Климова Татьяна Викторовна
Алматинская обл.Аксуский р/н.с.Жансугуров.Средняя школа-гимназия им.К.И.Сатпаева.учитель начальных классов Климова Татьяна Викторовна
Тема: «Масса. Измерение.Сравнение»
На этом уроке мы познакомимся с понятием «масса». Мы узнаем про разные приборы, которые используются для ее измерения, и научимся определять массу с их помощью. Также мы научимся решать задачи на нахождение массы различных предметов. Знания, полученные на этом уроке, вы сможете применять в повседневной жизни. Задание № 1 на сравнение массы
Задание 1
Необходимо рассмотреть рисунки и сказать, какой из предметов в каждой паре легче или тяжелее.
1-я пара: слон и мышка;
2-я пара: огурец и тыква;
3-я пара: полное ведро и пустое ведро.
Ответ: слон тяжелее мышки;
огурец легче тыквы;
полное ведро тяжелее пустого ведра.
Если взять в руки лист бумаги или книгу, то можно сказать, что тонкий лист бумаги легче, а книга тяжелее. Масса и приборы для ее измерения
Когда мы сравниваем предметы и говорим, легче или тяжелее, мы имеем в виду такое свойство предмета, которое называется «масса».
Не всегда легко определить, какой предмет легче, а какой тяжелее, на глаз. Поэтому придумали специальный прибор для измерения массы. Этот прибор называется «весы».
В наше время весы бывают разными. Это могут быть электронные весы, которые используются в магазинах для взвешивания массы товара. Для этого вы кладете товар на весы, а в окошке высвечивается масса вашего товара.
Раньше чаще пользовались чашечными весами. Для того чтобы сравнить массу двух предметов, их укладывали на чаши весов. Если чаша с предметов опускалась ниже, значит, тот предмет был больше. Если чаша поднималась выше, значит, предмет по массе был меньше.
Задание №2 на сравнение массы с помощью весов
Задание 2:
Необходимо сравнить по массе разные предметы, изображенные на рисунке:
На чашечных весах на первой картинке – гусь и курица, на второй – пакет с крупой и пакет с мукой, на третьей – арбуз и тыква.
Рассмотрим внимательно чаши весов. Так как чаши весов не находятся на одном уровне, а гусь и чаша опустились ниже, значит, можно сказать, что масса гуся больше, чем масса курицы.
На второй картинке мы видим, что пакет с крупой находится на чаше выше, чем пакет с мукой. Значит, можно сделать вывод, что пакет с крупой меньше по массе, чем пакет с мукой.
На третей картинке видно, что чаши весов находятся на одном уровне. А значит, арбуз и тыква одинаковы по массе.
Эти наблюдения можно записать с помощью знаков: больше «>», меньше «<» или равно «=».
Ответ: масса гуся больше, чем масса курицы;
пакет с крупой меньше по массе, чем пакет с мукой;
арбуз и тыква одинаковы по массе. Единица измерения массы
Так как мы сделали сравнение массы предметов с помощью знаков больше «>», меньше «<» или равно «=», можно сделать вывод, что масса – это величина. В этом случае мы можем выполнять другие действия – сложение и вычитание – с этой величиной.
Чтобы измерения массы были точными, была выбрана единая единица измерения массы – килограмм. В математике килограмм сокращенно записывается как «кг».
Задача №1
Задача 1:
Масса гуся – 5 кг, масса курицы – 3 кг. На сколько масса курицы меньше массы гуся?
Решение: чтобы решить задачу, необходимо сравнить, какая масса больше, а какая меньше.
Чтобы сравнить два числа и узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, необходимо из большего числа вычесть меньшее. Значит, из 5 кг нужно вычесть 3 кг. Получится следующее решение:
Ответ: масса курицы меньше, чем масса гуся, на 2 кг. Задача №2
Задача 2:
Купили 1 кг яблок и 2 кг мандаринов. Какова масса всей покупки?
Решение: Для того чтобы узнать массу всей покупки, необходимо выполнить сложение.
Ответ: масса всей покупки – 3 кг. Подведение итогов
Итак, сегодня на уроке мы познакомились с понятием «масса». Масса – это свойство, характеризующее тяжесть предмета. Также мы узнали, что для измерения массы есть единая единица – килограмм.
Список литературы
- Александрова Л.А., Мордкович А.Г. Математика 1 класс. – М: Мнемозина, 2012.
-
Башмаков М.И., Нефедова М.Г. Математика. 1 класс. – М: Астрель, 2012.
-
Беденко М.В. Математика. 1 класс. – М7: Русское слово, 2012.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
- Фестиваль педагогических наук (Источник).
Социальная сеть работников образования (Источник).
Домашнее задание
- Чему равен вес мешочка муки?
Чему равен вес мешочка сахара?
Что тяжелее, яблоки или апельсин?
Кто тяжелее, если масса крокодила Гены равна массе трех Чебурашек, а масса Винни-Пуха равна массе пяти Чебурашек?
Что легче: 1 кг ваты или 1 кг железа?
Гусь, стоящий на одной ноге, весит 1 кг. Сколько он весит, когда стоит на двух ногах?
Щука весит больше, чем карась, а карась – больше, чем вьюн. Кто самы
—
Зайтуна Есмаганбетова