Берниязова Баян Бердибаевна
Берниязова Баян Бердибаевна
Маңғыстау облысы Жаңаөзен қаласы «Арай»бөбекжай бақшасы
Тақырыбы «Маңғыстау маңғаз мекенім»
Күні:
Білім беру саласы: Таным
Ұйымдастырылған оқу іс-қызметі: «Маңғыстау маңғаз мекенім»
Тақырыбы: Мен және менің сүйікті қалам Жаңаөзен!
Мақсаты:
Білімділік: Туған жер туралы түсініктерін қалыптастыру. Жаңаөзен қаласының тарихымен мәдениетімен, таныстырып туған жерін,
Дамытушылық: Балалардың танымдылық және ізденушілік қасиетін дамыту. Тәрбиелік:қаласын қамқорлап сүюге тәрбиелеу.
Көрнекіліктер:
Сөздік жұмыс: Әдіс –тәсілдер: Көрсету,түсіндіру,әңгімелеу,дид ойын.
Билингвальды компонент: город , әуежай-аэропорт т.б.
Ұйымдастырылған оқу іс-қызметінің барысы:
І.Кіріспе бөлім: Қимылмен жасау: Есік қағылып топқа қонақ келеді.
-Балалар , мына адам кім болды екен?
(балалар амандасып , төрге отырғызып жөн сұрасты)
-Менің атым «Ұмытшақ апай». Мен үнемі ұмытып қала беремін.Сендерге келген себебім маған көмектесесіңдер ме?
ІІ.Негізгі бөлім:
1. «Ұмытшақ апай»: Мен үнемі ұмытып қала беремін
Сондықтан мен Б.Даулетовтың :Туған жерің бесігің-өлеңін оқып беріп, сендермен ойын ойнайын.
Ойынның бөлімдері:
-Сұрақ –жауап
-қолындағы заттары арқылы
-қаладағы ғимараттар
-қала көшелері туралы,жұмбақ жасыру
2.Дидактикалық ойын: “Бұл қаланың қай жері?”
Мақсаты:Бұл қаланың қай жері.
«Ұмытшақ апай» балаларға қаланың кез-келген жерін көрсетіп сұрақ қояды.
«Ұмытшақ апай» балаларға алғысын білдіріп , енді ұмытпайтын болып үйіне кетті.
3.Сергіту сәті:Жаттығу жасау: Мен келемін ,келемін
Туған қала көшесінде
Оң жағымда ….
Сол жағымда….
4.«Ұмытшақ апай» қойған сұрақтарға тез жауап беріп ,
-«Арайлы Жаңаөзен» альбомын қарап,қонақты шығарып салды.
ІІІ.Қорытынды.
Балалар бүгін қай қала туралы өткендерін айтады,сұрақтарға жауап береді.
Тексерілді:______________
№13 «Өркен» МАД тобы
Күні айы жылы;
Білім беру саласы: Таным
Ұйымдастырылған оқу іс-қызметі: «Маңғыстау маңғаз мекенім»
Тақырыбы: Қасиеті мол дәрілік шөптер. (Алтын тамыр,адыраспан,ащы мия,женьшень) Қайталау
Мақсаты :
Білімділік: Балаларды дәрілік шөптермен, соның ішінде Маңғыстауда өсетін дәрілік шөптермен таныстыру.Олардың ерекшеліктерін бір – бірінен өзгешеліктерін салыстыра отырып айту. Олардың гүлі мен сабағы,жапырақтарымен таныстыру.
Дамытушылық:Дәрілік шөптердің қасиеттері туралы түсінік беру.
Тәрбиелік:Ұқыптылыққа,тазалыққа тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс:дәрі-лекарство, шөп –трава,дәріхана-аптека.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы;
Кіріспе бөлім;
Топқа тісі ауырған қоян,басы ауырған тиін , және жөтеліп жүрген қасқыр келеді.
Олар бәрі жалынып балалардан көмек сұрайды.
Балалар келген аңдарға аяушылық білдіріп, оларды емдеуге кірісті. балаларға Маңғыстауда өсетін дәрілік шөптер туралы түсіндірді. -сурет бойынша дәрілік шөптің құрылысымен таныстыру.-дәрілік шөптің қасиетіне тоқталу.-мазмұнды -рөлдік ойын:«Дәріхана» Балалардың қажетті дәріні алып,аңдарды емдеуі. Маңғыстауда өсетін дәрілік шөптер туралы түсінді.Дәріхана ойыны арқылы балалар қажетті дәріні алып аңдарды емдеді.Дидактикалық ойын :«Бұл қандай шөп?» Жазылған аңдармен бірге ойын арқылы шөпті есте сақтау.Балалар аңдармен бірге ойын арқылы шөпті есте сақтады.
Қортындылау: Балалардан сұрақ жауап алады.мадақтайды.
Тексерілді;
№13 «Өркен» МАД тобы
Күні:айы жылы;
Білім беру саласы: Таным
Ұйымдастырылған оқу іс-қызметі: «Маңғыстау маңғаз мекенім»
Тақырыбы: «Домбырадан күй күмбірлеткен…» (Абыл Тарақұлы, Есбай Балұстаұлы,Құлшар Бахтығалиев күйшілермен және олардың күйлерімен танысу)
Мақсаты: Білімділік:Атақты күйшілер Абыл,Есбай,Құлшар өмірі мен өнері жөнінде таныстыру. Күй деген сөзге түсінік беру. Күйші туралы білімдерін кеңейту. Дамытушылық: Ұлттық аспаптардың ерекшеліктерін, дауыс ырғақтығын білдіру арқылы халықтық өнерге қызығушылық сезімдерін дамыту. Тәрбиелік: Халық даналығына, дәстүрлеріне бас иіп сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Сөздік жұмыс: саз- музыка, күй-кюй , аспап- инструмент
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы;
Кіріспе бөлім;
Әуенмен залға кіру.
Шаттық шеңбері:
Біз балдырған тең басқан
Дос құшағын елге ашқан
Тілегіміз тыныштық
Ашық болсын ,көк аспан!
Мықты болсын іргеміз ,
Бәріміз біз біргеміз!
-саз жетекшісі әуен қосады.(домбырадан төгілген күй)
-Балалар, бұл қандай аспап және тыңдап отырғандарың не?
Саз жетекшісіне қонаққа келген балалар күмбірлеген күйді тыңдады.
Күйді қандай ұлттық аспаппен тартатынын айтып берді.
Саз жетекшісі балаларды
- өмірі мен өнері (слайдтан көрсету)
-
Абыл,Есбай,Құлшар шығармаларын тыңдату.
-домбыраның құрылысымен таныстырды.
-домбыраны тартып көрсетті Күйшілердің өмірі мен өнерін тамашалап шығармаларын тыңдатты . Домбыраның құрылысын , тартылуын көрді.Дидактикалық ойын:
«Аспапты тап»
Үніне қарай аспаптың атын атау. Қазақтың ұлттық ойындарын ойнау : «қыз қуу», «арқан тартыс». Дидактикалық ойын арқылы аспаптардың атын білген балалар ұлттық ойындар ойнады.