Тельманова Алиям Тахиржановна

Алматы облысы, Ұйғыр ауданы

№ 5 Шонжы орта мектебі

Биология пән мұғалімі

Тельманова Алиям Тахиржановна

8-сынып, биология

Сабақтың тақырыбы: Тіріек-қимыл жүйесі бойынша қайталау

Мақсаты: Оқушылардың тірек-қимыл жүйесі бойынша білімін тексеру, тірек-қимыл жүйесі бойынша білімін тексеру арқылы логикалық ойлау, өз бетінше жұмыс істеу, үш тілде термин сөздерді дұрыс сөйлеуге, тез және анық жауап беру дағдыларын қалыптастыру.Айналаны таза ұстауға, өз денсаулығын күтүге, ұйымшылдыққа, бір-біріне көмек беруге тәрбийелеу.

Көрнекілігі: Сұрақ тапсырмалар, презентациялар, сүйреттер

Қолданатын стратегиялар: «Миға шабуыл», «Таза тақта», , «Сүйрет бойынша ой», «Дөңгелек үстел», «Кластер», «Х-О» ойыны

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру

Good moning children

How are you?

What date is it today ?

What day of the week ?

What is the weather ?

What season now ?

Who is on duty today?

Who is absent?

Are you ready for the new lesson ?

Психологиялықтренинг «Жулдызыңдытап»

Тынышталып отырып, көздерімізді жұмамыз. 3 рет терең дем аламыз… Көз алдарыңызға жұлдызды аспанды келтіріңіздер. Жұлдыздыр үлкен, кіші, жарық. Жұлдыздарға қарап,ең әдемісін таңдап алыңыздар.Ол жұлдыз сендердің кішкентай кездегі армандарың болу мүмкін, не болмаса өмірдегі ең бақытты кезеңдерің.Өз жұлдыздарыңызға ақырын жақындаңдар және оны бар күштеріңмен қолдарыңды созып, алуғу тырысыңдар, алып партаның үстіне қойыңдар, көздерімізді ашып жұлдызымызға қараймыз.

2. «Миға шабуыл» оюны арқылы

1.Тірек-қимыл жүйесі?

2.Адам денесіндегі сүйектер саны?

3.Адамдағы омыртқалар саны?

4.Иықтағы сүйектер?

5.Бас сүйекте орналасқан жүйке жүйесінің бөлімі?

6.Қысқа сүйектерді ата?

7.Ұзын сүйектерді ата?

8.Жалпақ сүйектерді ата?

9.Бел омыртқаларының саны?

10.Адамдағы бұлшықеттер саны?

11.Көлденең жолақты бұлшықеттер қай жерде орналасқан?

12.Бырыңғай салалы бұлшеттер орналасқан?

13.Бицепс тің қызметі?

14.Трицепс қызметі?

Санау арқылы оқушыларды топқабөлу (тақ сандар 1 топ, жұп сандар 2 топ)

3. «Сүйрет бойынша ой» Оқушыларға адам қаңқасы және бұлшет сүйреттері беріледі, топ пен қаңқа және бұлшқет бөліктерін жазып шығу керек.

Сондаяқ маймыл мен адам қаңқасы көрсетіледі. Топтар салыстырады.

4. «Полиглот» Терминдердің ағылшыншасы беріледі, қазақша, орысша аудармаларын айтып шығу керек

1. Skull- бас сүйек- череп

2. Backbone- омыртқа- позвоночник

3. Collar bone- бұғана-ключица

4. Blade – жауырын- лопатка

5. Ribs- қабырға- ребра

6. Bone- сүйек- кость

7. Joint- буын- сустав

8. Skeleton- қаңқа- скелет

9. Jaw- жақ- челюсть

10. Muscle- бұлшқет- мышцы

11. Smooth muscle- бірыңғай салалы- гладкие мышцы

12. Belly- төс- грудина

13. Humerus- тоқпан жілік- плечевая кость

14. Striated muscle- бірыңғай салалы бұлшқет- поперечнополосатые

15. Knee cap- тізе қақпағы- коленная чашечка

5. «Дөңгелек үстел» стратегиясы. Топтарға бір парақ беріледі.Топ оқушыларының бірі тақырып бойынша бір сөйлем жазады, еіншісі жалғастырады.Соңында мәтін шығады, топпен талқылайды

1-топ қаңқа бөліктері

2-топ бұлшықет

Сергіту сәті

6. «Таза тақта» стратегиясы арқылы. Тақтаға сүрақтар жазылған стикерлер ілінеді оқушылар кезекпен келіп алып жауап береді, тақта таза болып шығады.

7. «Х-О» оюни Оқушыларға сұрақтар беріледі, сұрақтар дұрыс болса О, бұрыс болса Х белгісін қояды, планшеттегі жауаптарын көрсетеді.

Х	О	Х
О	О	О
Х	О	Х

8. «Кластер» стратегиясы .Топларға тапсырма беріледі, 1-топ қаңқа, 2- топ бұлшықет бойынша постер қорғайды.

9.Бағалау. Оқушылар сабақ бойы жинаған жұлдызшалары бойынша

Рефлексия