Тізбектелген сабақтар топтамасының бір сабағын а толық талдау туралы рефлексивтік есебі
Тізбектелген сабақтар топтамасының бір сабағына толық талдау туралы рефлексивтік есебі
«Адамды бір нәрсені қайталауға үйреткеннен гөрі,
оған жаңалық ашуға көмектескен жөн»
Галилео Галилей
«Білім есте сақтау арқылы емес, өз ойының күш салуымен алынғанда ғана білім» деп Л.Толстой айтқандай, «дәлел – іс-әрекетті қалай жасау жөніндегі нұсқаулық емес, бірақ мәселелерді зияткерлікпен шешудегі және де
білім беру саласындағы біздің мақсаттарды анықтаудағы болжам болып табылады» (Дж. Дьюи). Осы қағиданы басшылыққа алып, оқушылардың назарын сабаққа аудара отырып, күндегі дәстүр амандасу тренингісінен
бастадым. Әр сабағымда ынтымақтастық орнату үшін тренингтер, сергітулерді жиі пайдаландым. Сабақтарымның барысында оқушылардың көңіл-күйін көтеру мақсатында