Арифметикалық прогрессияның алғашқы п – мүшесіні ң қосындысы
| Күні 11.12.17 | Алгебра 9 «А» сынып | |||
| Пән мұғалімі | Бекесова Лариса Зинуровна | |||
| Тақырыбы 39 | Арифметикалық прогрессияның алғашқы п – мүшесінің қосындысының формуласына есептер шығару | |||
| Мақсаты | Оқушылар тақырып жайлы біледі, түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйренеді, алған білімін тиянақтау; арқылы есепті шешімін дұрыс құруға дағдыланады | |||
| Жалпы мақсат | Тапсырмалар бойынша атқарушы ұғымын меңгерте отырып тапсырмаларды орындауда машықтандыру және тақырып ұғымын, түрлерін ажыратуға дағдыландыру. | |||
| Күтілетін нәтиже | Тақырыппен жұмыс жасау арқылы танымдық қабілеттерін арттырады | |||
| 7 модульдің қолданылуы | АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”. | |||
| Қолданылатын әдіс-тәсілдер | «Кім шапшаң (Tarsia құрастырғыш)» Bilimland.kz (тапсырмалар мен тест жұмысы) | |||
| Қолданылатын ресурстар | Интербелсенді тақта, стикерлер, ноутбук | |||
| Ұйымдастыру кезеңі | Топқа бөлдіремін.
Конфет таңдау арқылы топ құрып орындарына отырады. |
|||
| Сабақ кезеңдері | Тапсырма | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушылардың іс-әрекеті | |
| Білім | «Миға шабуыл»
Әдісі бойынша сұрақ- жауап сәті |
Өткен материалдағы білімді еске түсіру үшін, диалог арқылы сұрақ- жауап сәтін өткізу | Әр оқушы жеке жеке жауап береді. | |
| Түсіну
Қолдану |
Bilimland.kz сайтынан тапсырмалар орындау | Әр топ тапсырмаларды орындайды | Топта талқылайды және нәтижені интерактивті тақтаға жазады. | |
| Талдау | Кім шапшаң ?
(Tarsia құрастырғыш) |
Қиындылардағы есептерді шығарады. | Оқушылар формулаларды тиімді пайдалана білуі кере болады. | |
| Жинақтау | Bilimland.kz сайтынан тест тапсырмасы | Тест жұмысы онлайн түрінде орындалады. | Оқушылар өз білімдерін көрсетеді. Пайыз бойынша білімдерін анықтау | |
| Бағалау | Стикерлер мен тест жұмысының пайызы бойынша бағаланады | Рефлексия | Білім ағашын бояу | |