Ғарыш дегеніміз не?
Жамбыл облысы, Қордай ауданы, Қордай ауылы
«№ 6 негізгі мектеп» КММ. Бастауыш сынып мұғалімі
Джунусова Ардана Ерболовна
Пән: жаратылыстану
Оқу ісінің меңгерушісі:
| Күні: 17.01.17ж
Сынып: 1«Ә» |
Қатысқандарсаны:
Қатыспағандарсаны: |
||
| Мектептің атауы
Мұғалімнің аты-жөні |
№ 6 негізгі мектеп
Джунусова Ардана Ерболовна |
||
| Сабақтыңтақырыбы | Ғарыш дегеніміз не? | ||
| Оқу мақсаты | 1.4.2.1 астрономияны ғарыш туралы ғылым ретінде сипаттау;
1.4.2.2 ғарышты зерттеуге арналған құрылғылар мен ұшу аппараттарын сипаттау; |
||
| Сабақтың мақсаттары |
|
||
| Бағалау критерийлері | Астрономияны ғарыш туралы ғылым ретінде сипаттай алады; Қоршаған әлемдегі құбылыстарды, үдерістерді және нысандарды зерттеудің қажеттілігін түсіне біледі; Жаңа сабақта алған білімдерін өмірде қолдана алады: | ||
| Дескриптор | Астрономиянығарыштуралығылымретіндесипаттайды; Қоршаған әлемдегі құбылыстарды, үдерістерді және нысандарды зерттеудің қажеттілігін түсінеді; Жаңасабақтаалғанбілімдерінөмірдеқолданады; | ||
| Құндылықтарды дарыту | Оқушылардыбір-бірінедегенқұрметкөрсетуінетәрбиелеу. | ||
| Пәнаралық байланыс | Дүниетану,Сауат ашу,математика,көркем еңбек | ||
| АКТ қолдану дағдылары | Бейнебаян,слайд, | ||
| Тілдік құзыреттілік | Ғарыш,астрономия,шоқжұлдыз | ||
| АлдыңғыоқуБіз қалай қозғаламыз? | |||
| Сабақ барысы | |||
| Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар | |
| Сабақтың басы
5 минут |
І Ұйымдастыру
Психологиялық сәт Қуан,шаттан алақай Қуанатын күн келді Күліп шықты күн бүгін Қайырлы күн! Сәлеметсіздерме?! «Ой қозғау»Өтілген материалды еске түсіру Сұрақ-жауап «Сандар сөйлейді»- ойыны арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу. (1,2,3,4,5, 6,7,8,9,10, 11,12,) (ғарыш деген не? ) |
Шаттық шебері | |
| Сабақтың ортасы
10 минут |
№1 Тыңдалым.
2.Бейнебаян Оқулықпен жұмыс Ғарыш,Астрономия,шоқжұлдыздар туралы оқып білейік. |
Таныстырылым, оқулықпен
жұмыс |
|
| Сергіту сәті
1 минут 1 минут 5 минут 5 минут 3 минут |
Тереңдетойыңды,
Тiкұстабойыңды. Құстарғаұсайық, Қалықтапұшайық. Саяхатқа шығу. Топтық жұмыс- (дәлелдеу) Топтық жұмыс- (зерттеу) макет жасау Жұппен жұмыс «Сөздер әлеміне саяхат»-ойыны (Ғарыш,зымыран,шоқжұлдыз,жетіқарақшы,шаян,таразы,егіздер,тауешкі,жер,денелер- дыбыстық және буындық тапсырмаларды орындау) |
Сергіту сәтіне арналған жинақ
Оқушылар көздерін жұмып ғарыш әлеміне саяхат жасайды. Постер қорғайды Зымыран макетін жасайды. Берілген сөздердің тапсырмасын жұппен орындайды |
|
| Аяқталуы
12минут |
Дәптер жұмыс () | Оқушылар дәптермен жеке тапсырманы орындайды. | |
| Сабақтың соңы
3минут |
Рефлексия «Бағдаршам әдісімен» көрсету
Бүгінгі тақырыпты қалай меңгердік |
Оқушылар бағдаршам түстерімен көрсетеді | |
| Жалпыбаға
Сабақтыңжақсыөткенекіаспектісі (оқытутуралыда, оқутуралыдаойланыңыз)? 1: 2: Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет? |