Тұрысбекова Шынар Кенесовна
Ұйымдастырылған оқу қызметі
Тақырыбы «Қазақ тілі- менің тілім»
Жамбыл облысы, Шу қаласы
«Балдәурен» бөбекжай-бақшасыны
қазақ тілі мұғалімі Тұрысбекова Шынар Кенесовна
Білім беру саласы: Қатынас.
Бөлімдері: Қазақ тілі.
Мақсаты: Мемлекеттік тілдің мән мағынасы туралы білімдерін бекіту.Көктем ерекшеліктерін айтқызып үйрету.
Дамытушы: Байланыстырып сөйлеуге деген құлшынысты дамыту, ойын тапсырмаларды орындату.
Тәрбиелеуші: Патриоттыққа, белсенділікке тәрбиелеу.
Көрнекілік-құралдар: Сюжетті суреттер, үлестірмелі материалдар, қуыршақтар, доп.
Сөздік жұмыс: Дыбыстар, дауысты, дауыссыз, буын.
Билингвалды сыңары: Весна-көктем, тепло-жылы, наурыз, қонақ.
Жеке жұмыс:Вероника, Ибрагим, Демид,Вероника.
Балалардың назарын қонақтарға аудару.
–Сәлематсыңдар ма ?
–Здаствуйте
–Good moning!
Ақыл ой да білімде
Анамыздың тілінде
Қазақ тілі арымыз
Ардақтаймыз бәріміз
-Өте жақсы
Қазақстанға, қазақ тіліне құрмет көрсетейік .
-Жарайсыңдар отырыңдар.
Қонақтарды да қатыстыру.
–Мынау нелер?
-Мынау не?
-Тудың түсі қандай?
-Тудың ортасында не бар?
-Тудың шетінде не бар?
-Тудың авторы кім?
-Мынау не?
-Елтаңбаның түсі қандай?
-Елтаңбаның ортасында не бар?
-Елтаңбаның шетінде не бар?
-Елтаңбаның үстінде не бар?
-Елтаңбаның астында не
жазылған?
-Жақсы жарайсыңдар.
-Елтаңбаның авторы кім?
-Үшінші Рәміз ол…
-Әнұранның авторы кім?
Орнымыздан тұрып тақпағымызды қайталайық.
Рәміздерім елдігімнің белгісі
Білу керек баладағы ең кіші
Рәміздерім Елтаңба, Ту, Әнұран
Рәміздерді жатқа білген жөн кісі.
-Что оно говорит
- Нас много и давайте мы
-Дети у меня есть говорящее сердечко? Не верите? Послушайте.
-Что оно говорит
- Нас много и давайте мы скажим «Я люблю тебя мой Қазақстан» и пошлем воздушный поцелуй.
-
Беседа: – Почему мы изучаем казахский язык, учимся рассказывать о Государственных символах?
-Молодцы! Жарайсыңдар!
-Мынау қорап маған ба? (таңқалу).
-Не бар?
-Давайте вместе посмотрим хотите? Все здесь запуталась.
Надо собрать большую картину и тогда мы поймем о чем это картина.
-Что это? (трава)
(Солнце, небо, дерево, листочки, цветы, птицы)
-Ой, мынау жыл мезгілі?
Весна-көктем
-Қайталаймыз көктем?
-Жекеше қайталау.
Ибрагим,Вероника,Милана,Демид
-Қанша буын бар?
1ші буын Көк
2ші буын Тем
Фонетикалық жаттығу
Тем-тем-тем-Көктем.
Ж-Поиграем, я вам первый слог «Көк» вы…
Я скажу «Тем» вы…
Жекеше сұраймын
-Жылдың қай мезгілі?
-Көктем қандай?
-Жерге не шығады?
-Ағашқа не шығады?
-Нелер ұшып келеді?
-Мынау кім? Или не?
-Что делает әже? (на каз.яз.)
Әже приглашает нас на праздник Наурыз, который будет в этом месяце.
-Чтобы узнать сколько листочков задаем вопрос…
-Какие цветы?
–Жылдың қай мезгілі болды ?
-Қыс қандай?
-Қыста не жауады?
-Қардан не жасайды?
-Немен сырғанайды?
-Қыс айларын атаңдар?
Жаңа сергіту жаттығуы:
Көктем келді, көктем келді
Ұмытайық жаурауды
Қолдарыңды беріңдер
Секірейік келіңдер
(Музыка ойнап тұрады)екеше қайталау.
-Поиграем, я вам первый слог «Көк» вы…
Я скажу «Тем» вы…
Жекеше сұраймын
-Жылдың қай мезгілі?
-Көктем қандай?
-Жерге не шығады?
-Ағашқа не шығады?
-Нелер ұшып келеді?
-Мынау кім? Или не?
-Что делает әже? (на каз.яз.)
Әже приглашает нас на праздник Наурыз, который будет в этом месяце.
-Чтобы узнать сколько листочков задаем вопрос…
-Какие цветы?
–Жылдың қай мезгілі болды ?
-Қыс қандай?
-Қыста не жауады?
-Қардан не жасайды?
-Немен сырғанайды?
-Қыс айларын атаңдар?
Жаңа сергіту жаттығуы:
Көктем келді, көктем келді
Ұмытайық жаурауды
Қолдарыңды беріңдер
Секірейік келіңдер
(Музыка ойнап тұрады)
Ойын: «Сөз айт, тез айт»
1 «Өлі,тірі»
2 Жайлауда не бар?
3 Орманда не бар?
4 Мен не жеймін?
-Жарайсыңдар!
–Көктем сөзінде қандай дыбыс бар?
–Басқа қандай дыбыстар білесіңдер? Қайтала?
-Сейчас я вам покажу буквы?
-Но, где они? И кормашек нет?
-Артем ты их взял или Амаль?
(Қорылдаған дыбыс шығады, балалардың назарын ширмаға аударып
–Бұл кім? деп сұраймын.
-Это я Букваешка, вы меня разбудили –дейді (обыгривание)
Қазақ тіліне тән дыбыстарды қайталау. Ойын тапсырмалар орындатамын.
Ә,Ү,Ұ,Ө,І,Қ,Ғ,Ң дыбыстарын дұрыс айтып оларға байланысты сөздер айтады.
Ойын: «Әуенді пионино»
-Дыбыстар қандай болады?
Сейчас я буду произносить звуки, а вы повторяйте за мной и покажите платице в котором они выйдут из домика погулять.
-Какие другие гласные звуки вы знаете?
-Вот они оделись и пойдут погулять.Игра «Дружба звуков»
-Мынау Қ мынау А бірге ҚА буыннан басталатын сөздерді дұрыс естіп ажыратып айтады.
(ҚО, ҚЫ, ҒА, ҚҰ)
–Буквашка: Дети вы такие умные я хочу с вами дружить. Я многому научился у вас. Но, есть буквы я люблю больше всего. (материалды жинап алу).
-Нельзя есть буквы
-Букваешка: -А что можно? (Витамины)
-А что такое витамины?
(обыгрывание) «Өсімдіктер айтысы».
–В какое время года прити к нам гости?
-Көктемде қар жауады?
-Көктем аязды?
-Көктемде құстар ұшып кетеді?
-Как называется праздник?
-Что вам больше всего понравилось?
-Кого бы вы могли особо отличить?
-Кто был лучшим?
-Все молодцы, заслужили медальены .
Сау болыңыздар!
Досвидание!
Good bye!
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек: Қазақ тіліне тән дыбыстардың айтылу ерекшеліктерін.
Нені игереді: Көктем ерекшеліктерін сурет бойынша әңгімелей білуді.
Нені біледі: Отанды суюді, қазақ тілін үйренуге деген қызығушылықты.