Байзенов Бижан Бижанұлы
| Сабақ: Өзгертілген командалық ойын: Футбол ойыны
Күні: 17.10.2018ж Сынып: 5 |
Батыс Қазақстан облысы
Казталов ауданы С.Есетов атындағы ОЖББМ Дене тәрбиесі пәнінің мұғалімі Байзенов Бижан Бижанұлы |
|
| Қатысқандар саны: 10 қатыспағандар: 0 | ||
| Сабақ тақырыбы: | Спорттық ойын | |
| Осы сабаққа қол жеткізуге көмектесетін оқу мақсаттары. | 5.1.1.1 Аздаған ауқымдағы арнайы спорттық спецификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл қозғалыс дағдыларын білу және түсіну | |
| Сабақмақсаты: | Барлық оқушылар орындай алады:
Допты өзімен бірге алып жүралады Көпшілік оқушылар орындай алады: Бір-біріне футбол добын пас бере алады. Кейбір оқушылар орындай алады: Оқушылар кедергі арқылы өте алады. |
|
| Жетістіккритерийлері: | Қимыл-қозғалыс комбинацияларын, реттілікпен орындайды. Бұрыштан доп тебу. | |
| Тілдікмақсаттар: | Доп –Мяч – ball
Ысқырық – Свисток- whistle. Жалауша -флажок- flag. |
|
| Пәнаралықбайланыстар: | Жаратылыстану, өзін – өзі тану | |
| Алдыңғымеңгерілгенбілім: | Эстафеталық ойындар | |
| Дескрипторлар: | –Бұрыштан допты ойынға қосуды үйренді:
-допты алма – кезек тебу арқылы алып жүреді; – допты тіке бағытта алып жүргенде, табанның ішкі алқымымен теуіп алып жүрген қолайлы болады. -допты тартып алу әдістерін уйренді. |
|
| Сабақтың
жоспарланғанкезеңдері |
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар | |
| Сабақтың басы |
|
Спорт алаңы,
Ысқырғыш, секундамер |
|
| Сабақтыңортасы |
|
Бірнеше доп. | |
| Сабақтыңаяғы |
Оқушылырға қойылатын сұрақтар:
Оқушылар өз жұмысы мен сыныптастарының жұмысын«Қалпақ» әдісі арқылы бағалайды |
Қалпақ кигізу әдісімен бағалау | |
| Дифференциалды
Қабілетті бар оқушыларға аяқ желкесінің сыртқы және ішкі қырымен допты алып жүруді уйретемін. Қабілеті орташа оқушыларға Допты тебу техникасын уйретемін . Қабілеті төмен оқушыларға Пас алу техникасын уйретемін |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын қадағалау Футбол ойының қауіпсіздік ережесін қайталау | ||
| Сабақ бойынша рефлексия | Сабақтын мақсаты мен оқу міндеттері орындалдыма?
Бүгін оқушылар не үйренді? Сабақ қалай өтті,қандай денгейде өтті? Жоспарланған саралау жақсы іске астыма? Уақытты қалай пайдаландым? |
Сабақ мақсаты мен міндеттері орындалды. Оқушылар бүгін футбол ойынының , қауіпсіздік ережелерін, допты аяқпен тоқтату бір-біріне беру әдістерін үйренді. Сабақ жақсы өтті, оқушылар қызыға қатысты. Саралау жақсы іске асты. Уақытты тиімді пайдаландым. | |
| Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты) 1: 2: Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқыту мен оқуға қатысты)? 1: 2: Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар жөнінде келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпарат білдім? 1: 2: |
|||