Достанова Талшын Нурлыбековна
| Пәні: Қазақ тілі | Достанова Талшын Нурлыбековна. Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі Қызылорда қаласы “Мұрагер”мектебі. | ||||||
| Сыныбы: 9 «В» | Қатысқан оқушы: | Қатыспаған оқушы: | |||||
| Мұғалімнің аты-жөні: | Достанова Т.Н | ||||||
| Сабақтың тақырыбы: | Мәтінмен жұмыс түрлері | ||||||
| Мақсаты: | Оқушыларға мәтінді түрлі әдіс-тәсілдер арқылы талдату | ||||||
| Күтілетін нәтижелер: |
|
||||||
| Көрнекіліктер: | Презентация, бейнебаян (видео), кеспе қағазадар, плакат, маркер, стикерлер т.б. | ||||||
| Сабақ барысы | |||||||
| Сабақ кезеңдері | Жоспарланған уақыт | Жоспарланған жаттығу
жұмыстары |
Ресурс | ||||
| Басы
Психологиялық ахуал |
3 минут | Амандасу, оқушыларды түгендеу. Оқушылар шаттық шеңберіне тұрып “Ыстық алақан» әдісі арқылы бір-біріне жылы лебіздерін білідіреді.
|
|||||
| Топқа бөлу | 2 минут | Оқушылар салт-дәстүр, ұлттық ойын түрлеріне сандықтан шыққан сөздер арқылы топтасады.
|
|||||
| Ой қозғау | 1 минут | Интербелсенді тақтадан бейнебаян (видео) көрсетіледі.
Тақырыбы: Қазақ халқының салт-дәстүрлері (ұзақтығы – 33 секунд) |
https://www.youtube.com/watch?v=1qmNLLuozrs | ||||
| Негізгі бөлім | 10 минут | Тапсырма: № 1 (Топтық жұмыс)
«_____________» тобы Табыс критерийі 1) Мәтіннің түрін анықтаңыз. 2) Мәтіннің стилін анықтаңыз. 3) Мәтіннің негізгі ойын анықтайтын сөйлемді табыңыз. «____________» тобы Табыс критерийі: Мәтіннің тыныс белгілерін қойыңыз. «________________» тобы Табыс критерийлері: 1.Мәтіннен қос сөздерді табыңыз. 2. Мәтіннен сөз тіркесінің байланысу түрлерін табыңыз. (қиысу, матасу, меңгеру, қабысу, жанасу) Ф. Оқушылар бірін-бірі смайлик арқылы бағалайды.
|
|||||
| 10 минут | Тапсырма № 2 (Топтық жұмыс)
1. Мәтінге жоспар құрыңыз. 2. Мәтіннің мазмұнын ашатын сұрақтар дайындаңыз (5 сұрақ) 3. Мәтін бойынша тест құрыңыз. (5сұрақ, 3 жауаптан) Ф. «Бас бармақ» әдісімен бағалау.
|
||||||
| Сергіту сәті | 2 минут | «Ауаға сурет салу» әдісі
|
|||||
| Қорытынды | 8 минут | Тапсырма №3 (Жеке жұмыс)
Эссе жазу.(Дәптермен жұмыс) Әр оқушыға сандықтан өзіне келген салт-дәстүрге эссе жазады. Эссені бағалау критерийлері: 1. Эссе мазмұнының тақырыпқа сай болуы. 2. Ойдың нақты әрі сауатты берілуі. 3. Сөйлемдердің бір-ібірімен байланыста болуы. 4. Эссенің көлемі (кемінде 10 сөйлем) Жұмысты мүғалімбағалайды |
|||||
| 7 минут | Тапсырма № 4 (Топтық жұмыс,
постер қорғау) 1.Мәтіннен есім сөздерді табу (зат есім, сын есім, сан есім, есімдік) 2. Мәтіннен етістік пен үстеулерді табу. 3. Мәтіннен сөз тіркесінің байланысу түрлерін табу. (қиысу, матасу, меңгеру, қабысу, жанасу) Ф. «Екі жұлдыз, бір тілек» |
||||||
| Рефлексия | 2 минут | «Блоб ағашы» әдісімен өз деңгейін әр түрлі түстермен бояу арқылы көрсету. |  |
||||
—
Зайтуна Есмаганбетова