Санды 5 –ке көбейту және бөлу

Усербаева Айслу Сапаевна

Ақтөбе қаласы,

Ақтөбе орта мектебінің

бастауыш класс мұғалімі

Сабақтың тақырыбы : Санды 5 –ке көбейту және бөлу

Сабақтың мақсаты :

-Оқушыларды он көлеміндегі санды 5-ке көбейту және бөлу кестесімен таныстыру.

-Көбейту кестесін автоматтандыра отырып,ауызша есептеу , түсіндіріп,дәлелдеу дағдыларын дамыту.

-Оқушыларды өз жолдастарының жауаптарын тыңдай отырып, жолдастарын және өзін-өзі бағалауға ,бәсекелестікке, шыншылдыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер : түсіндіре отырып басқару,дәлелдеу, өзін-өзі бағалау.

Көрнекіліктер : карточкалар,тірек-жауаптар,бағалау парағы.

Сабақтың түрі : жаңа сабақ

Сабақтың барысы : І. Ұйымдастыру бөлімі :

-Оқушылардың сабаққа даярлықтарын тексеру.

-Ынта-зейіндерін , көңіл-күйлерін сабаққа бағыштау

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру : 66 бет №2

710 376 1000

207 564 778

430 86 583

-Көбейту кестесін математикалық диктант түрінде пысықтау,бағалау.

45 24 94 32/4 4/4 44 3*4 28/4 8/4 40/10

Жауаптары . 20,8,36,8,1,16,12,7,2,4 (өз жауаптарын тақтамен тексеріп өздерін бағалау)

-Көркем жазу минуты : 123, 456, 789.

ІІІ.Жаңа сабақ.

-Жаңа сабақты №1 тапсырма арқылы түсіндіру. Оқушылар көбейту жолдарын,әдістерін өздерінің өткен білімдеріне сүйеніп түсіндіре отырып,дәлелдеу.

Мысалы : 55 – 54+5 5*5-25 25/5-5

Түсіндіріп дәлелдеуге 15 оқушы қатысады.

№5 алдыңғы бағанға қарап өрнектер құру,дәлелдеу. 1,2-бағанды тақтада орындайды.ал 3,4,5 –бағанда әр қатар өз беттерінше орындайды.Бір-бірін тексеру арқылы ,бағаланады.

№3 кестені пайдаланып есептер құрастыру және оларды шығару.бағалау.

№2 есепті өз бетінше шығарып ,бағалану.

Мандарин – 5 жәшік әрқ . 8 кг-нан

Апельсин -16 кг.

Барлығы неше кг. жеміс? Шешуі : (8*5)+16= 56 кг.

№7 түсіндіре отырып шығару.

73 > 54 320 : 4 < 9*10 32: 4 > 35:5

603=902 250:5 > 85 100:5 < 55

ІҮ. №4 тапсырма арқылы жаңа тақырыпты ауызша орындатып пысықтау.

Ү. Бағалау парағын есептету арқылы,сабақты қорытып бағалау.

Шығармашылық тапс. орындату. 0-36, 1-37, 2-38, 3-39, 4-40, 5-41, 6-42, 7-43, 8- 44, 9-45

ҮІ. Үйге тапсырма беру .68 бет №6 5 көбейту кестесін жаттау.

Тегі :____________________ Тегі :____________________

Бағалау парағы : Бағалау парағы :

Үй жұмысы	Үй жұмысы
Көбейту кестесі	Көбейту кестесі
Көркем жазу.	Көркем жазу.
№1	№1
№5	№5
№3	№3
№2	№2
№7	№7
Шығ/қ тапсырма	Шығ.тапсырма
Барлығы	Барлығы

Тегі :____________________ Тегі :____________________

Бағалау парағы : Бағалау парағы :

Үй жұмысы	Үй жұмысы
Көбейту кестесі	Көбейту кестесі
Көркем жазу.	Көркем жазу.
№1	№1
№5	№5
№3	№3
№2	№2
№7	№7
Шығ/қ тапсырма	Шығ.тапсырма
Барлығы	Барлығы

Тегі :____________________ Тегі :____________________

Бағалау парағы : Бағалау парағы :

Үй жұмысы	Үй жұмысы
Көбейту кестесі	Көбейту кестесі
Көркем жазу.	Көркем жазу.
№1	№1
№5	№5
№3	№3
№2	№2
№7	№7
Шығ/қ тапсырма	Шығ.тапсырма
Барлығы	Барлығы

Тегі :____________________ Тегі :____________________

Бағалау парағы : Бағалау парағы :

Үй жұмысы	Үй жұмысы
Көбейту кестесі	Көбейту кестесі
Көркем жазу.	Көркем жазу.
№1	№1
№5	№5
№3	№3
№2	№2
№7	№7
Шығ/қ тапсырма	Шығ.тапсырма
Барлығы	Барлығы

Тегі :____________________ Тегі :____________________

Бағалау парағы : Бағалау парағы :

Үй жұмысы	Үй жұмысы
Көбейту кестесі	Көбейту кестесі
Көркем жазу.	Көркем жазу.
№1	№1
№5	№5
№3	№3
№2	№2
№7	№7
Шығ/қ тапсырма	Шығ.тапсырма
Барлығы	Барлығы

Тегі :____________________ Тегі :____________________

Бағалау парағы : Бағалау парағы :

Үй жұмысы	Үй жұмысы
Көбейту кестесі	Көбейту кестесі
Көркем жазу.	Көркем жазу.
№1	№1
№5	№5
№3	№3
№2	№2
№7	№7
Шығ/қ тапсырма	Шығ.тапсырма
Барлығы	Барлығы

Бағалау парағы

18. – «5»

14. – «4»

8 – 10 – «3»

Барлық жәшіктің массасы :

?

45 кг.

45 кг.

Бір жәшіктің

массасы :

14. – «4»

8 – 10 – «3»

Сабақтың тақырыбы :Майда тау жыныстары

Сабақтың мақсаты :

-Оқушыларға майда тау жыныстары туралы білім қалыптастыра отырып

қасиеттерін тәжірибе арқылы көрсету

-Тау жыныстары білімдерін семантикалық картаға түсіре отырып дәлелдеу

дағдыларын дамыту.

-Оқушылардың білуге деген қызығушылықтарын ояту.

Сабақтың түрі : жаңа-практикалық сабақ

Қолданатын әдіс тәсілдер : топтық әдіс,репродуктивті әдіс.

Қажетті құралдар : Қатты тау жыныстарының түрлері, семантикалық карта,

Тәжірибеге қажетті колбалар.

Сабақтың барысы : І Ұйымдастыру

-Оқушылардың сабаққа даярлықтарын тексеріп,

ынта зейіндерін сабаққа бағыштау.

-Оқушыларды үш топқа бөліп отырғызу.

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау. «Тығыз тау жыныстары» 60-61 бет

-Әр топқа үй тапсырмасы бойынша сұрақтар қойып жауап алу.Әр топ мүшесі жолдастарының жауаптарын толықтыруға болады.

1-топқа. Тығыз тау жыныстары дегеніміз не ?

2-топқа. Гранит туралы не білеміз ?

3-топқа Құмтас туралы не білеміз ?

-Әр топқа тығыз тау жыныстарының бір-бір түрлері таратылады.Оқушылар сол тастың атауын тауып,сол тасқа өз білімдеріне сүйене отырып семанти калық картаны толтырады

1-топқа Мәрмәр тасы

2-топқа Ас тұзы 3-топқа Тас көмір

ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру. «Майда тау жыныстары» 62-63 бет

Тірек сызба арқылы жаңа тақырыпқа шығу.

Тау жыныстары

Тығыз тау жыныстары Майда тау жыныстары

Гранит ?

Мәрмәр

Құмтас

Ас тұзы

Құмтас

Әктас

Майда тау жыныстары –құм және саз екенін түсіндіріп, дәптерлерінде берілген семантикалық картаға құм мен саздың ерекшеліктерін айтып түсіндіру,жаздыру.

Оқулықпен жұмыс : 62-63 бетті оқушылармен тізбектеп оқып шығу.

Сұрақ-жауап әдісі арқылы жаңатақырыпты пысықтау

Құм мен тастың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын атату.

Дәптермен жұмыс: Жаңа тақырып пысықталғаннан кейін Семантикалық картаны жазу,толтыру.

ІҮ. Практикалық бөлімі. Тәжірибе жасау. Тәжірибені 63 беттегі нұмқау арқылы жасап көрсете отырып ,құм мен саздың нақты ерекшеліктерін тауып дәптерлеріне жазу. «су өткізеді» «суды өткізбейді» «суды тазартады»

Ү. Жаңа тақырыпты өмірмен байланыстыра отырып пысықтау.

Құм мен сазды адамға берер пайдасы туралы әңгімелету.

-Оқушылардан бүгінгі сабақтан мен қандай жаңа ұғымдар меңгердім? деген сұраққа жауап алу арқылы қорыту.

ҮІ. Сабақты қорытып, бағалау. Әр топқа өз мүшелеріне сабаққа қатысу деңгейіне байланысты бағалаулары сұралады.

Ақтөбе орта мектебі

Д Ү Н И Е Т А Н У

Тақырыбы :«Майда тау жыныстары»

Өткізген : бастауыш сынып мұғалімі

Усербаева А.С

С Е М А Н Т И К А Л Ы Қ К А Р Т А

Тақырыбы :