Тақырыбы: «Сумен таныстыру»

іс-әрекеті

Тосын сый

Сергіту сәті

Қорытынды

-Жақсы ал енді балалар айтыңдаршы осы бізге ауа,су,кун керек па?

— Балалар, мен сендерге жұмбақ жасырамын. Сендер мұқият тыңдап, шешуін табыңдар!
Жұмбақ
Аспан түстес сұйық,
Әркім ішер құйып. (су)

— Бізге қонаққа Тамшы келіпті.
— Қане, балалар, қонақпен сәлемдесейік.
Балалар сәлемдеседі.
Тамшы: Сәлем, достар! Балалар, мен сендермен достасқым келеді. Сендер сияқты білім алып, оқығым келеді.
— Тамшы, кел төрлет, біз бүгін су әлеміне зерттеу жасаймыз.
— Өзіңнің кім екеніңді білгің келе ме?
— Тамшы: Әрине білгім келеді.
— Ендеше сен де мұқият тыңдап отыр.

Ендеше барлығымыз тақтаға назар аударайық!

-Су-тіршіліктің көзі сусыз ешбір тірі жан өмір сүре алмайды сумен біз тамақ пісіреміз,жануарлар , өсімдіктер пайдаланады.Аналарын сендерді жуындырады,киімдеріңді жуады.Суға қоқыс тастауға болмайды және біз суды үнемдей білуіміз керек.

Орталықтармен жұмыс:

1.Сурет салу (дәстүрден тыс технологиясын пайдалану)

2.Тәжірбие жасау (судың қасиеттерімен таныстыру)

«Су — түссіз»
Стакандағы суға әртүрлі бояу қосып, одан түс пайда болғанын бақылау.

«Тұрақты пішіні
болмайды»

Суды тәрелкеге құйып, судың пішінінің өзгеруін бақылау

«Күн мен жаңбыр» ойыны

Тамшы: — Балалар, сендерге көп — көп рахмет! Менсіз табиғатта тіршілік жоқ екеніне көзім жетті. Сау болыңдар!
(Балалар қонақпен қоштасады.)
— Тамшы, саған да көп рахмет!
Біздің балалармен ойын ойнап көңілдерін көтеріп тастадың.
Келесі кездескенше қош сау бол!

— Бүгін біз не жайлы әңгімелестік?
— Бізге қонаққа кім келді?
— Адамдарға су не үшін керек?
— Өсімдіктер, жануарлар, балық —
тар сусыз өмір сүре ала ма?
— Судың иісі, дәмі, түсі бар ма?
— Ненің суретін салдық?
— Суды үнемдеу керек пе?

— Жарайсыңдар, балалар, бүгінгі оқу іс — әрекетке өте жақсы қатыстыңдар, сендерге көп — көп рахмет! Мадақтау. Ал балалар, енді бізге келген қонақтармен қоштасайық.

-Ия

-Су

Балалар екі топта жұмыс жасайды

Балалардың жауаптары