З з дыбысы мен әрпі
Мулкашева Рахат Исатайқызы
Батыс Қазақстан облысы ,Казталов ауданы, Болашак ауылы,
Богатырев орта жалпы білім беретін мектебінің
мектепалды даярлық тәрбиешісі
Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы
Тексерілді: оқу ісімеңгерушісі: Амангалиева Қ.Х.
Уақыты: 19 ақпан 2014 жыл
Тобы: «Мектепалды даярлық»
Тақырыбы: «З з дыбысы мен әрпі»
Білім беру саласы: Қатынас
Бөлімі: Сауат ашу және жазу
Мақсаты:
а) білімділік:Сөзге дыбыстық талдау жасай білуге үйрету,сөздерді буынға дұрыс бөле білу,сурет арқылы заттың атауын білу.Зз дыбысының дауыссыз дыбыс екенің меңгерту.
ә) тәрбиелік: Үлкенді тыңдауға, достық, татулықта болуға шақыру.
б) дамытушылық: Логикалық ойлау қаблетін арттыру,жазу дағдысын арттыруға үйрету.
Алдын – ала жүргізілетін жұмыс: Дауысты дауыссыз дыбыстырты қайталату арқылы ойларына түсіру.
Әдіс – тәсілдері: Түсіндіру, әңгімелеу, сұрақ – жауап.
Көрнекіліктер: Зз дыбысы мен әрпіне байланыстыслайдтар, ертегі кейіпкерлерінің суреттері, атрибуттар.
Билингвалдық компонент: Жұлдыз – звезда- star , қыз – девочка-girl, қаз-гусь-goos . т.б.
| Әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің іс – әрекеті | Балалардың іс – әрекеті |
| Себепті – қызығушылығын ояту | Шаттық шеңбері:
Күндей жадырап, Айдай арайлап, Жұлдыздай жарқырап, Судай таза көңілмен бүгінгі күнімізді бастайық. Біз әдепті баламыз, Айтқан тілді аламыз. Достарымды көргенде , Қуана қарсы аламыз. Қыс мезгілі, ауа – райының өзгерістері туралы әңгімелеу, балаларға сұрақтар беру. – Балалар сендер өткен оқу ісәрекетінде қандай дыбыс пен таныстындар? -Ол қандай дыбыс,дауыстыма,дауыссызба? -сөздер оқыту/и-не,ши,ши-е,и-не-лік/ |
Балалар шеңберге тұрып, өлең жолдарын тәрбиешімен бірге қайталайды.
Қыстағы өзгерістер туралы сұрақтарға толық жауап беруге үйренеді. .- И дыбысы мен әрпі. дауысты Өздерінің ойларын айтады,оқиды. |
| Ұйымдастырушылық – іздену кезеңі | I Ғажайып сәт:
«Бізге қонаққа сиқырлы әріптер елінен әже келеді». – Бұл теледидар ішінде не бар екен, қосып көреміз бе? Тәрбиеші қолын тигізе бергенде оқыстан бір дауыс шығады. ( видеодыбыс арқылы жаңа дыбыс пен әріпті көрсету арқылы таныстыру) -Балалар бүгінгі өтетін Зз дыбысы мен әрпі болды. /Зз дыбысы дауыссыз дыбыс/ -Сурет көрсету арқылы/Жүзік,зымыран,жұлдыз/сөздің басында ортасында соңында З з дыбысы бар. II Тіл ұстарту жаттығуы Ыз-ыз-ыз Анар сүйкімді қыз. Оз-оз-оз Айзат жарыстан оз III Дәптермен жұмыс Жүзік,зымытан,жұлдыз сөздеріне дыбыстық талдау жасату,ондағы З з дыбысының орнын ажыратқызады.Дәптердегі буындарды,сөздер құратып оқытады.Барлығы хормен қайталап оқиды. IV Жазу жұмысы З з дыбысын ауада жазып көрсетеді. Содан соң дәптерге жазу. -1ші жолын толтыру. Дәптерде берілген сызба бойынша бірнеше сөйлем құрату. Мысалы: I |