100-ге деиін санау

Бастауыш сынып

Сөздер және сөз тіркесі: көптаңбалы сан, үш таңбалы сан, кластар, разряд, разряд құрамы.

Қымбатты жас дос!

Сені жаңа оқу жылының басталуымен құттықтаймыз. 2 сыныптың математикасы өтеқызықты болады! Ал, енді бастайық!Сенің достарың: Өшіргіш, Сызғыш және Циркуль.

Оқушылармен ашықхаттың мәтінін талдау.Олардан 2-сыныптың математика сабақтарында немен айналысатындары туралы не ойлайтынын сұрау. Талқылау кезіндегі оқушылардың барлық ұсыныстарын ватман қағазына жазып отыру.

Оқушылармен сабақ мақсатын қою.

Оларға құттықтау хатындағы өздерінің сандарын берілген кестеге орналастыруын сұрау. Тапсырманы орындау кезінде кестедегі сандардың орналасу заңдылығы туралы талдау жасау.

Оларға сұрақтарды қою:

• Кестеде қандай сандар бар?

• Кестедегі ең кіші сан қайсы?

• Кестедегі баған бойынша ең кіші санның астында қандай сандар орналасқан?

• Кестедегі ең үлкен сан қайсы?

• Кестедегі баған бойынша ең үлкен санның үстінде қандай сандар орналасқан?

• Бұл кестеде қандай сандар көп?

• Кестедегі ол сандар басқа сандардан несімен ерекшеленеді?

• Бұл сандар қалай аталады?

Жазуында үш цифр (үш таңба) қолданылатын сандарды үш таңбалы сандар деп атайтынын айту. Оқушыларға кестедегі бос торкөздерге түсіп қалған үш таңбалы сандарды толтыруды

ұсыну.

Ойна да, ойла»
«Иә» «Жоқ» ойыны
1. Азайту қосуға кері амал
2. 1 сағатта 60 минут бар
3. Бір тәулікте 30 сағат
4. 9+7 өрнегінің мәні 17
4. Қарама – қарсы қабырғалары өзара геометриялық фигураны қалай атаймыз?
5. 1 дм 4см дегеніміз 16 см
6. Қабырғаларының ұзындықтарының қосындысын периметр дейміз
7. 1 ғасырда 30 жыл бар
9. 24 бір таңбалы сан
10. 65 санында 5 ондық бар
Ауызша есептеу
23+56, 100-46, 35+51, 90-28, 32+64, 78-16, 23+77, 78+22, 94-50

• 100-ден 1000-ға дейінгі сандар кестесі;

• бір, екі, үш таңбалы сандары бар кеспеқағаздар салынған

құттықтау хаттары;

• ламинатталған парақтар, ватман қағазы,

маркерлер.

• Суретте не бейнеленген?

• Сендер суреттен қандай сандарды көріп тұрсыңдар?

• Спортшылардың жейделеріне екі таңбалы сандар не үшін жазылады?

• Жанкүйерлер отыратын орындарға неше таңбалы санда жазлған?

• Сендер күнделікті өмірде үш таңбалы сандарды тағы қайда кездестірдіңдер?

Оқушылардың жауаптарын тыңдап, үш таңбалы санның қолданылуы туралы білімдерін жинақтап қорыту.

Сергіту сәтін өткізіп, үш таңбалы санды естуі бойынша тани білуге жаттықтыру. Бұйрықтар сандар түрінде болады. Егер жаттықтырушы екі таңбалы сандарды айтса, спортшылар бір орнында жүгіреді. Егер жаттықтырушы үш таңбалы сандарды

айтса, онда спортшылар қарғуы тиіс.

Разряд кестесін қолдана отырып 206, 135, 400 сандардың разрядтарын қарастыру (қосымшадағы кесте бойынша).

(Ж) Жұптық жұмыс ұйымдастыру. Оқушыларға сандық қатардағы түсіп қалған сандарды анықтауға мүмкіндік беру. Егер олар қиналса, 100-ден 1000-ға дейінгі сан кестесін қолдануды ұсыну. 1000-ға дейінгі сандарды жақсы санайтын оқушылар бірден ламинатталған қағаздарға түсіп қалған сандарды жаза алады.

(Ұ; Қ) Сан қатарын жалғастыр (2-слайд)

«Шығарып көр» тапсырмасын ұсыну. Оқушыларға сан аралығындағы үш таңбалы сандардың санын анықтауды ұсыну. Санауға қиналған оқушыларға сандық сәулені қолдануды ұсыну.

Тапсырманы орындап болған соң, өзара тексеру өткізу.

1000-мыңдық 100-жүздік 10-ондық 1-бірлік

Жүз сан былай жазылады: 1000.
100 саны неше таңбалы сан?

Оқулықпен жұмыс:
3 – тен 9 – ға дейін біртіндеп 1 – ді қоса отырып сана;
10 – нан 5 – ке дейін біртіндеп 1 – ді азайта отыра сана;
20 – дан 70 – ке дейін біртіндеп 10 – ды қоса отырып сана;
90 – нан 50 – ге дейін біртіндеп 10 – ды азайта отырып, сана;
Екі жүздіктен тоғыз жүздікке дейін біртіндеп 100 – ді қоса отырып сана;

№ Мына сандардың әрқайсысында неше жүздік бар.
100 200 300 400 500 600 700 800 900
Осы сандарды кему ретімен дәптеріне көшіріп жаз. Әр санның жүздігін көрсететін цифрдің астың сыз. Сандарды салыстыр

Есептерді шығар.
Берілгені:
Қой – 30
Сиыр -? 20 – сы кем
Жылқы -? 5 – уі кем.
Шешуі: 30 – 20=10 сиыр
10 – 5=5 жылқы

Оқушылардың тақырыпты меңгеру деңгейін анықтау үшін оларға сұрақтарды қою:

• Қандай сандарды екі таңбалы сандар деп атайды?

• Ең кіші екі таңбалы санды ата.

• Ең үлкен екі таңбалы санды ата.

• • Нөлмен аяқталатын үш таңбалы сандарды ата.

• Сен күнделікті өмірде үш таңбалы сандарды қайда кездестіресің?

сабақта7 минут қолдану.