Жуан дауыстылар. Ақ бұзау.
Тоқышева Динара Сембайқызы
Жоғары санатты бастауыш сынып мұғалімі
Боран Нысанбаев атындағы орта мектеп
Атырау қаласы, Бірлік селосы
Тақырыбы: Жуан дауыстылар. Ақ бұзау.
Мақсаты : 1. Оқушыларды жуан , жіңішке дауысты дыбыстар, олар-
дың әріптерімен таныстыру , сауатты жазуға үйрету .
2. Оқу материалын жүргізіп . мәнерлеп , түсініп оқу дағдысын
қалыптастыру , еңбек етуге баулу.
3. Балалардың бағыт- бағдар бере отырып , өздіктерінен жұмыс
істеуге , топпен шығармашылық негізде жұмыс істей білуге,
өз көзқарастарын қалыптастыра білуге дағдыландыру.
Сабақ типі: Аралас сабақ .
Көрнекілігі : «Үй жануарлары » суреттері , « Төлдер» суреті , ойындар,
парақшалар. Т.б
Техникалық құрал : интертақта , үнтаспа
Сабақтың жүрісі :
I . Ұйымдастыру бөлімі : 1. Психологиялық дайындық.
- Қуан шаттан алақай !
- Қуанатын келді күн !
- Қайырлы таң , қайырлы күн !
- Күліп шықты күн бүгін !
2. Сыныпты топтарға бөлу : I – топ : «Ботақан»
II – топ: «Құлыншақ»
III- топ: «Бұзауқан»
II .Тірек білімді еске түсіру :
I – топ : Сөз . Сөйлем.
II – топ: Қазақ алфавиті.
III- топ: Дыбыс . Әріп .
III. Жаңа ұғымды меңгерту :1. Жуан дауысты дыбыстар:
А а Ы ы О о Ұ ұ
2. Оқулықпен жұмыс : 28- жаттығу.
Тапсырма : 1. Өлеңді мәнерлеп оқу .
2. Жуан дауысты дыбыстары бар сөздерді теріп жазу.
29-жаттығу. Тапсырма: 1. Сөздерді оқу.
2. Сөздегі жуан дауысты дыбыстарды жазу.
IV. Сергіту сәті: Бұзау «М-ны» «Ө-ге» қосып, «Мө» – дейді.
Бота «Б-ны» «Ө-ге» қосып , «Бө» – дейді.
Құлын «Е-ні» «Е-ге» қосып , «Ее» – дейді.
Қозы «М-ны» «Е-ге» қосып , «Ме» – дейді.
Ал мен «М-ны» «А-ға» қосып , «Ма»- деймін.
«Мама!» – деймін.
V. Өздік диктант : Тапсырма: Өз беттерімен жуан дауысты дыбысы
бар үш сөз жазу.
VI. Оқу материалымен жұмыс: « Төрт түлік » тарауы
- Үй жануарларын атау.
- Ойын: « Төлдерді өріске айда»
- – Бұзау ненің төлі? (оқушы ойы)
- «Ақ бұзау» өлеңімен таныстыру.
- Авторы Ж. Смақов туралы айту.
- Өлеңді мәнерлеп оқып, түсіндіру.
- Оқыту түрлерін жүргізу.
VII. Сәйкестендіру тесті : Ойын: «Төлдерді шақыру»
Тапсырма: Төлдерді шақырып , енесіне қосу.
VIII. Шығармашылық жұмыс: «Ұйқасын тап»
I – топ : Жұмбақтың ұйқасын табу . …… ….. ойнайтын
. …. …. ойлайсың?
II – топ: Өлеңнің ұйқасын табу. Алмастан тыным ,
Шабады …………….
III- топ: Өлең құрастыру. Бұзауға арнау.
IX. Қорытындылау.
X. Мадақтау , бағалау.