Жаңа сабақтар

Жұма Самал Тұрмақанқызы

Жұма Самал Тұрмақанқызы

Қызылорда облысы Сырдария ауданы Шіркейлі ауылы

№15 «Нұр бақыт» балабақшасы

Ашық ұйымдастырылған оқу қызметі

Білім беру саласы:

Бөлім: Вариативтік компанент.

Тақрыбы: Жайлауға саяхат

Білім беру саласы: Таным,Қатынас,Әлеуметтік орта,Шығармашылық.Денсаулық.

Бөлімдері: Тіл дамыту,құрастыру математика,қоршаған ортамен таныстыру,дене шынықтыру,жапсыру.

Мақсаты:Көктем мезгілнің ерекшеліктерін атап .байланыстырып сөйлеу.Төрт-түлік малды атап, төлдерін ажырату,санау.Балаларды үй жануарларын және олардың төлдерін дұрыс атап,дыбыстардың дұрыс айтлуын жетілдіру.Ойын әдісі арқылы ойлау қаблеттерін дамыту.Үй жануарларына қамқорлық жасауға тәрбиелеу.

Сабақтың әдіс- тәсілдері:Түсіндіру.көрсету,сұрақ-жауап,ойын.

Көрнекілік құралдар: Төрт түлік мал суреттері және оның төлдері «Жайлау»көрнісі үнтаспа.

Билингвальды компанент: Көктем-Весна,лақ-козленок,құлын-жеребенок,қозы-ягненок.

-Балалар бүгін бізде рекше күн .Өйткені бізге қонақтар келді.Бәріміз амандасып алайық.

Сәлеметсіздерме,здраствите,гудмонин

Жарайсыңдар балалар

Балалар жарты шеңбер болып тұрады.

«Қайырлы таң көзерім-сендер оныңдар»

«Қайырлы таң құлақтарым-сендер ояныңдар»

«Қайырлы таң қолдарым-сендер ояныңдар»

«Қайырлы таң аяқтарым-сендер ояныңдар»

-Жарайсыңдар балалар отыра қойыңдар

Балалалар мен сендерге жұмбақ жасырамын мұқият тыңдаңдар.

Қар суы еріп,сай-салаға толады,

Жер көгеріп,бүршік атып,

Жайлау малға толады.

Бөбектерім айтыңаршы бұл қай кезе болады?

(Көктем)

-Дұрыс айтасыңдар балалар.Көктем мезгілінің әдемі ерекшілігінің бірі малдар төлдейді

Бүгінгі ашық ұйымдастырылған оқу қызметімізде де жайлау мен төлеріне арналмақ

Мен сендерге жұмбаұ жасырғым келіп отыр.

  1. Кішкентай ғана бойы бар

Айналдырып киген тоны бар. (қой)

Қойды орысша қалай атаймыз?(баран)

  1. Екі айнасы бар ,

Екі найзасы бар,

Төрт жылтырмағы бар

Бір шыбыртқысы бар

Ал сиырды ше?

  1. Кезекті бір жануар

Үстінде екі тауы бар (түие)

Түйені ше? (верблюд)

Балалар бүгін біз үй жануарлары және олардың төлері туралы әңгімелейміз

Сендер қандай үй жануарын білесіңдер?

-Сиыр,қой,жылқы,ешкі,түйе (слайд көрсету)

  • Дұрыс айтасыдар,ал енді толық білу үшін бүгін біз Әжемідің жайлауына саяхатқа барамыз.Әжеміз өзінің жайлауындағы үй жануарларымен таныстырады.

Тәрбиеші: Айтыңдаршы балалар ,жайлауға жұрт қай уақытта шығады?

Балалар: Көктемде шығады

Балалар жайлау бізге алыс ,бірақ біз шыныққан балалармыз ғой,жаяу барсақ қалай болады?

-Әрине ,жаяу барайық

(Жәй әуен ойналады)

—Ендеше ,біріміздің артымызға сапқа тұрып жүреміз,мына жердетастар жатыр екен,жыланша жүейік.Балалар саппен жүріп,жыланша тепе теңдікті сақтап жүреді. Ой балалар мына жердегі көлден өту шін мына хаттардың ішіндегісін құрастыру керек екен.

-Ой балалар көлге тап болдық.Мына көпір ғой ,тепе теңдікті сақтай,екі қолды екі жаққа созып жүріп өтейік.

«Жайлау» көрнісі .

Балалар айналаға қарайықшы.Керемет!

Балалар қуанды.

-Не көріп тұрсыңдар?

-Жасыл шөп.

-Гүлдер.

-Жайлып жүрген үй жаурлары төлдері.

Міне балалар жйлауға да келіп жеттік,әжемізбен сәлемдесіңдер!апай біздің балалар үй жануарларымен танысуға келді

Әжемен амандасып,оларға үй жануарларын таныстыра бастады.

-Мынау- сиыр ,қасында тұрған- бұзауы

-Ал мынау –жылқы,қасындағы-құлыны

Мынау ешкі,қой сиыр жылқы.

Сиыр бізге өзінің сүтін,айранын,құртын,етін береді.

Біз оны жейміз ішеміз.

Қарандаршы балалар менің үй жануарларым қандай көп мен соларды санай алмай басым қатуда маған көмектесесіңдерме?

Балалар әжемізге үй жануарларын санауға көмектесемізбе?

  1. Дегенім баспақ

Бүзауды жүр тастап

  1. -дегенім екшкі

Ешкі қойдан есті

  1. Дегенім үйрек

Жеммен қолға ұйрет

Ой балалар сендерге үлкен рахмет!

Ал балалар әжемізге алғыс ретінде тақпақтарымызды айтып берейік

(Балалар тақпақтарын айтып береді)

Тәрбиеші:Балалар біз әжемізбен алғысымызды айтып қоштасайық кедергілерден өтіп өз орнымызға жайғасайық

Сергіту сәті:

Бала, бала балапан

Кәне қайсы алақан

Саусақтарың әйбат

Былай былай ойнат

-Балалар ендерге сяхат ұнады ма? Не ұнады?Біз бүгін біраз нарсені біліп көрсете білдік.Яғни төрт түлік малдардың қалай дауыстайтынын,олардың төлдерін,пайдасын біліп үйрендік.

Дидактикалық ойын:

«Қай жануардың көлеңкесі қай жерде орналасқан».

(балалар столға отырғызып алдарына қағаздарын таратып беру)

Балалар жұмысты бастамас бұрын қауіпсіздік ережелерін есімізге түсіріп ұқыпты болайық.желімді ауызға,стол үстіне жақпаймыз.Әжемәздің жайлауындағы қошақанды қағазға жапсырып болдық па?

Балалар жапсырған қошақандарын қолдарына ұстап тұрып әнді орындайды.

Өте жақсы балалар жарайсыңдар

Жылқы-Қамбар ата

Сиыр-Зеңгі баба

Қой-Шопан ата

Ешкі-Сексек ата.

Үй жануарларының төлдері бар.Олар Бота,құлын,бұзау,қозы,лақ.

Қортынды: -Балалар сендерге саяхат ұнады мА? Не ұнады?Біз бүгін көп нәрсені біліп көрсете білдік.Яғни төрт түлк малдардың дауыстайтынын,олардың төлдері, пайдасын білу.

Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.