Косалиева Акмарал

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:1.4

Күні:15.04.18 Мұғалімнің аты-жөні: Косалиева Акмарал

Сынып: 1 Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

оқу мақсаттары

Көптеген оқушылар: дұрыс тамақтанудың маңыздылығы туралы түсіну.

Кейбір оқушылар: тамақтану ережесін құрастыруды үйрену.

• Тамақтану ережесін құрастырады.
• Пайдалы және зиянды тағамдарды ажыратады.
• Дұрыс тамактанудың маңыздылығы туралы әңгімелейді

Ұлттық тағамдар –национальное блюдо -national -dish

Жаңғақ -орех-nut

Ұлттық салт-дәстүрлерді сақтауға, құрметтеуге тәрбиелеу;

Өзге ұлт өкілдерінің мәдениетін құрметтеуге баулу.

жоспарланған

кезеңдері

Қол алысып,қәне,біз,

Достасайық бәріміз,

Айтарым бар сендерге,

Тез тұрыңдар шеңберге

Қандай жақсы бір тұру,

Достарменен бір жұру/

Қандай жаксы дос бол

Топтастыру.

Әр оқушыға суреттер беріледі.

Берілген суреттер бойынша топқа бөлінеді.

(алма, жүзім,жаңғақ)

1-тапсырма.(ұ)

Руслан бізге хат жолдапты , кәнекей ашып оқып көрейік.

-Руслан неліктен ауырып қалды деп ойлайсың?

-Сауығып кетуі үшін қандай көмек бере аламыз?

-Сендер қандай дәмді әрі пайдалы жемістер мен дән түрлерін білесіңдер?

Дескриптор

• Русланның неліктен ауырғанын біледі.
• Сауығып кетуі үшін қандай көмек керек екенін айтады.
• Дәмді әрі пайдалы жемістер мен дән түрлерін атайды.

-Қандай ұлт өкілдерін көріп тұрсыңдар?

-Ал сендер қандай ұлттың ұлттық тағамдарын білесіңдер?

Дескриптор

• Оқушылар суреттегі ұлт өкілдерін атайды .
• Әр ұлттың тағамдарын айтады.

(ауызша кері байланыс)

Мұғалімнің түсіндірмесі

Дұрыс тамақтанудың үш қағидаты

1-Адам пайдаланатын тағам пайдалы болуы тиіс.

2-Тамақты күнде уақытында ішкен дұрыс

3-Тамақты шамамен қабылдау қажет.

-Ал сендер білесіңдер ме?

Адамның миына жаңғақтың барлық түрлері пайдалы.Жаңғақ есте сақтау қабілетін жақсартады.

Сергіту сәті.

Топпен жұмыс

1-топ

-Суреттердің ішінен пайдалы тағамдарды таңдап алыңдар.

2-топ

-Тамактану ережесін құрастырыңдар.

3-топ

-Сағат циферблатына( таңғы ас,түскі ас, түстен кейінгі ас,кешкі ас) сөздерін орналастырың

Дескриптор

• Пайдалы тағамдарды біледі
• Тамактану ережесін құрастырады.
• Сағат циферблатына дұрыс орналастырады.

.

Дәптермен жұмыс. ВЕННА диаграммасы.

1. Тапсырма. Дені сау болсын десең.

• Зиянды және пайдалы тағамдарды ажыратады.

1. Тапсырма.Русланға хат.

• Тамақтану ережесін сақтай отырып ,пайдалы тағамды,қажетті көлемде пайдалануға кеңес береді.

кеспе суреттер

Ұлттар музыкасы

Кеспе суреттер,қағаздар

Дәптермен жұмыс

Ашық микрафон әдісі.

• Пайдалы тағамдарға нелер жатады?
• Саған бүгінгі сабақта не ұнады?

Бағалау

Басбармақ

Күлегештер

Жетістік баспалдағы

(ТТТ).

Т-түсіндім

Т-түсінгім келеді

Т-түсінбедім

Мұғалімнің мадақтамасы

Пайдалы және зиянды тағамдарды ажыратады,белгілі көлемде тамақтануды біледі,тамақтану ережесін құрастырады.

Басбармақ

Күлегештер

Жетістк басбалдағы