Абиханова Гульжамал Сатыбалдыевна

«№9 бастауыш мектебі» КММ
МАД «В»тобының тәрбиешісі:
Абиханова Гульжамал Сатыбалдыевна

Білім беру саласы: Таным.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Математика
Тақырыбы: «6 саны мен цифры».
Мақсаты: 6 санының құрамымен таныстыру.Қосу мен азайту амалдарын қолданып, 6 көлемінде есептерді құрастыруға уйрету.Сандарды тура және кері санауға жаттықтыру. Логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.Пәнге деген қызыушылығын арттыру. Балаларды жылдамдыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Көрнекілік: 1-6 дейінгісандар, текше, суреттер, тақырыпқа сай слайд.
Әдіс-тәсілдер: Сұрақ- жауап,ойын әдісі.

Білім беру саласы. Тәрбиешінің оқу іс-әрекеті. Балалардың іс-әрекеті.

Мотивациялық қозғаушы

Шаттық шеңбері.
Cабаққа біз даярмыз,
Жалқаулықты қоямыз.
Үздік оқып әрқашан,
Кілең бестік аламыз.
1,2,3
Сынып іші тып тыныш,
Жалқаулықты тастаймыз.
Сабақты біз бастаймыз.

Балалар бір –біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Іздену ұйымдастырушы

1.Ойын: «Кімжылдам?»

1ден-5дейінгі сандарды тура және кері санау.

Жаңа сабақ: «Ой шақыру»

Төртеу түгелболса, төбедегі келеді.
Алтау ала болса, ауыздығы кетеді.
-Балалар мақалда қандай сандар кездесті?
-Бұл мақалдағы бізге таныс емес сан қайсы балалар?

Балаларадан слайдтан ненің суретін көріп тұрғанын сұрау.

Неше қоянның суретін көріп отрық балалар?
Кәне бәріміз бірге санайық.

Алты қоянның үшеуі кетіп калды ,неше қоян қалды балалар?

6санын ауада, дәптерлеріне жаздыру.

Тақтамен жұмыс:
№1тапсырма тақтада және дәптерде орындау.
5+1=6 6-1=5
4+2=6 6-2=4
3+3=6 6-3=3

Сергіту сәті:
Бала,бала,баламыз.
Мектепке біз барамыз.
Күні бойы сабақта,
Қызыққа біз батамыз.
Илеміз оңға бір,
Илеміз солға бір.

Логикалық сұаратар.

«Миға шабуыл»

1.Керіктің неше аяғыбар?
2. Қыс мезгілінде неше айбар?
3.Төрт бұрыштың неше бұрышы бар?
4.Ұшбұрышта неше бұрыш бар?
5. 3бен- 5тің арасында қандай сан орналасқан?
6. Екі қолыңда неше саусақ бар?

1ден- 5ке дейін тура және кері санайды.

4,6сандары

6саны

Қоян суреті

3+3=6қоян

6-3=3қоян

Балалар есептерді шығарады.

Сергіту сәтін қимылмен орындайды.

төрт
төрт
төрт

үшбұрыш

төрт саны
он саусақ
Қорытынды: Балалар бүгін біз қандай санмен таныстық?
6 саны қай саннан кейін келеді?
3пен 3тің қосындысы неше болады екен балалар?
Жарайсыздар балалар.
Балаларды мадақтау.

6санымен

5 санынан кейін
3+3=6