Мұхтар Шаханов Отырар балладасы
Қарағанды облысы Қарқаралы қаласы
КММ Академик О.А. Жаутыков атындағы
№1 қазақ орта мектебінің
2-ші (негізгі) деңгейдегі мұғалімі
Нарымбекова Гульнар Шайзадаевна
| Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Шаханов «Отырар» балладасы 1 сағаты | |||||
| Мақсаты | Мұғалімнің іс-әрекеті,деңгей бойынша сұрақ-тапсырма | Оқушының іс-әрекеті | Ұйымдастыру формасы | Күтілетін нәтиже | Бағалау формасы |
| Білу
Үй тапсырмасын бекіту. «Оюлар сөйлей ме?» эссе М.Шахановтың өмірі мен шығармашылығын біледі.Балладаның мазмұнын біледі. ББҮ кестесін толтырады. |
Баллада жайлы білімдерін тиянақтау.Ой қозғау мақсатында сұрақтар қою. Шығарманы бөлімге бөлгізу. Ат қою. | М.Шаханов туралы ойланады,айтады.Тарих пәні бойынша өткендерін еске түсіреді. Балладаның мазмұны бойынша жоспар құрады. Жоспар бойынша әңгімелеп, үзіндісін кітаптан тауып оқиды. Кесте толтыру арқылы өз білімін саралайды. | Акт-ны пайдалану,жұппен жұмыс | Өз ойын ашық айта білу дағдысы қалыптасады.Ынтасы, қызығушылығы артады. Өзін бағалай біледі. | Мұғалім бағасы
ББҮ кестесін толтыру |
| Түсіну
«Отырар» өлеңінің мазмұны мен идеясын түсінеді |
Мақсатқа жету жолдарын көрсетеді,ұйымдастырады.
Сұрақтар қою арқылы талқылауға, пікір алмасуға бағыттайды. |
Негізгі идеяны анықтап, ең сұрақтарға тиісті жауаптарын береді.
«Отырар» сөзіне кластер құрады.Сұрақтар бойынша ой қорытады. «Екі жақты күнделік» кестесін толтырады |
АКТ-ны пайдалану.
Оқулықпен жұмыс. Топпен жұмыс |
Танымпаздық іс-әрекеті, ойлауы, қойылған мәселеге өзіндік көзқарасы қалыптасады | Мұғалім бағасы |
| Қолдану
Топта өзара әрекеттесе отырып, білімдерін толықтырады. |
Көмек, нұсқау т.б. материалдармаен қамтамасыз ету.
-Мұхтар Шахановтың «Отырар» балладасын жазуына не себепші болды? |
Берілген материалдан сұраққа жауап іздейді, жұппен ақылдасып, бір-біріне түсіндіреді. | Жұппен жұмыс | Бірін-бірі үйрете отырып, дұрыс шешім табады. | Топ басшысының бағасы |
| Бағалау
Алған білімдерін жинақтап, өз пікірлерін ортаға салады. |
Оқушылардың дұрыс таңдау жасап,шешім қабылдауына ықпал ету.
-Қайыр хан бабасын оятпақ болып, тіл қатқан ақын кім деп ойлайсыңдар? |
Дұрыс шешім қабылдайды. Сұрақтарға жауап береді. Алған білімдерін саралайды, ой түйеді. | Өзіндік жұмыс. ББҮ кестесін толтырып, аяқтайды. | Дұрыс шешім қабылдайды | Өзіндік баға |