Тұрлаусыз мүшелер.

Атырау қаласы, ағылшын тілін тереңдетіп оқытатын техникалық гимназияның жоғары санатты бастауыш сынып мұғалімі Бекберова Күләш Джумадиловна

Сабақтың тақырыбы:Тұрлаусыз мүшелер.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:

Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелері туралы білімдерін кеңейту. Сөйлем мүшелерін топтау, ажырата білгізу. Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелеріне сұрақ қоя білгізу.

Дамытушылық:

Шығармашылық ойлау, талдау, топтау қабілеттерін дамыта түсу. Сауатты, көркем жазуға дағдыландыру. Функционалдық сауаттылықтарын арттыру, өз бетімен білім алу ізденістерін дамыту.

Тәрбиелік :

Ұйымшылдыққа ,тиянақтылыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі: аралас.

Әдісі: топтау, салыстыру, талдау,мағынаны таны.

Жаңа технология: СТО стратегиялары.

Көрнекілігі: Мультимедиялық презентация, электронды оқулық.

Жүру барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Сабаққа даярлық.

І слайд. Мақсатымыз:

  1. Сабақта шығармашылық ойлау, талдау, салыстыру, топтау қабілеттерімізді ортаға салу.
  2. Сабаққа белсене араласу, бір-біріміздің пікірімізді тыңдау, ой бөлісу.
  3. Ана тіліміздің қадір-қасиетін ұғыну, мақтаныш ету.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

71-жаттығу.

ІІІ. Сызбамен жұмыс.

IV. Сөйлем мүшелерінің айтысы.

Көрініс қою. Ортаға Бастауыш, Баяндауыш, Тұрлаусыз мүшелер роліндегі оқушылар шығып айтысады.

V. Сөздерді өз орнына қой.

VI. Дәптермен жұмыс.

Сөздерді өз орнына қойып, сөйлем құрау.

Сөйлем мүшелеріне талдау.

Кімдер? ненің? нені? қалай? не істейміз?

Бізгимназияныңнамысынабыройменқорғаймыз.

VII. Біліп, ал!

VIII. Электронды оқулықпен жұмыс.

Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелері туралы кеңінен түсінік алу.

IX. Топпен жұмыс.

72-жаттығу.

Әр топ бір-бір сөйлемнен сөйлемді сөйлем мүшелеріне талдау.

X. Мағынаны таны.

73-жаттығу.

Кең киім оңай тозбайды,

Кеңесті ел азбайды.

  1. Мақалдың мағынасын түсіндіру.
  2. Сөйлем мүшелеріне талдату.

XI. Кел, ойнайық!

Адасқан сөйлем мүшелерін өз орнына қой.

.

.

.

XII. Өзіндік жұмыс.

Сызба бойынша сөйлем ойлату.

XIII. Шығармашылық жұмыс.

75-жаттығу.

  1. Сурет бойынша әңгіме құра.
  2. Әңгімеге ат қой.
  3. Екі сөйлемді сөйлем мүшесіне талда.

XIV. Мақал құрастыр.

бек ең Сызық бағытымен екі әріп тастай отырып,

да

жеңма мақал құрастыр.

тебек Еңбек бәрін жеңбек.

рінан

жыбә

XV. Рефлексия.

XVI. Сабақты қорыту.

а) бағалау;

б) үйге тапсырма.

Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

Больше на

Оформите подписку, чтобы продолжить чтение и получить доступ к полному архиву.

Читать дальше