Жаңа сабақтар

Ерке төлдер (әңгіме құрастыру)

Тәрбиеші: Изеева Багдагуль Жаксыбаевна

Білім беру саласы: Қатынас

Ұйымдастырылған оқу қызметі: Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: Ерке төлдер (әңгіме құрастыру).

Мақсаты:а) Тәрбиешінің көмегімен үй жануарлары туралы қысқа әңгіме құрастыруды, жануарлардың төлдерінің аттарын жекеше, көпше түрде атауды үйрету (бота, ботақандар, құлыншақ, құлыншақтар т.б.).

ә) Сұрақ – жауап арқылы балалардың ауызекі сөйлеу тілін дамыту.

б) Үй жануарларына қамқорлық көрсетуге тәрбиелеу.

Көрнекіліктер және құрал-жабдықтар:демонстрациялық материал (үй жануарлары мен төлдерінің суреттері), үлестірмелі материал (үй жануарларының төлдерін табу).

Әдіс-тәсілдер: әңгімелесу, сұрақ-жауап, түсіндіру.

Билингвальды компонент: үй жануарлары – домашние животные, түйе – верблюд, бота – верблюжонок, жылқы – лощад, құлыншақ − жеребенок.

Әрекет

кезендері

Тәрбиешінің

іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Ұйымдастыру− шылық – оқытушылық, қызығыту −шылық Балаларға І.Жансүгіровтың өлеңін оқып беріп, сұрақ – жауап аламын.

Шөре, шөре лағым

Тентек болма шырағым.

Секеңдемей, деміңді ал,

Селтеңдемей құлағың, − деп нені айтамыз?

Мұқият тыңдайды.

−Лақты.

Ұйымдастыру−шылық-ізденушілік Демонстрациялық көрнекіліктерді қолдану.

−Сендер қандай үй жануарларын білесіңдер? Неге үй жануарлары деп атаймыз?

−Қолда ұстайтын, адам күтіп – бағатын жануарларды үй жануарлары деп атайды. Олардың еті, сүті бізге тамақ, ал жүні , терісі киім. Естеріңе түсіріңдерші, малдардың төлдерін не деп атайды?

−Иә, дұрыс. Лақ, қозыны еркелетіп қозыны қошақан, ботаны еркелетіп ботақан, құлынды еркелетіп құлыншақ деп атаймыз.

Үй жануарларының суретін көрсетіп, әңгіме құрастыруын ұсынамын.

−Мынау жылқы қандай? Құлын

Үй жануарларын атайды.

Тәрбиешінің көмегімен сұрақтарға жауап береді.

Сурет бойынша әңгіме құрастырады.

−Жылқы үлкен, құлын кішкентай.

кішкентайма?

Билингвальды компонент: үй жануарлары – домашние животные, түйе – верблюд, бота – верблюжонок, жылқы – лощад, құлыншақ − жеребенок.

Сергіту сәті.

Құлыншағым, құндызым,

Құлдырайды, шабады.

Жылтыңдаған жұлдызым

Құстай қанат қағады.

(І.Жансүгіров)

Үлестірмелі материалдарды таратып беріп, үй жануарларының төлдерін табуды түсіндіремін.

Жеке жұмыс жүргіземін.

Қайталап айтады.

Қимылмен келтіріп жаттығуды орындайды.

Үй жануарларының төлдерін тауып, сызықпен қосады.

Рефлекстік-түзету −Балалар, қандай үй жануарларын білесіңдер?

−Малдардың төлдерін қалай атаймыз?

−Сендерді аналарың қалай еркелетеді?

Балалар сұрақтарға жауап береді.


Күтілетін нәтиже
:

Біледі:суреттен үй жануарларын көрсете отырып, олардың төлдерін сызықпен қосуды.

Игереді: үй жануарларын және олардың төлдері туралы мәліметті.

Меңгереді: дыбыстарды дұрыс айта білуді.

Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.