Жаңа сабақтар

«Қызықты ойындар»

Атырау облысы Атырау қаласы

ҚМҚМ №21 «Алтын кілт» бақшасының

тәрбиешісі Дина Машырыкова Онайбаевна

Тақырыбы: «Қызықты ойындар»

Максаты; білімділігі: балаларды коршаған ортада өздерін еркін дұрыс ұстауга және өз-ойларын ойын барысында койылған сұрактарға өз түсінік тілдерімен жауап беруге үйрету.

Дамытушылығы: ойынға деген қызығушылықтары мен дене қимыл қозғалыстарын арттыру. Сөзді тыңдау аркылы жалғастыруда ой-өрісін зейінін, есте сактау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелігі: ептілікке, шапшаңдыкка тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру, көрсету, орындау, ойын ойнау, көргендерін айту, жалғастыру,құрастыру,тәжірибе жасау.

Көрнекіліктер : атрибуттар , суреттер, кар т.б.

Полилингвальды компонент: қыс-зима-winterқар-снег-snow су-вода-water

Бөлім кезендері Тәрбиеші іс-әрекеттері Балалардың іс-әрекеттері
Мотивациялык ұйымдастырушыкезең Шаттык шенбер Армысың кайырымды аспан Ата

Армысың мейірімді жер Ана

Армысың кұрметті қонақтар

Армысың сүйікті .достарым- деп /жұптасып құшактасады/

-Жылдың қай мезгілі?

-Қыс айларын білемізбе?

-Кыста табиғатта қандай өзгерістерболады,

-Қар қандай қаттыма, жұмсақ па?

-Қарды жылы жерге акеліп қойсақ қар сол күйінде тұрама?

-Жоқ.

-Ендеше байқап көрейік.

Өлең жолдарын айта отырып кимыл козғалыспен көрсете тұрып, қонақтармен амандасады.

Бір-бірін құшактайды.

Қыс мезгілі:

Желтоқсан,қаңтар, ақпан

Күн аяз салқын ыскырык жел т.б

Ақ, жұмсақ, салқын.

Жоқ

Балаларды ізденушілікке ұйымдастыру Тәжірибе жасап балаларға көрсетемін.

-Дайын қарды алақанға салсақ қар неге айналады

-Қане алақанымызға қарды салайык баршамыз.

-Кішкенеден кейін қарды қаратып неге айналғанын білеміз.

-Қане бәріміз қолымыздағы қарды қарайық

-Не көріп тұрмыз?

-Қарымыз неге айналды?

-Суға, ендеше су туралы не білеміз?

— Су туралы өз беттерінше айтуларын сұраймын

Үш тілде: кыс, кар, су сөздерін айттырамын

Су туралы мақалдар мен тыйым сөздер айта отырып , ойын ұйымдастырамын.

Д/ойын: « Жалғастыр»

-Су қадірін……./шөлдегенде білерсің/

-Ағынды суға /кір жума/

-Суға…. /түкірме/

-Суды сабалама….. /балығын үркітесің/

-Бір адам қазған құдықтан…. /мың адам су ішер/

Қызыктысәт:

ЗалгаТышкан /Микимаус/келеді

-Балалар сәламатсыздарма.

Менің телефоныма мынандай сурет келген, мен түсінбей отырмын. Сіздер түсінесіңдерме? Түсінсеңіздер маған түсіндіріп беріңдерші өтінем.

Тақтаменжумыс:

Д/ойын: « Суретте не бейнеленген?»

Сурет бойынша көргендерін айта отырып сұрактарға жауап берулерін өтінемін.

Кұрастыру жұмысы:

Жұптаса отырып « Аққала кұрастыру»

Сергіту сәті:

-Ток,ток,ток жаңбыр жауды,

-Гу,гу,гужелтурды.

-Жаңбырбасылды, желтоктады.

-Күннің көзі ашылды

Тәжірибені бірге жасайды.

Қарды алақанга салып, алақан жылуымен қардың суға айналғанын көріп тамашалап қызықтайды.

Су.

Суға

Су туралы оздерінің білетіндерін айтады.

Су,қар, қыс сөздерін үш тілде айтып жаттығады.

Ойын арқылы су туралы мақалдарды еске түсіріп жалғастыра айтып ойынды қызыға ойнайды.

Д/ойын: « Жалғастыр»

-Су қадірін……./шөлдегенде білерсің/

-Ағынды суға /кір жума/

-Суға…. /түкірме/

-Суды сабалама….. /балығын үркітесің/

-Бір адам қазған құдықтан…. /мың адам су ішер/

Келген тышқанмен амандасып, көмектесетіндерін айтып қуантады.

Суретте көргендері бойынша әңгімелеп айтып береді.

Тышкан ризашылыгын білдіріп рахмет айтып балаларга сыйлықтарын үлестіріп, қоштасып залдан шығып кетеді.

Жұптасып «Аққала құрастырады»

Сергіту сәтін сөз мағынасына қарай қимыл қозғалыс жасап орындайды

Рефлективті кооррекциялаушыкезең Қ/ойын: « Гүлдер мен көбелектер» дауыс ырғағына карай ойын ойнауды ұйымдастырамын,

Ойын шартын түсіндіремін.

Балаларды шеңбер бойымен тұрғызып

-Бізбүгін не істедік?

-Не үйрендік?

-Не білдік? т.б. сұрақтаржауабыналып, қорытындылап, мадақтаймын.

Бастарынаатибуттаркиіпойынды қызыға ойнайды,

Әуенді тыңдау арқылы қимыл қозғалыс жасайды, қауіпсіз ережелерін сактайды.

-Бүгін біз ойындар ойнадык.

-Тәжірибе жасауды үйрендік.

-Мақалдарды жалғастыра айтуды үйрендік

Мадакталган балалар көңілдері көтеріліп қуанады.

Күтілетін нәтиже;

Білуі: макалдарды жалғастыра айтуы…..

Жасай алуы; кұрастыру жұмыстарын…..

Меңгеруі: тәжірибе жасау жолдарын…..

Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.