Заттың сынын білдіретін сөздер
Қысқа мерзімді жоспар
| Пән: Сауат ашу
Сынып: 1 Ғ |
Мектеп: №130 ЖОМ | |||
| Мұғалімнің аты-жөні: Тургымбаева Мадина Сырымкызы | ||||
| Сабақтың тақырыбы: Заттың сынын білдіретін сөздер | Қатысқандар: 24
Қатыспағандар саны: 0 |
|||
| Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары | 1. 1. 1. 1. Мәтінді тыңдау барысында тілдік бірліктерді
(сөз, сөйлем, мәтін) ажырату, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну 1.1. 1. 2. Заттың сынын білдіретін сөздерді ажырата алу |
|||
| Сабақ мақсаттары | Барлық оқушылар: Мәтінді тыңдау барысында тілдік бірліктерді ажыратады, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді
Көптеген оқушылар: Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бере алады. Қандай? сұрағына жауап беретін сөздерді біледі Кейбір оқушылар:Заттың сынын білдіретін сөздерді ажырата алады |
|||
| Бағалау критерийлері | – Мәтінді тыңдау барысында тілдік бірліктерді
(сөз, сөйлем, мәтін) ажырату, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді – Заттың сынын білдіретін сөздерді ажырата алады – Сурет бойынша мәтін құрастырады |
|||
| Тілдік мақсат | Футбол, жанкүйер, абыржу | |||
| Құндылықтарды дарыту | Шығармашыл, сын тұрғысынан ойлауға, жауапкершілікті, достықты, қамқорлықты сезінетін қасиеттер | |||
| Пәнаралық байланыстар | Көркем еңбек, дүниетану, музыка | |||
| АКТқолданудағдысы | Сын тұрғысынан ойлау, білімді шығармашылық тұрғыда қолдану, проблемаларды шешу қабілеті, ғылыми-зерттеу дағдылары, жеке және топпен жұмыс жасау қабілеті | |||
| Бастапқы білім | Қандай? сұрағына жауап беретін сөздерді біледі | |||
| Сабақ барысы | ||||
| Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақта жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар | ||
| Сабақтың басы
5-мин |
Шаттық шеңберін құрып «Мен қандаймын» ойыны бойынша өзінің жақсы қасиеттерін айтады
Стикер түстері арқылы 4 топқа бірігеді. |
Парақша
Стикер |
||
| Сабақ ортасы
35-мин |
«Джигсо» әдісіарқылы топтарға мәтінді бөліп беру, түсініп оқыту.
1-тапсырма «Айналмалы бекет» әдісі арқылы топтық жұмыс 1-топ Мәтін не туралы? 2-топ Мәтін мазмұны бойынша сұрақ қой? 3-топ Мәтінге ат қой. 4-топ Асқардың көңіл-күйін ишарамен көрсет Дескриптор
2-тапсырма «Есте сақтау» диктанты арқылы дәптермен жұмыс орындату. Сөйлемдерді есту бойынша жаз Балалар жасыл алаңға шықты. Асқар қақпашы болды. Бүгін ойын қызықты өтті. Дескриптор
3-тапсырма «Ойлан, бірік, бөліс» әдіс Доптың сипатын білдіретін сөздерді тап Дескриптор
Сергіту сәті «Шырша» биі бейнеролик арқылы оқушыларды сергіту 4-тапсырма топтық жұмыс Сурет бойынша жұмбақ мәтін құрастыру Дескриптор
5-тапсырма Сурет мазмұны бойынша мәтін құрастыру Дескриптор
|
Оқулық
Оқулық Оқулық Видео Оқулық Парақша |
||
| Сабақтың соңы
5-мин |
Оқушылардан «БББ» стратегиясы бойынша кері байланыс алынады | Парақша | ||
| Саралау-іріктелген тапсырмалар | Түрлі деңгейдегі тапсырмалар беремін. | Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Оқушыларды партада дұрыс отырып жазуды қадағалау |
||
| Бағалау | Бағдаршам арқылы, жұлдызшалар арқылы | |||
| Сабақ бойынша рефлексия
Осы 3 аптада алған білімдерімді білім алушылардың бойына қалыптастыру мақсатында алдағы уақытта педагогикалық әдістер арқылы қолдануды жоспарлап отырмын |
||||