Тулегенов Сансызбай Жасмухамбетович
Батыс Қазақстан облысы Казталов ауданы Жаңажол орта жалпы білім беретін мектебінің дене шынықтыру пәні мұғалімі Тулегенов Сансызбай Жасмухамбетович
| Сабақтың тақырыбы: Доп пен және допсыз орындалатын жаттығулар. Сүйек сыныу кезіндегі алғашқы көмек. Қорытынды | Мұғалімніңаты-жөні: Төлегенов С.Ж. | |||
| СЫНЫП: 5 | Қатысқаноқушылар саны: | Қатыспағаноқушылар саны: | ||
| Сабақнегізделгеноқумақсаттары: | Доп пен және допсыз орындалатын жаттығулар жайлы түсінік айту, Доп пен және допсыз орындалатын жаттығулар үйрету, құрал-жабдықтармен таныстыру. | |||
| Сабақтан күтілетін нәтиже: | Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:
Доп пен және допсыз орындалатын жаттығуларды біледі, құрал-жабдықтардың атқаратын функцияларын біледі, жаттығуды түсінеді. |
|||
| Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:
Құрал-жабдықтарды қолданып, доп пен және допсыз орындалатын жаттығулар қолданады, мәтінді жазады. |
||||
| Оқушылардың кейбіреулерімынаныорындайалады:
Доп пен және допсыз орындалатын жаттығулар, кедергіден өту жаттығуларды қолдана алады. |
||||
| Тілдікмақсат: | Сабақта қолданылатын термин сөздер:
Доп пен және допсыз орындалатын жаттығулардағы термин сөздерді біледі. «оңға, солға, секіру, т.б.» |
|||
| Ресурстар: | Ысқырық, секундомер, доптар т.б. | |||
| Пәнаралықбайланыс: | Физика | |||
| Алдыңғы оқу: | Ойын-н тұру қалпы артқа, аяққа тіркестіре оңқаптал мен арқа мен алға қозғалу | |||
| САБАҚ ЖОСПАРЫ | ||||
| Сабақ барысы және
жоспарланғануақыт |
Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер | Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері | ||
| ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ
3 минут |
Оқушылардың психологиялық ахуалын қалыптастыру. Оқушыларды сабақтың мақсатымен таныстыру.Оқушыларға қауіпсіздік ережелерін сақтауды ескерту. Оқушыларды топтарға біріктіру. | |||
| ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ
5 минут |
(Миға шабуыл.)
Оқушылардың бір біріне сұрақ қою арқылы үй тапсырмасын сұраймын. |
Дұрыс жауаптарға 1 балл қойылады. | ||
| ЖАҢА САБАҚ
12 минут |
(Қажеттілігіне қарай әдіс қолдануға болады)
(Жаңа сабаққа дайындықпен келген оқушының қорғауын ұйымдастыру); Доп пен және допсыз орындалатын жаттығулар жайлы жалпы түсінік. Доп пен және допсыз орындалатын жаттығулартүрліше жолдары. Орындалатын амалдар. «ЖИГСО» әдісін қолданамын. |
|||
| САБАҚТЫ БЕКІТУ
15 минут |
(Қажеттілігіне қарай әдіс қолдануға болады) Доп пен және допсыз орындалатын жаттығулардың техникалық тәсілдері туралы жалпы түсінік айту. | Жұптық жұмыс.
Дұрыс жауаптарға 1 балл қойылады. |
||
| Доп пен және допсыз орындалатын жаттығулардың түрліше техникалық тәсілдері, түрлі жаттығулар жасау. | Дұрыс жауаптарға 2 балл қойылады. | |||
| Доп пен және допсыз орындалатын жаттығулар жүру құрал-жабдықтарын қолдану. | Дұрыс жауаптарға баға қойылады. | |||
| ҮЙГЕ ТАПСЫРМА
5 минут |
(Оқушыларға келесі сабаққа шолу жасату)
Доп пен және допсыз орындалатын жаттығулардың техникалық тәсілдері туралы жалпы түсінік дайындау. Доп пен және допсыз орындалатын жаттығулар құрал-жабдықтар көмегімен атқарылатын іс-әрекет түрлерін білу. |
Тапсырманы орындағанға «3» баға қойылады. | ||
| БАҒАЛАУ | 3-5 балл жинаған оқушыларға «3» баға қойылады.
6-8 балл жинаған оқушыларға «4» баға қойылады. 9-12 балл жинаған оқушыларға «5» баға қойылады. |
|||
| КЕРІ БАЙЛАНЫС | Стикер немесе парақшалар көмегімен оқушылардан кері байланыс алу. | |||
| Рефлексия | |
| Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімді болды? | |
| Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімсіз болды? | Тиімсіз болған жері оқушылар екі қолмен алып жүруі қиын болды. Құрал-жабдықтың жетіспеушілігі болды. |
| Келесі сабақта өз жоспарыңызға қандай өзгерістер енгізген болар едіңіз? | Келесі сабақта оқушылардың қызығушылығын арттыратын әдіс тәсіл қолданып спортқа қызығушылығын арттыру |
| Сабақтың тақырыбы: Допты кеудеден беру және қабылдау. Қорытынды | Мұғалімніңаты-жөні: Төлегенов С.Ж. | |||
| СЫНЫП: 5 | Қатысқаноқушылар саны: | Қатыспағаноқушылар саны: | ||
| Сабақнегізделгеноқумақсаттары: | Допты кеудеден беру және қабылдау жайлы түсінік айту, Допты кеудеден беру және қабылдау үйрету, құрал-жабдықтармен таныстыру. | |||
| Сабақтан күтілетін нәтиже: | Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:
Допты кеудеден беру және қабылдауды біледі, құрал-жабдықтардың атқаратын функцияларын біледі, жаттығуды түсінеді. |
|||
| Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:
Құрал-жабдықтарды қолданып, допты кеудеден беру және қабылдау қолданады, мәтінді жазады. |
||||
| Оқушылардың кейбіреулерімынаныорындайалады:
Допты кеудеден беру және қабылдау кедергіден өту жаттығуларды қолдана алады. |
||||
| Тілдікмақсат: | Сабақта қолданылатын термин сөздер:
Допты кеудеден беру және қабылдаудағы термин сөздерді біледі. «оңға, солға, секіру, т.б.» |
|||
| Ресурстар: | Ысқырық, секундомер, доптар т.б. | |||
| Пәнаралықбайланыс: | Физика | |||
| Алдыңғы оқу: | Доп пен және допсыз орындалатын жаттығулар | |||
| САБАҚ ЖОСПАРЫ | ||||
| Сабақ барысы және
жоспарланғануақыт |
Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер | Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері | ||
| ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ
3 минут |
Оқушылардың психологиялық ахуалын қалыптастыру. Оқушыларды сабақтың мақсатымен таныстыру.Оқушыларға қауіпсіздік ережелерін сақтауды ескерту. Оқушыларды топтарға біріктіру. | |||
| ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ
5 минут |
(Миға шабуыл.)
Оқушылардың бір біріне сұрақ қою арқылы үй тапсырмасын сұраймын. |
Дұрыс жауаптарға 1 балл қойылады. | ||
| ЖАҢА САБАҚ
12 минут |
(Қажеттілігіне қарай әдіс қолдануға болады)
(Жаңа сабаққа дайындықпен келген оқушының қорғауын ұйымдастыру); Допты кеудеден беру және қабылдау жайлы жалпы түсінік. Допты кеудеден беру және қабылдау түрліше жолдары. Орындалатын амалдар. «ЖИГСО» әдісін қолданамын. |
|||
| САБАҚТЫ БЕКІТУ
15 минут |
(Қажеттілігіне қарай әдіс қолдануға болады) Допты кеудеден беру және қабылдаудың техникалық тәсілдері туралы жалпы түсінік айту. | Жұптық жұмыс.
Дұрыс жауаптарға 1 балл қойылады. |
||
| Допты кеудеден беру және қабылдаудың түрліше техникалық тәсілдері, түрлі жаттығулар жасау. | Дұрыс жауаптарға 2 балл қойылады. | |||
| Допты кеудеден беру және қабылдау жүру құрал-жабдықтарын қолдану. | Дұрыс жауаптарға 3 балл қойылады. | |||
| ҮЙГЕ ТАПСЫРМА
5 минут |
(Оқушыларға келесі сабаққа шолу жасату)
Допты кеудеден беру және қабылдаудың техникалық тәсілдері туралы жалпы түсінік дайындау. Допты кеудеден беру және қабылдау құрал-жабдықтар көмегімен атқарылатын іс-әрекет түрлерін білу. |
Тапсырманы орындағанға «3» баға қойылады. | ||
| БАҒАЛАУ | 3-5 балл жинаған оқушыларға «3» баға қойылады.
6-8 балл жинаған оқушыларға «4» баға қойылады. 9-12 балл жинаған оқушыларға «5» баға қойылады. |
|||
| КЕРІ БАЙЛАНЫС | Стикер немесе парақшалар көмегімен оқушылардан кері байланыс алу. | |||
| Рефлексия | |
| Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімді болды? | |
| Сабақтың мақсаты мен сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімсіз болды? | Тиімсіз болған жері оқушылар екі қолмен алып жүруі қиын болды. Құрал-жабдықтың жетіспеушілігі болды. |
| Келесі сабақта өз жоспарыңызға қандай өзгерістер енгізген болар едіңіз? | Келесі сабақта оқушылардың қызығушылығын арттыратын әдіс тәсіл қолданып спортқа қызығушылығын арттыру |