«Керқұла атты Кендебай» ертегісі
Атырау қаласы. Жалпы білім беретін № 6 орта мектебінің қазақ тілі және әдебиеті пәні мұғалімі Ихуанова Гулзада Зинеденқызы
Пән аты: Әдебиет
Сабақтың тақырыбы: «Керқұла атты Кендебай» ертегісі
Сабақтың мақсаты:
1.Білімділік: оқушылардың Кендебай бейнесін аша отырып, кейіпкер
туралы түсінік беру. өткен тақырыптармен байланыстыра
отырып, әдебиеттен алған білімін жетілдіре түсу.
2.Тәрбиелік: оқушыларды қайырымдылыққа, мейірімділікке, адамгершілікке,
имандылыққа, еңбекті сүюге тәрбиелеу.
3.Дамытушылық: оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу қабілеттерін
жетілдіру, логикалық ойлау қабілеттерін кеңейту, пәнге деген
қызығушылықтарын арттыру.
Сабақтың типі: аралас сабағы.
Сабақтың түрі: дәстүрлі емес сабақ.
Сабақтың әдіс-тәсілі: талдау, сұрақ-жауап, мәнерлеп оқу,
әңгімелеу, сыни тұрғыдан ойлау.
Сабақтың көрнекілігі: Ертегілер жинағы
Пәнаралық байланыс: тіл, тарих.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: 1. Оқушылармен сәлемдесу.
2. Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру.
3. Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:
1 Ертегіні ары қарай жалғастырып жаз.
- Сөз жұмбақ құрау
ІІІ. Білім тексеру:
1. «Керқұла атты Кендебай» ертегісі
ертегінің ұнаған жері туралы шығарма жазыңдар.
2. «Керқұла атты Кендебай» ертегі кейіпкерлерінің суретін салыңдар.
Бағдарлау-мотивациялық кезең
-Балалар, ерлік ұғымын қалай түсінесіздер?
-Кендебай ең алдымен қандай адам?
-Ертегідегі Кендебай сынды батырдың адал серігі – Керқұла аты.
Кер – құла мен торының, құла – сары мен жиреннің аралас түсі.
ІVЖаңа сабаққа дайындық
1.Сабақ тақырыбын тақтаға жазу
2.Сабақ мақсатын түсіндіру
.Білімдіден ақыл шығар (әр қатарға деңгейлік тапсырма)
1-қатар: Кендебайға ұқсағың келеме?
қай қасиеті көбірек ұнады?
Қазіргі жастар бойынан осындай қасиеттер кездесе ме?
2-қатар: Сен осы ертегіге қандай өзгеріс енгізер дедің?
3-қатар: Суреттер сөйлейді. Тест сұрақтарын беру.
Өзіміз оқыған ертегілердің қайсысына ұқсайды?
Ер Төстік Кендебай
-Жылқы малымен дос болу-сөйлеуі
Топтастыру стратегиясы:
жанашыр
адал
қайырымды мейірімді
айлалы кішіпейіл
ә) Ертегідегі қарама – қарсы кейіпкерлерді табайық.
Кендебай Бай балалары
-еңбекқор -еріншек
-мейірбан -жалқау
- батыр -өтірікші
-жігерлі -шыдамсыз
VІ. Түсінік тексеру:
1-қатар: Кендебайға ұқсағың келеме?
қай қасиеті көбірек ұнады?
Қазіргі жастар бойынан осындай қасиеттер кездесе ме?
2-қатар: Сен осы ертегіге қандай өзгеріс енгізер дедің?
Менің досымның басынан кешкендері» тақырыбына ертегі өрбітіп жазу.
Рефлексия
Әр топ өз кейіпкерлеріне хат жазады.
(Кейіпкерлерінің іс-әрекеттерін қолдап немесе ақыл-кеңес беріп, өз пікірлерін білдіреді)
VІІІ.Сабақты қорыту:
1.Бағалау
2.Үй тапсырмасын беру.
1 Ертегіні ары қарай жалғастырып жаз.
- Сөз жұмбақ құрау
3.Менің досымның басынан кешкендері» тақырыбына ертегі өрбітіп жазу.