Сущность понятия «Сетевое сообщество» и его значимость.
Павлодар облысы
Ертіс ауданы
Панфилов ауылы
Панфилов ЖОББМ
Токтарбаева Бибигуль Слямбековна
Математика және информатика мұғалімі
План проведения коучинга
| Коучинг- сессия: | Групповой коучинг по ознакомлению с понятием «Сетевое сообщество», развитие сетевых сообществ школ. | ||
| Дата, место проведения: | |||
| Тема занятия: | Сущность понятия «Сетевое сообщество» и его значимость. | ||
| Ссылка: | Руководство для учителя 1 уровня, Глоссарий | ||
| Общие цели: | Рассмотреть сущность сетевого сообщества, его значимость и познакомиться с руководством по созданию сетевого сообщества школ. | ||
| Результаты обучения: | Учителя будут знать, что такое «сетевое сообщество», для чего оно необходимо, познакомятся со структурой и обязанностями сообщества. | ||
| Ключевые идеи: | Сетевые сообщества значительно повышают профессиональный уровень учителей и способствуют более успешному обучению учеников, поднимая, тем самым, стандарты в образовании на качественно иной уровень. | ||
| Ход занятия | |||
| Этапы проведения занятия | Время
70минут |
Действия преподавателя и действия участников | |
| Введение
Тренинг Рефлексия |
10мин
3 мин Раздать материал и ресурсы 35 мин 12 мин 10 Раздать А4 стикеры |
1.Занятие начинается с приветствия.
Знакомство (по 2 человека). Игра «Атомы и молекулы», разделение участников на 4 группы. Участники коучинга рассаживаются за столы. (образуют 4 группы- распределение обязанностей в группах) 2.Просмотр видеоролика (о раненной собаке), выход на тему коучинга. – Что вы увидели в данном ролике? («Дружба, взаимовыручка, сотрудничество между собаками их забота, объединение, единство в интересах помощи пострадавшей собаки- дали результат, она вылечится, поправиться»). – О чём же мы будем говорить сегодня? 3.Сегодня нам и предстоит познакомиться с понятием «сообщество» Определение и озвучивание темы коучинг-сессии. 4.Задания для групп: обсудите в группах такой вопрос: Что такое «сообщество»? Дайте свою формулировку данному термину. (Ответ спикера). 5. Давайте, более подробнее познакомимся с понятием, функциями и развитием сетевого сообщества школ. Что оно из себя представляет. 6.Работа в группах (4 группы) – распределение обязанностей в группах – изучение ресурсов о «сетевом сообществе» – обсуждение в группах изученного материала – создание флипчарта, презентации по проработанному материалу. – защита спикерами работы группы: 1 группа: Сущность понятия «Сетевое сообщество школ» и обоснование его значимости. 2 группа: Проблемы развития сетевых сообществ школ. 3 группа: Лидерство, формирование команды и распределение ключевых ролей. Эффективная совместная деятельность. 4 группа: Партнёрство за пределами сетевого сообщества школ. 5 группа: Руководство по созданию сетевого сообщества школ. 7. Просмотр презентации. Тренер зачитывает определение по презентации. (знакомит коллектив и подводит итог) 8. Показ презентации с примерами сетевых сообществ (Россия), как они выглядят и их функции, у нас в Казахстане тоже есть подобные сообщества, которые помогают нам при подготовке к урокам и различного рода мероприятиям. 9. Обратная связь. Оценивание своей деятельности на коучинге. Приём «Две звезды и пожелание». |
|