Holidays

ШҚО Көкпекті ауданы Шұғылбай ауылы «І.Жансүгіров атындағы орта мектебі»
КММ Ағылшын тілі пәні мұғалімі Ахмадиева Бахытгүл Бөкенбаевна

Сабақ өтілетін уақыт: 26.III Орны: 11 кабинет Барлық оқушы саны:16 Қатысқаны:16

Сілтеме Күнтізбелік жоспар, оқу жоспары, оқулық

Сабақ тақырыбы Holidays

Жалпы мақсаттар Демалысты жоспарлау тақырыбы бойынша жаңа сөздермен танысу, диалогта қолдана алу, Present Perfect шағын ауызекі сөйлеуде қолдана алу.

Түйінді идеялар East or West home is best.

Оқыту нәтижелері Ұйренген сөздерді жағдаятта қолдану.

Дереккөздер Оқулық, электронды оқулық

Сабақ барысы Уақыты Оқу белсенділігін арттыруда қолданылатын әдіс-тәсілдер Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау(формативті, суммативті)

Сабақ кезеңдері

Қызығушылықты ояту:

ұйымдастыру

• үй тапсырмасын тексеру;

2мин 5 мин Топқа бөлу, топ ережесін қайталау, аудару. «Ыстық орындық» стратегиясы. Әр топтан ең үздік эссе оқылады. А)Амандасу, оқушыларды түгендеу, күн, ауа-райын сұрау. Ә) Оқушыларды топқа бөлу Б)Топ басшыларына бақылау парағын береді. What was your hometask? Who is ready? А) Амандасады, сұрақтарға жауап береді. Ә) Топ ережелерін еске түсіреді. OUR GOLDEN RULES 1.We must be active! 2.We must be attentive! 3. We mustnt say, I dont know. 4.We mustn`t interrupt each other. 5.First think then speak Б) Орындықтың артына жапсырылған стикерлердің түстері арқылы топтарға бөлінеді. Топ басшылары сайланады, топ ережесі хормен қайталанады. Write a short essay about plan. Қол шапалақ Бағалау критерийлары құрылады.

2-кезең: Мағынаны ажырату: 10 мин «Ой қозғау» 1.Let`s try to guess the theme of Оқушылар жауаптарын Қолдау көрсету

стратегиясы арқылы сабақтың тақырыбын анықтау. our lesson. I have prepared a game for you. Look at the activboard Let`s play the game 4 pictures, 1 word. If you guess the word correctly,you will be able to name the theme of our lesson. айтады.

5 мин 1.Why do people like to travel? 2.How can people travel? 3.What means of transport do you prefer to travel? Pupils answer the questions . Топ басшының бағалауы

5 Cабақтың эпиграфын, мақсатын құру.

3-кезең

«Ой толғау»

5 мин «Стикердегі диалог» стратегиясы. There are lot countries in the world. What countries do you know? What association with 1 group – China, Egypt. 2 group – Australia, USA. 3 group – England, Germany. Постер қорғау. Топ басшының бағалауы

5мин Мәтінмен жұмыс. 3 топқа 3 мәтін беріледі. Әр топқа әр түрлі тапсырмалар беріледі Group 1 London Group 2 Disneyland Group 3 Khan Shatyr

2 мин Жұмыс дәптер. Group 1 1.Read the words and write them under the right column: park, ceremony, create, magical, Мәтінге байланысты тапсырмаларды дәптерге жазады.

acre, knowledge 2.Read the text and write out the adjectives. Group 2 Are the sentences true (T) or false (F)? Translate words in English. Group 3 Match the Kazakh word with the English word.

2 мин «Жәрменке» стратегиясы. 3 Топқа 3 елді бөліп берем, оқушылар агент рөлдерін сомдайды 1 group – America 2 group – Australia 3 group – Kazakhstan Белсенді оқушылардың жұмыстары мадақталады, оларға қолдау көрсетіледі.

Қорытынды 2мин The world is the book, and those do not travel, read only a page. The more you travel, the more you see. The more you travel, the more you learn Топ басшысы өз тобында отырған оқушылардың білімін бағалайды Топ басшы бағалау парағын оқиды. Жиынтық бағалау

Рефлексия

1 мин I think, you will go to Britain in future, so learn English, and good luck to you. Good bye. – Бүгін мен не үйрендім? – Маған не ұнады? Не ұнамады? – Жаңа сабақ бойынша сұрақ немесе пікірің.