Бір таңбалы сандарды қосу және азайту
| Сынып: 1
Пәні: МАТЕМАТИКА |
Мұғалімі: Қадырова А.Н. | ||
| Сабақтың тақырыбы | Бір таңбалы сандарды қосу және азайту | ||
| Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | 1.1.2.1 қосу амалын ортақ элементтері жоқ жиындардың
бірігуі, азайтуды – жиынның бөлігін ажыратып алу ретінде түсіну 1.1.2.5 ондықтан аттамай бір таңбалы сандарды/ 20 көлеміндегі сандарды/ ондықтарды ауызша қосу және азайтуды орындау 1.5.2.4 қосу мен азайту амалдарының компоненттері атауларын өрнектерді оқу мен жазуда пайдалану |
||
| Сабақтың мақсаттары | Барлық оқушылар: қосу амалын ортақ элементтерін біледі, азайтуды – жиынның бөлігін ажыратып алуды түсінеді
Көпшілік оқушылар: ондықтарды ауызша қосу және азайтуды орындайды Кейбір оқушылар: амалдар компоненттерін пайдаланады. |
||
| Бағалау критерийлері | Қосу мен азайту амалдарын біледі, қолданады. Компонент атауларын оқу және жазуда пайдаланады | ||
| Құндылықтарды дарыту | Ашықтық , ынтымақтастық, құрмет. | ||
| Пәнаралық байланыс | дүниетану | ||
| АКТ қолдану дағдылары | слайд, бейнебаян, суреттер | ||
| Тілдік құзыреттілік | қосу, азайту | ||
| Бастапқы білім: | Бұрынғы білімдеріне сүйену | ||
| Сабақ барысы | |||
| Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар | |
| Сабақтың басы
3 мин |
Ширату: “Күн шуағы” арқылы өз тілектерін ауызша айтып, күнді құрастырады.
Топқа бөлу: түстер арқылы |
||
| Сабақтың ортасы
25 мин |
Тапсырма ҰЖ. ” Кір жаятын жіп” әдісі
Сандық сәуле арқылы қосуды және азайтуды орында. Дескриптор: Сандық сәуле арқылы қосуды, азайтуды орындайды. Кері байланыс: Тамаша! Тапсырма:ТЖ “Кім шапшаң “ойыны арқылы суретке қарап қосу амалына мысалдар құрастыр,оларды шеш: 1-топ: 2-топ: 3-топ: Дескриптор:Қосу амалына мысалдар құрастырады. Кері байланыс:Керемет! |
||
| Сергіту сәті:
2 мин |
Бейнебаян | ||
| Тапсырма:Ж Суретке қарап мысалдарды сәйкестендір
Дескриптор: суретпен мысалдарды сәйкестендіреді. Кері байланыс: Жарайсыңдар! Тапсырма: “Кім бірінші”әдісі . Қосу амалына берілген азайтумен орындалатын мысал құрастыр. 6+3=9 7+3=? 9-?= ?-7= ?-3= Дескриптор: Қосу амалына кері азайтумен мысал құрастырады. Кері байланыс: Тамаша! Саралау Қолдауды қажет ететін оқушылар: Қосу амалының компоненттерін ата Қолдауды қажет етпейтін оқушылар: Шығарып көр. |
|||
| Сабақтың соңы
5мин |
|||