Хашимова Эльмира Нажмидиновна
Туркестанская область Толебийский район, город Ленгер,
ясли сад «Дулат би», воспитатель: Хашимова Эльмира Нажмидиновна
Образовательные область: «Познание»
Раздел: Ознакомление с окружающим миром.
Тема: «Обычаи и традиции моей страны»
Цель: Познакомить с традициями и обычаями казахского народа, рассказать об обрядах – разрезания пут, укладывание в колыбель, посвящение во всадники (ашамайга отыргызу), по-
буждать проявлению интереса к традициям и обычаям. Воспитывать уважение и гордость за традиции родного народа.
Материалы и оборудование: национальные предметы обихода (сундук, колыбель, ковер, бурдюк, блюда и т.д.), сладости на блюде (шашу), кукла.
Словарная работа: традиции, обычаи.
Билингвальный компонент: салт дастурлер – обычаи, ата – балалар – предки, урпактар – потомки, улттык дастурлер – национальные традиции.
| Этапы деятельности | Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
| Мотивационно-побудительный | Организует детей игрой «Уй сыртында колагаш»
Цель: учить действовать по правилам, упражнять в ловкости. |
Встают в круг, и с интересом держаться за руки. Водящий с платком в руках со словами: «уй сыртында колағаш, желбеу тартам есік аш.» Дети не размыкают руки. Это означает, что дверь закрыта.
Водящий со словами: «уй сыртында қолағаш, Озам десең ала қаш – хлопает одного из детей по спине, бросает платок и убегает. Ребенок получивший платок, бежит в противоположную сторону на встречу первому ребенку. Первый, кто достигнет место ребенка, получившего платок, становится в круг. |
| Организационно -поисковый | Проводит беседу об этой игре. Знакомит с казахскими народными пословицами: «Мудрость предков – богатство для потомков. Жизнь предков – пример для потомков.»
Рассказывает об обычаях и традициях казахского народа. Обычаи и традиции – это определенные обряды, посвященные различным важным событиям. Показывает иллюстрации «Укладывание в колыбель новорожденного.» Укладывание в колыбель очень важно для новорожденного, чтобы он рос здоровым и сильным. Мама поет колыбельную песню. Обыгрывание обряда игра «Укладывание в колыбель». Педагог выносит приготовленную заранее куклу и колыбель, выбирает девочку из группы. Физ минутка. Юрта. Обряд «Разрезание пут». Для того, чтобы он не спотыкался, ходил быстро и легко, чтобы ребенок рос правдивым и честным. Ноги перевязывают пестрой веревкой. У казахов есть поговорка «Не переступай пестрой веревки, что означает пожелание никогда не лгать, не воровать, быть порядочным человеком. Когда ребенок достигает возраста 5 – 6 лет, проводят обряд посвящение во всадники. На обученного смирного стригунка кладут айшама (маленькое седло) и сажают мальчика со словами. |
Объясняют, что это казахская национальная игра.
С помощью воспитателя раскрывают содержание пословиц. Рассматривают иллюстрации. Беседуют по содержанию, рассказывают о том, что мама им тоже пела песни в детстве. Она поет колыбельную песню. выполняют физ минутку соотвественно тексту. Рассматривают изображение где перерезают путы на ногах ребенка. Слушают об обряде посвящению во всадники. |
| Рефлективно -корригирующий | О чем мы сегодня беседовали? Какие моменты занятия вам больше всего понравились? Очень хорошо ребята, вы сегодня активно участвовали на занятии, внимательно слушали, выполняли все мои поручения. Молодцы. | Делятся впечатлениями о полученной информации. Рассказывают о понравившихся моментах. Радуются друг другу. |
Ожидаемый результат:
Воспроизводят: Играют в игру «уй сыртында колагаш», разъясняют смысл национальных пословиц.
Понимают: значение национальных традиций и обрядов.
Применяют: умение играть в коллективе, поддерживать беседу.