Имашбай Дарқан Ашанұлы
ШҚО Катонқарағай ауданы “Чернова орта мектебі” КММ
Тарих пәнінің мұғалімі Имашбай Дарқан Ашанұлы
| Сабақтың тақырыбы:
Алғашқы адамдардың өмірі Зерттеу сұрағы: Алғашқы адамдар қалай өмір сүрді? |
Мұғалімнің аты-жөні: Күні: Имашбай Дарқан Ашанұлы | ||||
| СЫНЫП: 5 | Қатысқан оқушылар саны: | Қатыспаған оқушылар саны: 0 | |||
| Сабақ негізделген
оқу мақсаттары |
5.1.1.1 – алғашқы адамдардың антропологиялық белгілерін сипаттау; | ||||
| Сабақ нәтижесі: | Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады. |
||||
| Бағалау критерийі | Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады. | ||||
| Тілдік
құзіреттілік |
Алғашқы адамдардың өмірі | ||||
| Ресурстар | Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар,
топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер. |
||||
| Әдіс-тәсілдер | Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия. | ||||
| Пәнаралық
байланыс |
Музыка, қазақ тілі. | ||||
| Алдыңғы оқу | Кіріспе сабақ | ||||
| Сабақтың жоспары | |||||
| Жоспарланған
уақыт |
Сабақ барысы : | Бағалау
түрлері |
|||
| Басталуы
5минут |
Сәлемдесу.
Топқа бөлемін : «Құттықтау хаттары арқылы» топқа бөлінеді. Оқушыларды құттықтау хаттарын алып, 1,2,3 топтарға бөлініп отрады. Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Қызыл гүлім-ай» би «Әнді жалғастыр!» Мақсаты: қатысушылардың көңіл-күйін көтеру, жағымды эмоция туғызу. Нұсқаулық: «Сіздерге бір өлеңнің 1 – жолын айтамын, ал сіздер келесі жолын айтасыз, ал келесі көрші топ 3-4 – жолын әнмен жалғастырады. Кейін жүргізуші басқа өлең бастағанда 3 – топ өлеңнің 2 – жолын |
Құттықтау хаттары арқылы топтарға бөлу.
«Әнді жалғастыр!» |
|||