Жаңа сабақтар

Утегенова Рая Айбасовна

Сабақ: математика
Сабақтың тақырыбы: Екі таңбалы сандарды қосу жəне азайту алгоритмі. 32+45, 77 – 32
Күні: 14.11.2019 жыл Мұғалімнің аты: Утегенова Р.А
Сынып: 2 Қатысқандар: 20 Қатыспағандар:
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары 2.1.2.8. Екі таңбалы сандарды қосу жəне азайту алгоритмдерін қолдану;
Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады:
Ауызша есептеу тәсілдерін үйренеді;
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Тапсырмаларды топтық , жеке, жұптық жұмыстарда бірлесіп орындай алады;
Кейбір оқушылар орындай алады:
Есепті баған түрінде есептеуді түсінеді;
Бағалау критерийлері 1. Екі таңбалы сандарды қосу жəне азайту алгоритмдерін қолданады;

2. Баған түрінде есептеуді үйренеді;

3. Шамалармен берілген амалдарды орындайды;

Тілдік мақсат Менің мектебім-моя школа-
Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Тірек сөздердің айтылуын ,есте сақтау дағдысын қалыптастыру; тірек сөздерді сабақ барысында қайталату.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Не себепті……деп ойлайсыз

1. 2 мыңдықта қанша онд. бар?

2. 6 ц қанша кг бар?

3. 8 дм қанша см бар?

4 . 7 м қанша см бар?

5. 50 онд. қанша жүздік бар?

Алдыңғы оқу Тиімді тəсілмен қосу жəне азайту Есепті əртүрлі тəсілмен шығару
Ишара Жасыл-түсіндім; қызыл – сыныптасымның көмегімен түсіндім;

Сары- көмек қажет, түсінбедім.

Жоспар
Жоспарланған уақыт есебі Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз) ресурстар
Басы .Ширату· Көңіл –күйлеріңіз қалай?· Керемет! (Қолдарын көтереді)· Сабаққа дайындықтарыңыз қалай?· Тамаша! ( Алақандарын шапалақтайды)· Ынтаңыз ше?· Ғажап! ( Басбармақтарын көтереді.)· Ендеше бастайық!Жеті дегенім- жеңіс, Жолың болсын деңіз. Спортшы боп балам, Жемісіңді жеңіз. І. Топтарға бөлу. «Суреттер арқылы» 1-қатар: футбол 2-қатар: хоккей 3-қатар: жеңіл атлетика Сары,
қызыл,

жасыл, житондар

Ортасы Білім алушылар сабақтың мақсатымен танысады.Эстафеталық сайыс

Әр жерге топтың суреттері ілініп тұрады. Жасыл жалауша, қызыл жалауша, сары жалаушада жауаптар болады.Әр баланың алдында қима сандар болады. Әркім өз жалаушасына жапсырады. №1тапсырма

І қатар 98 -14 =84 85 – 12 = 73 15 + 32 = 47

ІІ қатар 44+ 26 = 70 60 -12 = 48 28 +31 = 59

ІІІ қатар96 – 43= 53 45 + 32= 77 14 + 17 = 31

Дискриптор 1. Мысалдарды шығара алды.

2.Оларды әр бала өздерінің жалаушаларына ілді.
Топтар бір-бірін бағалайды. (көңілді смайликтермен)

«Джигсо» әдісі Мақсаты:Топта жұмыс істеуге арналған. Сөйлеу және тыңдау дағдыларын дамыту. Кеспе сандар көтеремін. 32, 45, 77 — Неше ондық? — Неше бірлік? Есіңде сақта! — Балалар есептеуде баған түрінде жазған ыңғайлы.

2- тапсырма: ҰЖ «Есепте»

Дескриптор:

1. Берілген тапсырманы өзара талқылайды;

2. Есептерді баған түрінде есептеп үйренеді;

3. Есептің мәнін табады;

Кері байланыс: Бағдаршам

Сергіту сәті

3- тапсырма: «Таза тақта» әдісі «Жүгіру эстафетасы»— Балалар, бізге спорт сарайынан хаттар келіпті. Ол хаттарды әр жерге іліп қойыпты.Ол қандай тапсырмалар екенін көрейік. Ол тапсырмалар «жүгіру эстафетасы» деп аталады екен. Олай болса іске сәт! — Оқушылар жүгіріп әр топтан тақтаға 2 мысалдан баған түрінде жазып көрсетеді. — Жүгіріп келген оқушы өзі қалаған оқушыға қолындағы допты береді. — Қай топ тез орындаса сол топ жеңіске жетеді. І топ ІІІ топ36 + 23 = 59 75 + 23 = 98 59 – 23 = 36 67 – 36 = 31ІІ топ 45 + 25 = 68 63 – 21 = 42 Дискриптор1. Баған түрінде жаза алады. 2.Түсіндіре отырып, есептей алады. 3. Дұрыстығын тексере біледі.

4- тапсырма: ЖЖ «Ойлан»

Жұппен жұмыс I топ: 98см-23см=75см

29 см – 13 см=16 см

41 л+36л =77 л

95 см – 63 см=32 см

II топ:

45 см + 21 см = 66 см

4 дм 2см + 4 дм 7 см = 89 см

31 л + 14 л = 45 л

7 дм 6 см – 5 дм 2 см = 24 см
III топ:3 дм 2 см + 5 дм 6 см =88 см

7 дм 8 см – 2 дм 5 см =53 см

3 дм 3 см + 1дм 6 см =49 см

9 дм 4 см – 6 дм 3 см =31 см

Дескриптор:

1. Есептерді баған түрінде жазады;

2. Есептің мәнін түсіндіре отырып, табады;

3. Шамаларды бірдей өлшем бірліктеріне айналдырып орындайды;

4. Бір-бірінің жұмыстарын тексереді, қателерін түзетеді;

Кері байланыс: «Бағдаршам»

Іс-қимылмен көрсетеді
Соңы Үй тапсырмасы: 19-бет № 5

Кері байланыс: «Ағаш»

Ағаш

парақ

шасы стикер

Зарина Асетова

Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.