Жабайы жануарлар

Жамбыл облысы Тараз қаласы №4 “Балдырған” бөбекжай-бақшасының тәрбиешісі Маханбеталиева Нуризат Торгайбаевна

Білім беру саласы: Коммуникация

Оқу қызметі түрі: Туған өлкемнің табиғаты

Апта тақырыбы: Жабайы жануарлар

Мақсаты, міндеттері

Білімділік: Жабайы аңдар туралы түсінік беру. Жабайы аңдарды бір – бірінен ажырата білуге және олардың аттарын дұрыс айтуға үйрету.

Дамытушылық: артикуляциялық, тыныс алуын, ұсақ қол моторикасын, фонематикалық естуін, есте сақтауын дамыту.

Тәрбиелілік: балаларды ұқыптылыққа тәрбиелеу.Табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыру.

Технологиялық қамтамасыз ету: жабайы аңдар туралы суреттер, дидактикалық ойындар.

Әдіс-тәсілдер: ойындар, жаттығулар, сұрақ-жауап

Оқу қызметі барысы

І.Кіріспе

Балалар қазір жылдың қай мезгілі? қыс
– Ал сендерге қыс ұнай ма?
– Қыс несімен ұнайды?
– Қыс әртүрлі болады, боран соғады, аяз болады.
– Осы қысқа біз қалай дайындаламыз?
– Балалар қысқа біз ғана емес жабайы жануарлар да дайындалады.
– Қандай жабайы жануарларды білесіңдер?
Балалар: аю, қасқыр, түлкі, тиін кірпі.
– Оларды неге жабайы жануарлар деп атайды?
Балалар: Өйткені олар орманда өмір сүреді, тамақтарын өздері тауып жейді, өздеріне тұратын үй іздейді.
– Балалар, ормандағы аңдар қысқа қалай дайындалды?
Балалар: Тиін өзіне тамақ дайындайды, жаңғақ, саңырауқұлақ жинайды.
– Аю жаз, күз айларында тамаққа тойып алып қыс бойы ұйқыға кетеді.
– Ал қоян үстіндегі сұр тонын аппақ тонға ауыстырады. Сөйтіп өзінің жауларынан қорғанады. Қыста жас ағаштардың сабағын жейді.
ІІ.Негізгі бөлім

Д/О: «Не артық»- суреттегі артық затты айту.

Дидактикалық ойын: «Жануарларды құрастыр»

Тыныс алу жаттығуы:

«Алақанды жылыту» , «Қаршаларды ұшыру”

Қорытындылау

Балалар, жарайсыңдар! Тапсырмаларды жақсы орындап шықтыңдар! Енді сол аңдарды кезекпен атап шығайық. Балалар, оқу қызметіне жақсы өатыстыңдар! Сау болыңдар!

Күтілетін нәтиже:

Біледі: Жабайы жануарларды

Игереді: Жабайы жануарлардың қысқы тіршілігін

Меңгереді: Нұсқауларды дұрыс орындауды