімді апаң қымбат.
Асқар тауың әкең қымбат.
– Бұл даналық сөзді жазған адамның кім екенін білеміз бе?(Қазыбек би).
– Жүректеріңнен шыққан жылы сөздерің, мейірімділік, жанашырлық сезімдерің кімге арналады?
Бүгінгі сабақта біз Фариза Оңғарсынованың аналарымызға арналған «Жылу» атты өлеңімен танысамыз. Мақсатымыз ең қымбат адам – ана екендігін түсініп, оның мейірімі мен жақсылығын түсініп оған қамқор болу керек екенін ұғынамыз.
Кіріспе сөз:
(Интерактивті тақта арқылы Фариза Оңғарсынова жайында суреттер көрсетіледі.)
Фариза Оңғарсынова 1939 — жылдың 25- желтоқсанында қазіргі Атырау облысына қарасты Манаш ауылында дүниеге келген. 1961- жылы педагогикалық институтты біріп, мұғалімдік қызметті атқарып, газеттерде тілші, журналдың бас редакторы болған. Бүгінде ол халық жазушысы, парламент депутаты болған адам.
IY.Оқулықпен жұмыс
Мәтінмен таныстыру
Мазмұнын түсіндіру
Жеке- жеке тізбектеп оқыту
Сөздік жұмысы
Өң – бет, ажар, түс
Жалғанда- дүниеде
Ғұмыр – өмір сөздеріне түсінік беру.
Y.«Сұрақтар шеңбері» әдісі бойынша кестемен жұмысы
| Сұрақтар | Жауаптар | Берілген сөз |
| Қандай?
Кімнің? Қандай? Кімнің? Ненің? |
анам
құшағы жанары сүті нұры |
«Мәселені болжау» стратегиясы бойынша суретпен жұмыс жүргізілді.
Осы суреттен шыққан тіркестерді қатыстырып сөйлем құра. Осы сөйлемдерді сурет бойынша әңгіме құрауға пайдалан.
-Берілген суреттер арасында қандай байланыс бар?
-Ақын ананың не үшін күнге ұқсатады?
-Ана мейірімі туралы не дейсің?
-Ана сүті туралы ше?
-Ананың алақаны қандай?
YI.«Ойлан – жұптас- талқылы» әдісі бойынша топтық жұмыс
I топ Ана деген кім? Ол қандай адам?
ІI топ. “Менің анам” тақырыбына ойтолғау.
ІІI топ. “Өлең ұйқастыру”стратегиясы