Жаңа сабақтар

Тұрысбекова Шынар Кенесовна

Ұйымдастырылған оқу қызметі

Тақырыбы «Қазақ тілі- менің тілім»

Жамбыл облысы, Шу қаласы

«Балдәурен» бөбекжай-бақшасыны

қазақ тілі мұғалімі Тұрысбекова Шынар Кенесовна

Білім беру саласы: Қатынас.

Бөлімдері: Қазақ тілі.

Мақсаты: Мемлекеттік тілдің мән мағынасы туралы білімдерін бекіту.Көктем ерекшеліктерін айтқызып үйрету.

Дамытушы: Байланыстырып сөйлеуге деген құлшынысты дамыту, ойын тапсырмаларды орындату.

Тәрбиелеуші: Патриоттыққа, белсенділікке тәрбиелеу.

Көрнекілік-құралдар: Сюжетті суреттер, үлестірмелі материалдар, қуыршақтар, доп.

Сөздік жұмыс: Дыбыстар, дауысты, дауыссыз, буын.

Билингвалды сыңары: Весна-көктем, тепло-жылы, наурыз, қонақ.

Жеке жұмыс:Вероника, Ибрагим, Демид,Вероника.

Балалардың назарын қонақтарға аудару.

Сәлематсыңдар ма ?

Здаствуйте

Good moning!

Ақыл ой да білімде

Анамыздың тілінде

Қазақ тілі арымыз

Ардақтаймыз бәріміз

-Өте жақсы

Қазақстанға, қазақ тіліне құрмет көрсетейік .

-Жарайсыңдар отырыңдар.

Қонақтарды да қатыстыру.

Мынау нелер?

-Мынау не?

-Тудың түсі қандай?

-Тудың ортасында не бар?

-Тудың шетінде не бар?

-Тудың авторы кім?

-Мынау не?

-Елтаңбаның түсі қандай?

-Елтаңбаның ортасында не бар?

-Елтаңбаның шетінде не бар?

-Елтаңбаның үстінде не бар?

-Елтаңбаның астында не

жазылған?

-Жақсы жарайсыңдар.

-Елтаңбаның авторы кім?

-Үшінші Рәміз ол…

-Әнұранның авторы кім?

Орнымыздан тұрып тақпағымызды қайталайық.

Рәміздерім елдігімнің белгісі

Білу керек баладағы ең кіші

Рәміздерім Елтаңба, Ту, Әнұран

Рәміздерді жатқа білген жөн кісі.

-Что оно говорит

  • Нас много и давайте мы

-Дети у меня есть говорящее сердечко? Не верите? Послушайте.

-Что оно говорит

  • Нас много и давайте мы скажим «Я люблю тебя мой Қазақстан» и пошлем воздушный поцелуй.
  • Беседа: — Почему мы изучаем казахский язык, учимся рассказывать о Государственных символах?

-Молодцы! Жарайсыңдар!

-Мынау қорап маған ба? (таңқалу).

-Не бар?

-Давайте вместе посмотрим хотите? Все здесь запуталась.

Надо собрать большую картину и тогда мы поймем о чем это картина.

-Что это? (трава)

(Солнце, небо, дерево, листочки, цветы, птицы)

-Ой, мынау жыл мезгілі?

Весна-көктем

-Қайталаймыз көктем?

-Жекеше қайталау.

Ибрагим,Вероника,Милана,Демид

-Қанша буын бар?

1ші буын Көк

2ші буын Тем

Фонетикалық жаттығу

Тем-тем-тем-Көктем.

Ж-Поиграем, я вам первый слог «Көк» вы…

Я скажу «Тем» вы…

Жекеше сұраймын

-Жылдың қай мезгілі?

-Көктем қандай?

-Жерге не шығады?

-Ағашқа не шығады?

-Нелер ұшып келеді?

-Мынау кім? Или не?

-Что делает әже? (на каз.яз.)

Әже приглашает нас на праздник Наурыз, который будет в этом месяце.

-Чтобы узнать сколько листочков задаем вопрос

-Какие цветы?

Жылдың қай мезгілі болды ?

-Қыс қандай?

-Қыста не жауады?

-Қардан не жасайды?

-Немен сырғанайды?

-Қыс айларын атаңдар?

Жаңа сергіту жаттығуы:

Көктем келді, көктем келді

Ұмытайық жаурауды

Қолдарыңды беріңдер

Секірейік келіңдер

(Музыка ойнап тұрады)екеше қайталау.

-Поиграем, я вам первый слог «Көк» вы…

Я скажу «Тем» вы…

Жекеше сұраймын

-Жылдың қай мезгілі?

-Көктем қандай?

-Жерге не шығады?

-Ағашқа не шығады?

-Нелер ұшып келеді?

-Мынау кім? Или не?

-Что делает әже? (на каз.яз.)

Әже приглашает нас на праздник Наурыз, который будет в этом месяце.

-Чтобы узнать сколько листочков задаем вопрос

-Какие цветы?

Жылдың қай мезгілі болды ?

-Қыс қандай?

-Қыста не жауады?

-Қардан не жасайды?

-Немен сырғанайды?

-Қыс айларын атаңдар?

Жаңа сергіту жаттығуы:

Көктем келді, көктем келді

Ұмытайық жаурауды

Қолдарыңды беріңдер

Секірейік келіңдер

(Музыка ойнап тұрады)

Ойын: «Сөз айт, тез айт»

1 «Өлі,тірі»

2 Жайлауда не бар?

3 Орманда не бар?

4 Мен не жеймін?

-Жарайсыңдар!

Көктем сөзінде қандай дыбыс бар?

Басқа қандай дыбыстар білесіңдер? Қайтала?

-Сейчас я вам покажу буквы?

-Но, где они? И кормашек нет?

-Артем ты их взял или Амаль?

(Қорылдаған дыбыс шығады, балалардың назарын ширмаға аударып

Бұл кім? деп сұраймын.

-Это я Букваешка, вы меня разбудили –дейді (обыгривание)

Қазақ тіліне тән дыбыстарды қайталау. Ойын тапсырмалар орындатамын.

Ә,Ү,Ұ,Ө,І,Қ,Ғ,Ң дыбыстарын дұрыс айтып оларға байланысты сөздер айтады.

Ойын: «Әуенді пионино»

-Дыбыстар қандай болады?

Сейчас я буду произносить звуки, а вы повторяйте за мной и покажите платице в котором они выйдут из домика погулять.

-Какие другие гласные звуки вы знаете?

-Вот они оделись и пойдут погулять.Игра «Дружба звуков»

-Мынау Қ мынау А бірге ҚА буыннан басталатын сөздерді дұрыс естіп ажыратып айтады.

(ҚО, ҚЫ, ҒА, ҚҰ)

Буквашка: Дети вы такие умные я хочу с вами дружить. Я многому научился у вас. Но, есть буквы я люблю больше всего. (материалды жинап алу).

-Нельзя есть буквы

-Букваешка: -А что можно? (Витамины)

-А что такое витамины?

(обыгрывание) «Өсімдіктер айтысы».

В какое время года прити к нам гости?

-Көктемде қар жауады?

-Көктем аязды?

-Көктемде құстар ұшып кетеді?

-Как называется праздник?

-Что вам больше всего понравилось?

-Кого бы вы могли особо отличить?

-Кто был лучшим?

-Все молодцы, заслужили медальены .

Сау болыңыздар!

Досвидание!

Good bye!

Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек: Қазақ тіліне тән дыбыстардың айтылу ерекшеліктерін.

Нені игереді: Көктем ерекшеліктерін сурет бойынша әңгімелей білуді.

Нені біледі: Отанды суюді, қазақ тілін үйренуге деген қызығушылықты.

Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.