Досказиева Рамия Насибуллиновна

Пәні
Дүниетану
Мектеп атауы
Богатырев орта жалпы білім беретін мектебі
Мұғалімнің аты – жөні
Досказиева Рамия Насибуллиновна
Сынып: 1
Қатысқандар саны: 18
Қатыспағандар саны: 0
Сабақтың тақырыбы
Қала мен ауыл
Оқу мақсаттары
1.1.3.1. өз мекенжайын атау және елді мекенінің географиялық орналасқан жерін сипатта
1.1.3.2 Өзі тұратын елді мекеннің басты көшесін, ғимараттары
және көрнекі жерлерін сипаттау

Сабақтың мақсаттары
Барлық оқушылар: қала мен ауыл адамдарының тіршілігімен танысады
Көптеген оқушылар: қала мен ауылдың ерекшеліктерін, негізгі айырмашылықтарын анықтайды
Кейбір оқушылар: жергілікті жердегі көрікті орындарды біледі
Тілдік мақсат
қала – город – city;
ауыл – село (деревня) – village;
көрікті жерлер – достопримечательность – sights.
Құндылықтарды дарыту
Құрмет: оқушылардың топтық, ұжымдық жұмыс кезінде бір – біріне құрмет көрсетуге тәрбиелеу
Ынтымақтастық: өз туған өлкесіне деген сүйіспеншілікке баулу
АКТ қолдану дағдылары
Мультимедиалық проектор, компьютер, флипчарт, қала мен ауыл суреттері,…
Пәнаралық байланыс
Жаратылыстану, математика
Бастапқы білім
Қала мен ауыл ерекшеліктері,олардың арасындағы байланыс туралы біледі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
5 минут
Қызығушылықты ояту
Біз дайынбыз бұл сабаққа достарым,
Көрсетеміз бізде қандай күш барын,
Алға қойған мақсатымыз бір екен,
Сәтті – болсын сабағымыз әрдайым.
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз
Алғырлық пен тапқырлықты ұштаймыз.
Қиялдарға – самғап ұшқан құстаймыз.
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз.
Сәттілік!
(қала, ауыл бойынша топқа бөлінеді)
ҚБ: «Қолпаштау»
Сабақтың мақсатымен таныстыру

Шаттық шебері

Суреттер
Сабақтың ортасы
30 минут

«Ауыл мен қала» тапсырмасы.
Әр суретте не бейнеленгенін анықтау.
Қала мен ауылды қалай анықтадыңдар?
Қала мен ауылдың қандай ұқсастығы бар?
Оқулықпен жұмыс.
Қала туралы әңгіме.
Суретке мұқият қара.
Қала туралы не білесің? (жауап)

Қала – бұл ірі елді мекен. Бұл дамыған шаруашылық, экономика, мәдениет пен әкімшілік басқару орталығы. Қаладағы адамдар өнеркәсіп өндірісі нысандарында: зауыттар мен фабрикаларда жұмыс істейді. Ғылыммен, біліммен, спортпен айналысады. Қалада көптеген мәдениет орындары – театрлар, мұражайлар, концерт залдары көп. Қала ауыл тұрғындарын көлік түрлерімен, тұтыну тауарларымен, тұрмыстық техникамен, киіммен қамтамасыз етеді.
Сергіту сәті

Ауыл туралы әңгімеле
Суретте не бейнеленген?
Ауылдық жердің қандай ерекшелігі бар?
Кімдерді қалалық деп атайды?
Ауыл тұрғындары немен айналысады?
Сенің қайда тұрғын келеді? Неліктен?
(оқушылардың жауаптары қала және ауыл туралы )
Көрікті жерлер

Қала мен ауыл фотосуреттер

Интерактивті тақта

Ауыл суреті

Электронды оқу құралы

Саралау тапсырма
А деңгей Ауыл қалай аталады?
Біздің облыс орталығы (қала) қалай аталады?

В деңгей Қазақстан қалаларын ата.
Өз мекенжайыңды толық айтып бер.

С деңгей Қала мен ауыл арасындағы байланысты анықта.
Қала, ауыл сөздерін үш тілде атап бер.
Бағалау. Қол соғу арқылы бір
Күнделікті өмірден мысал келтіру.
Қазақстанның қандай қалаларына барғысы келетін сұрау. Мәдениет орындарда тәртіп және тазалық сақтау, жолдардағы қауіпсіздік туралы әңгіме өткізу. Қажетті көшелерді іздеудің қазіргі заманғы тәсілдері – жергілікті жер сызбасы, навигатор туралы әңгімелеу. Спутник байланыс көмегімен өз туған өлкесін, өзі барғысы келген жерлерді қалай анықтауға болатынын көрсету.
Бағалау. ЖК бойынша бағалау

Жеке жұмыс Сен білесің бе?

Орал қаласында кеме зауыты бар. Зауытта жасалған кемелер Каспий теңізіне шығарылады.(суретке қатысты сұрақтар ойлап, тауып,параққа жазады, дауыстап оқиды, толықтырылады.)
Оралдағы кеме шығаратын зауыт 1941 жылы құрылды.1921 жылы Ленинград қаласында негізі қаланды. Бастапқыда зауыт әскери қажеттілік үшін салынған болатын. 1996 жылдан бастап зауыт «Зенит» Орал зауыты акционерлік қоғамы деп аталады.
Топтық жұмыс. Ізден.
Өз қалаңыздағы немесе аулыңыздағы орталық көшенің фотосуреттерін, көшедегі ғимараттарды, көшелердің атаулары жазылған үлестірме парақшаларды тиісті фотосуреттерге орналастыруы тиіс.

Тапсырманы тез орындаған топ жеңеді
Бағалау. Бас бармақ көрсету арқылы бір – бірін бағалайды.
«Екі жұлдыз, бір тілек» ойыны
Оқушылар ауылдың немесе қаланың екі жақсы бір ұнатпайтын жағын атайды. Бұл жерде «қала» , «ауыл», «көрікті жер» сөздерін қолданады.
Дәптермен жұмыс Қатесін тап
Қалада кездеспейтін заттарды тап.
Оларды қызыл қарындашпен қорша.
Көрікті орындар
Оқушылар өздері тұратын жердегі көрікті орындардың суретін салады.

ҚБ (тапсырмалары)
№
Белгілері
«Қ» – «А»
1
Көп қабатты үйлер

2
Мал шаруашылығы

3
Зауыттар мен фабрикалар

4
Бау – бақша

5
Трамвай, троллейбус

6
Әуежай

Дескриптор білім алушы
қала мен ауыл ерекшеліктерін анықтауды үйренді
өз қаласындағы, ауылындағы көрікті жерлер туралы біледі
қала мен ауыл арасындағы байланысты біледі.

қала – город – city;
ауыл – село (деревня) – village;
көрікті жерлер – достопримечательность – sights.

видео жазба

«Диалогке және жазуға арналған пайдалы сөз орамдар тобы»

үлестірме парақшалар

Тірек сөздер

кесте
Сабақтың соңы
5 минут
Кері байланыс «Білім ағашы» сабақтан алған жерлерін стикерге жазып, ағашқа жапсырады.
Рефлексия
Бүгін мен … білдім.
Мен … тапсырмаларды орындадым.

стикер