Мектеп: «Ш.Тоқжігітов атындағы орта мектебі» КММ
Сабақ жоспары /қысқа мерзімді жоспарлау/.
| Сабақ : | Мектеп: «Ш.Тоқжігітов атындағы орта мектебі» КММ | |||||
| Күні :16.11.17ж | Мұғалімнің есімі : Үркімбай Сәуле | |||||
| Тақырыбы: | Логарифмдік теңдеулер есеп шығару | |||||
| СЫНЫП : 11 | Қатысқандар саны : 21 | Қатыспағандар саны:0 | ||||
| Сабақ негізделген оқу мақсаты /мақсаттары/ | Оқушылар логарифмдік теңдеулер танысу және оларды ажырата білуді үйрену, сол бойынша есептер шығарту. | |||||
| Сабақ мақсаттары | Барлық оқушылар : | |||||
| Логарифмдік теңдеулер анықтамасын , оларды ажырата білуі керек | ||||||
| Оқушылардың басым бөлігі : | ||||||
| Логарифмдік теңдеулер тән ерекшеліктерді ажырата білуі керек | ||||||
| Кейбір оқушылар : | ||||||
| Логарифмдік теңдеулер шеше білу | ||||||
| Тілдік мақсат | Оқушылар істей алады:
Жанама жазықтық ұғымын ажырата алады |
|||||
| Негізгі сөздер мен тіркестер: | ||||||
| Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер. | ||||||
| Талқылауға арналған тармақтар: Логарифмдік теңдеулерді шешу | ||||||
| Сіз неліктен екенін ….айта аласыз ба ? | ||||||
| Шар мен сфераны ажырату керек | ||||||
| №1,2,3,4 | ||||||
| Алдыңғы оқу | Есептер шығару | |||||
| Жоспар | ||||||
| Жоспарланған уақыт | Жоспарланған жаттығулар/төменде жоспарланған жаттығулармен қатар ескерпелерді жазыңыз/ | Ресурстар | ||||
| Басталуы | 1.Оқушыларды түгендеу
2.Топқа бөлу 3.Өткенді қайталау |
Стикер | ||||
| Ортасы | 1.Жаңа тақырыптарды тақырыпшаларға бөліп түсіндіру
2.Тақтамен жұмыс:№402,403,404 3.Дәптермен жұмыс:есеп шығару |
Плакат
Маркер Карточка |
||||
| Аяқталуы | 1.Бекіту .
2.Қорытынды. Сұрақтар қою 3.Бағалау |
Бағалау парағы | ||||
| Қосымша ақпарат | ||||||
| Саралау – Сіз қосымша көмектесуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы қалай күрделендіруді қалай жоспарлайсыз? | Бағалау- Оқушылардың үйренгенін тексеруді
қалай жоспарлайсыз? |
Пән аралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс. | ||||
| С тобындағы есептерді қабілетті оқушыларға беремін. | Бағалау критерий | Слайд информатика | ||||
| Рефлексия
Сабақ оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ақуал қандай болды ? Мен жоспарлаған саралау жұмыстары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе ? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен ? |
Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз. | |||||
| Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болды /оқытуды да, оқуды да ескеріңіз/ ? |
||||||