Ғабит Мүсірепов «Тимка-Димка» әңгімесі

Ғабит Мүсірепов «Тимка-Димка» әңгімесі

Байсунова Шариза Аляйдарқызы

Ақтөбе қаласын №17 мектеп-гимназиясының қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Мақсаты:

• Қазақ әдебиетінің классигі Ғ.Мүсіреповтің өмірімен таныстыру, шығарма мазмұнын меңгерту;
• Шығарма кейіпкерлерінің әрекеті арқылы адалдыққа, қайырымдылыққа баулу;
• Іздендіру арқылы танымдық қабілетін арттыру.

Сабақ барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі.
2. Қайталау

І топтың сұрақтары:

1. Ахмет Байтұрсынұлы кім?
2. «Аққу, шортан һәь шаян» мысалынан қандай қорытынды жасауға болады?
3. Мысалдан үзінді оқу.

ІІ топтың сұрақтары:

1. Жамбылға ақ батасын берген кім?
2. Жамбыл өлеңдерін неге арнады?
3. Жамбылдың өлеңінен үзінді оқу.

ІІІ топтың сұрақтары:

1. Сәкен Сейфуллин естелігінде әке-шешесі туралы не деп жазды?
2. С.Сейфуллиннің табиғат туралы қандай өлеңін білесің? («Дала»)
3. С.Сейфуллиннің бір өлеңін жатқа оқу.

ІV топтың сұрақтары:

1. Ілияс Жансүгіров балаларға арнап қандай өлеңдер жазды? (Жазғытұрым», «Жазғы шілде», «Оқимын»)
2. Ақын өлеңдерінде тауды кімге теңейді?
3. Ақын өлеңінен үзінді оқу

3. Жаңа тақырып. Ғ.Мүсіреповтің «Тимка-Димка» шығармасы.

Топпен жұмыс. Ғ.Мүсіреповтің өмірімен, оның шығармашылық жолымен танысады.

Сұрақтар:

1-топ. 1. Ғ.Мүсірепов кім?

1. Қаамгердің туған жері туралы не білесің?

2-топ. 1. Ғ.Мүсірепов сауатын қалай ашты?

1. Ақынның қандай пьеса, роман, әңгімелерін білесіңдер?

3-топ. 1. Ғ.Мүсіреповтің сценарийі бойынша қандай көркем фильм түсірілді?

1. Жазушы кімнің әңгімелерін аударды?

4-топ. 1. Қашан жазушының 100 жылдық мерейтойы аталып өтті?

1. Жазушы құрметіне қай ауданға оның есімі берілді?

Жазушының өмірбаянынан шағын әңгіме (мұғалім сөзі).

Көптеген әңгімелерінің бірі – «Тимка-Димка».

Мәтін 4 бөлікке бөлініп, 4 топқа беріледі. Оқушылар берілген үзіндіні оқып, аударып, мазмұнын қысқаша өз тобында айтады. Содан соң әр топтың оқушысы өз тобының үзіндісінің мазмұнын класқа жеткізуге тырысады.

4. Қорытынды. Мұғалімнің тірек-сызбасы арқылы әңгіменің мазмұны қорытындыланады.

Бағалау. Оқушыларды топ жетекшісі бағалайды. Мұғалім толықтырады.

5. Үй тапсырмасы.

1-топ. Қосымша материал жинап, «Ғ.Мүсірепов» тақырыбына мәнжазба дайындау.

2-топ. Тимка қандай адам деп ойлайсың? Оның адамдығы. Шағын әңгіме жазу.

3-топ. Адалдық және қайырымдылық туралы мақал-мәтелдер дайындап келу.

4-топ. Мәтін бойынша әңгімеден көрініс көрсету.