«Химияның кереметтері» химиялық кеш
Кушенова Лида Орынбасаровна
Жоғарғы санатты химия пәні мұғалімі
Бесікті орта мектебі
Атырау қаласы, Бесікті селосы
«Химияның кереметтері» химиялық кеш
Химиялық кештің мақсаты: білімділігі; химияны шаруашылықтың бар саласында да қолданылуын және судың қажетін алынуын, қолданылуын білу.
Тәрбиелілігі: Оқушыларды өз бетінше ізденуге,жұмыс жасауға, табиғи су көздерін таза ұстауға, қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу.
Кеш көркемдігі: интерактивті тақта, зертханалық ыдыстар.
Химиялық кештің жүрісі:
1.Құрметті ұстаздар,оқушылар «химияның кереметтері» атты химия апталығының қорытынды кешін ашық деп жариялаймын.
2.Оқушылар арасындаХимиялық кеш болды Элементтер арасында Қызықты әңгіме – сөз болды.
3.Ақыл-тон,аңдағанға тозбайтұғын, Білім кен қанша болса азбайтұғын. Қатары оза шауып бара жатса, Арқаңның ауруы қозбайтұғын.
I бөлім: Химия пәнінің мұғалімі Көшенова Лида Орынбасарқызы. Оқушыларға жасыратын жұмбақ.
1.Қаласы бар-үйі жоқ, Даласы бар-шөбі жоқ. Мұхиты бар-суы жоқ, Орманы бар-нуы жоқ. Шыңдары да теп-тегіс. Құмдары да теп-тегіс Кең жазықтан әр түрлі Керегеңді көресің Бар әлемді табасың Өзің таң боп қаласың
( жауабы: географиялық карта )
II бөлім.«Химияның әліппесі-элемент» элементтер туралы сырлар.
Азот (N)Мыс(Cu)
Темір(Fe)Алюминий(Al)
Күміс(Ag)Кальций(Ca)Натрий(Na)Йод
III бөлім. « Химик болғың келе ме? Бейорганикалық заттардың негізгі кластары жайлы білімді бекіту ойындары.
Оксидтер – екі химиялық элементтерден тұратын, бірі оттек болып келетін күрделі зат.
Негіздер – металл иондарымен байланысқан бір немесе бірнеше гидроксид ионынан тұратын күрделі зат.
Қышқылдар – сутек ионынан және қышқыл қалдығынан тұратын күрделі зат.
Тұздар – метал мен қышқыл қалдығынан тұратын күрделі зат. IV бөлім. Зертханалық құрал-жабдықтармен және
ыдыстармен танысу.Сынауық,сынауықтарға арналғантұрғы,тараза, лабораториялық тұрғы,химиялық стакан, қыздыруға арналған тұрғы, лабораториялық қысқыш, конус тәрізді құйғы, суалту табақшалары, сағат әйнектері, спирт шамы.
V бөлім. Қорытындылау. Химиялық кештің қорытынды сөзі химия пәнінің мұғалімі
Көшенова Лида апайға береміз.
Сабақтың тақырыбы: Күкірттің қосылыстары
Сабақтың мақсаты:білімділігі: Оттегі топшасына кіретін элемент-күкірттің және оның қосылыстарының физикалық өзгерістерімен, химиялық қасиеттерін білу.
Тәрбиелілігі: оқушыларды жеке,топпен жұмыс істеу дағдысына өзара көмекке ынтымақтастыққа, мамандыққа бағдар беруге тәрбиелеу.
Дамытушылығы: Оқушылардың іскерлігін,ойлау қабілетін, ой-өрісін, шығармашылық мүмкіндігін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: күкірт,сіріңке,сұрақтар,сызбанұсқа,дидактикалық карточкалар, әртүрлі карточкалар, периодтық система, интерактивті тақта.
Сабақтың әдісі: Жаңа сабақты түсіндіру, ауызша тест, есеп шығару, интерактивті тақтамен жұмыс.
Сабақтың барысы: а) ұйымдастыру бөлімі: сыныпты 2 топқа бөлу.
I.Қызығушылықты ояту( интерактивті тақтадан өткен тарау бойынша сұрақтарға жауап беру)
1. Ауызша тест сұрақтары:
«S- күкірт» тобы
1.Электролит деген не?
2.Гидратталған ион деген не?
3.Катион деген не?
4.Электролиттік диссоциялану теориясының негізін салушы кім?
- Тұздар гидрализі деген не?
6.BaCl2+H2SO4=
7,Ca(NO3)2+K2CO3=
«H2Sкүкіртсутек» тобы
1.Бейэлектролит деген не?
2.Электролиттік диссоциациялану деген не?
3.Анион деген не?
4.Қазақстанның ғалымы кім?
5.Диссоциациялану дәрежесі деген не?
- AgNO3+HCl=
-
MgCl2+NaOH=
2. Ауызша сұрақтарға жауап беру
«S- күкірт» тобы
1.Периодтық кестедегі бейметалдардың орны қалай?
2.Оттегі топшасы элементтерінің атом құрылысы қандай?
3.S-химиялық қасиеттері қандай?
4.Күкірттің табиғатта таралуы қалай?
- S SO2 SO3 Na2SO4
«H2S күкіртсутек» тобы
1.Бейметалдардың тотығу дәрежесі қалай өзгереді?
2.Күкіртке периодтық кестедегі орнына сипаттама жасау.
3.Күкірттің физикалық қасиеттері қандай?
- Күкірт қайда қолданылады?
5.K+S=K2S
S+O2=SO2
II. Мағынасын тану.
(оқушылар дәптеріне жаңа сабақты жазады)
Жаңа сабақ: «Күкірт қосылыстары»
H2 S-күкіртсутек-1.физикалық қасиеттері
- күкіртсутек алу
химиялық қасиеттері
SO2 SO3сипаттама жасау.
III. «Ой толғаныс»
«Сандарды сөйлетейік»
I.топ II.топ
1) 16 1) 32
2) 3 2) 6
3)150 3)187
4)-2 4) +4
« Формула сөйлейді»
I-топ. H2S SO2 Na2SO4
II-топ.SO3 H2SO4 MgSO4
Қорытынды:« ой қозғау», «өзіндік жұмыс» (оқушылардың шығармашылық жұмысы )
«Күкірт» тобы
Буклет,Тенгиз туралы слайд жасау.
«Күкіртсутек» тобы
«Қышқыл жаңбырлар және оның қоршаған ортаға әсері» (реферат,схемаларын слайдқа көрсету)
Сабақты қорытындылау:
1.Күкірт қосылыстарының қандай химиялық қаиеттері бар?
2.Тотыққанда немен әрекеттеседі?
3.тотықсызғанда немен әрекетеседі?
Бағалау
Үйге тапсырма